Упражнение 473 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Бархударов, Крючков. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

470 471 472 473 474 475 476

Вопрос

Выберите год учебника

№473 учебника 2023-2024 (стр. 239):

Укажите вводные слова. Для чего они служат? Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки.

     Самое трудное для меня — работа над словом | Чем я руково­жусь предпоч..тая одно слово другому | (Во)первых слово должно с наибольшей точностью определять мысль | (Во)вторых оно должно быть музыкально-выр..зительно | (В)третьих должно иметь размер требуемый ритмической конструкцией фразы |

(К. Федин)


№473 учебника 2011-2022 (стр. 224):

Спишите диалог, расставляя знаки препинания и раскрывая скобки.

     Посмотрите, как хорошо | сказал я (не)вольно понизив голос.

     Да хорошо | так(же) тихо отвечала она [Ася] (не)смотря3 на меня | Если(б) мы с вами были птицы как(бы) мы взвились2 как(бы) полетели...

     Но мы не птицы |

     А крылья могут у нас вырасти |  возразил я.

     Как так

     Поживёте - узнаете | Есть чувства1 которые поднимают нас от земли | Не беспокойтесь у вас будут крылья |

     А у вас были |

     Как вам сказать... Кажется до сих пор я ещё (не)летал.

(И. Тургенев)

Подсказка

№473 учебника 2023-2024 (стр. 239):

Вспомните изученное о вводных конструкциях.


№473 учебника 2011-2022 (стр. 224):

Вспомните материал о предложениях с прямой речью.

Ответ

№473 учебника 2023-2024 (стр. 239):

     Самое трудное для меня - работа над словом. Чем я руково­жусь, предпочитая одно слово другому? Во-первых, слово должно с наибольшей точностью определять мысль. Во-вторых, оно должно быть музыкально-выразительно. В-третьих, должно иметь размер, требуемый ритмической конструкцией фразы.


Пояснения:

     вводные слова, употреблённые в тексте, служат для указания на порядок мыслей.


№473 учебника 2011-2022 (стр. 224):

     - Посмотрите, как хорошо! - сказал я, невольно понизив голос.

    - Да, хорошо! - так же тихо отвечала она [Ася], не смотря на меня. - Если бы мы с вами были птицы, - как бы мы взвились, как бы полетели...

     Но мы не птицы.

     - А крылья могут у нас вырасти, - возразил я.

     - Как так?

     - Поживёте - узнаете | Есть чувства, которые поднимают нас от земли. Не беспокойтесь, у вас будут крылья.

     - А у вас были?

     - Как вам сказать... Кажется, до сих пор я ещё не летал.

     (Не) смотря - дееприч.

I. Отвечала (как?) не смотря, обозначает добавочное действие.

II. Морф. признаки: несов.в., невозврат., неизменяемое.

III. Отвечала, (как?) не смотря на меня (обстоятельство образа действия).

    взвились

     Чувства, [ч'у́ства]

чу-вства, 2 слога

ч - [ч'] - согл., глух., непарн., мягк., непарн.

у - [у́] - глас., ударн.

в - не произносится

с - [с] - согл., глух., парн., тв., парн.

т - [т] - согл., глух., парн., тв., парн.

в - [в] - согл., зв., парн., тв., парн.

а - [а] - глас., безуд.

_________________

7 б., 6 зв.


Пояснения:

     не забывайте ставить тире перед каждой репликой диалога.


Вернуться к содержанию учебника