Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№469 учебника 2023-2024 (стр. 238):
Проанализируйте текст. Озаглавьте его. Составьте простой план текста. Перескажите содержание текста в парах.
Вводные слова и предложения при произнесении выделяются интонацией (паузами, понижением тона и сравнительно быстрым произнесением), а на письме выделительными знаками препинания - запятыми, например: 1) По-видимому, путешествие приближалось к концу. (А. Гайдар) 2) Горный воздух, без всякого сомнения, действует благоприятно на здоровье человека. (И. Тургенев) 3) Вы, я знаю, неприхотливы. (И. Тургенев)
Не являются вводными и не выделяются запятыми слова: ведь, вдруг, вот, вообще, именно, едва ли, вряд ли, как бы, почти, приблизительно, тем не менее, между тем и др.
№469 учебника 2011-2022 (стр. 222):
Спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений.
I. 1) Молчание нарушил этот неизвес..ный произнеся низким тяжёлым голосом и с иностра..ым акцентом следующие слова добрый день симпатичнейший Степан Богданович (М. Булгаком) 2) Иностранец откинулся на спинку скамейки и спросил даже привизгнув2 от любопытства вы атеисты (М. Булгаков) 3) Да мы атеисты улыбаясь ответил Берлиоз а Бездомный подумал рассердившись3 вот приценился заграничный гусь (М. Булгаков) 4) Володя жмурясь посмотрел на свой попл..вок потом оглянулся и (не)уверенно спросил а что может рыба в другой бочаг уйти (Ю. Казаков) 5) Ясное дело злобно ответил Яшка та сорвалась и всех р..спугала (Ю. Казаков) 6) Скоро мост весело сказал Зуев а там и Заборье. Можно сказать пришли (К. Паустовский) 7) Да ведь это школа радостно2 сказал шофёр тут учительница2 живёт (К. Паустовский)
II. 1) А почему мне ехать вправо спросил ямщик с неудовольствием где ты видишь дорогу 2) Помилуй батюшка Пётр Андреич сказал Савельич зачем ему твой заячий тулуп5 3) Прошу (не)умничать сказал я своему дядьке сейчас неси сюда тулуп 4) Слушай Василиса Егоровна отвечал урядник (не)поместить(ли) его благородие к Ивану Полежаеву 5) Как Вам угодно сказал Иван Игнатьич делайте как разумеете 6) Смела(ли) Маша отвечала её мать нет Маша трусиха 7) Ну матушка возразил Иван Кузьмич оставайся пожалуй коли ты на крепость нашу надеешься 8) Послушайте Иван Кузьмич сказал я коменданту долг наш защищать крепость до последнего нашего издыхания 9) Вот я вас закричал Иван Кузьмич ребята стреляй.
(А. Пушкин)
№469 учебника 2023-2024 (стр. 238):
Вспомните материал о вводных конструкциях.
№469 учебника 2011-2022 (стр. 222):
Вспомните изученное о предложениях с прямой речью.
№469 учебника 2023-2024 (стр. 238):
Обособление вводных слов.
План
1. Выделение вводных слов при произнесении.
2. Выделение вводных слов на письме.
3. слова, не являющиеся вводными.
Пояснения:
простой план - выделение и называние главных частей текста.
№469 учебника 2011-2022 (стр. 222):
Молчание нарушил этот неизвестный, произнеся низким тяжёлым голосом и с иностранным акцентом следующие слова: "Добрый день, симпатичнейший Степан Богданович". А: "П". Иностранец откинулся на спинку скамейки и спросил, даже привизгнув от любопытства: "Вы атеисты?" А: "П?" "Да, мы атеисты", - улыбаясь ответил Берлиоз, а Бездомный подумал, рассердившись: "Вот приценился, заграничный гусь". "П", -а, а: "П". Володя, жмурясь, посмотрел на свой поплавок, потом оглянулся и неуверенно спросил: "А что, может рыба в другой бочаг уйти?" А: "П?" "Ясное дело, - злобно ответил Яшка, - та сорвалась и всех распугала. "П, - а, -п". "Скоро мост, - весело сказал Зуев, - а там и Заборье. Можно сказать пришли". "П, -а, - п". "Да ведь это школа, - радостно сказал шофёр. - Тут учительница живёт". "П, - а. - П".
"А почему мне ехать вправо? - спросил ямщик с неудовольствием. - Где ты видишь дорогу?" "П? - а. - П?" "Помилуй, батюшка Пётр Андреич, - сказал Савельич, - зачем ему твой заячий тулуп?" "П, - а, -п?" "Прошу не умничать, - сказал я своему дядьке, - сейчас неси сюда тулуп". "П, - а, - п". "Слушай, Василиса Егоровна, - отвечал урядник, - не поместить ли его благородие к Ивану Полежаеву?" "П, - а, - п?" "Как Вам угодно, - сказал Иван Игнатьич, - делайте, как разумеете". "П, - а, - п". "Смела ли Маша? - отвечала её мать. - Нет, Маша трусиха". "П? - а. - П", "Ну, матушка, - возразил Иван Кузьмич, - оставайся, пожалуй, коли ты на крепость нашу надеешься". "П, - а, - п". "Послушайте, Иван Кузьмич, - сказал я коменданту, - долг наш защищать крепость до последнего нашего издыхания". "П, - а, - п". "Вот я вас! - закричал Иван Кузьмич. - Ребята, стреляй!" "П! - а. - П!"
Привизгнув
Радостно
Учительница
Рассердившись - дееприч.
I. Подумал (как?) рассердившись, обозначает добавочное действие.
II. Морф. признаки: сов.в., возврат., неизменяемое.
III. Подумал, (как?) рассердившись (обстоятельство образа действия).
"Помилуй, батюшка Пётр Андреич, - сказал Савельич, - зачем ему твой заячий тулуп?" Данное предложение является предложением с прямой речью. К прямой речи относится: "Помилуй, батюшка Пётр Андреич, зачем ему твой заячий тулуп?". Слова автора: "сказал Савельич". Прямая речь заключается в кавычки. В конце предложения ставится вопросительный знак, поскольку предложение вопросительное. Перед словами автора и после них ставятся запятые и тире, поскольку слова автора разрывают прямую речь. В предложении есть обращение (батюшка Пётр Андреич), которое обособляется.
Пояснения:
расставляя знаки препинания, не забывайте менять строчные буквы на заглавные, если вы поставили точку, восклицательный или вопросительный знаки.
Вернуться к содержанию учебника