Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№473 учебника 2023-2024 (стр. 239):
Укажите вводные слова. Для чего они служат? Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки.
Самое трудное для меня — работа над словом | Чем я руковожусь предпоч..тая одно слово другому | (Во)первых слово должно с наибольшей точностью определять мысль | (Во)вторых оно должно быть музыкально-выр..зительно | (В)третьих должно иметь размер требуемый ритмической конструкцией фразы |
(К. Федин)
№473 учебника 2011-2022 (стр. 224):
Спишите диалог, расставляя знаки препинания и раскрывая скобки.
Посмотрите, как хорошо | сказал я (не)вольно понизив голос.
Да хорошо | так(же) тихо отвечала она [Ася] (не)смотря3 на меня | Если(б) мы с вами были птицы как(бы) мы взвились2 как(бы) полетели...
Но мы не птицы |
А крылья могут у нас вырасти | возразил я.
Как так
Поживёте - узнаете | Есть чувства1 которые поднимают нас от земли | Не беспокойтесь у вас будут крылья |
А у вас были |
Как вам сказать... Кажется до сих пор я ещё (не)летал.
(И. Тургенев)
№473 учебника 2023-2024 (стр. 239):
Вспомните изученное о вводных конструкциях.
№473 учебника 2011-2022 (стр. 224):
Вспомните материал о предложениях с прямой речью.
№473 учебника 2023-2024 (стр. 239):
Самое трудное для меня - работа над словом. Чем я руковожусь, предпочитая одно слово другому? Во-первых, слово должно с наибольшей точностью определять мысль. Во-вторых, оно должно быть музыкально-выразительно. В-третьих, должно иметь размер, требуемый ритмической конструкцией фразы.
Пояснения:
вводные слова, употреблённые в тексте, служат для указания на порядок мыслей.
№473 учебника 2011-2022 (стр. 224):
- Посмотрите, как хорошо! - сказал я, невольно понизив голос.
- Да, хорошо! - так же тихо отвечала она [Ася], не смотря на меня. - Если бы мы с вами были птицы, - как бы мы взвились, как бы полетели...
Но мы не птицы.
- А крылья могут у нас вырасти, - возразил я.
- Как так?
- Поживёте - узнаете | Есть чувства, которые поднимают нас от земли. Не беспокойтесь, у вас будут крылья.
- А у вас были?
- Как вам сказать... Кажется, до сих пор я ещё не летал.
(Не) смотря - дееприч.
I. Отвечала (как?) не смотря, обозначает добавочное действие.
II. Морф. признаки: несов.в., невозврат., неизменяемое.
III. Отвечала, (как?) не смотря на меня (обстоятельство образа действия).
взвились
Чувства, [ч'у́ства]
чу-вства, 2 слога
ч - [ч'] - согл., глух., непарн., мягк., непарн.
у - [у́] - глас., ударн.
в - не произносится
с - [с] - согл., глух., парн., тв., парн.
т - [т] - согл., глух., парн., тв., парн.
в - [в] - согл., зв., парн., тв., парн.
а - [а] - глас., безуд.
_________________
7 б., 6 зв.
Пояснения:
не забывайте ставить тире перед каждой репликой диалога.
Вернуться к содержанию учебника