Упражнение 131 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

     Прочитайте стихотворение «Снежок» Н. Некрасова. Найдите в этом тексте все сравнения и метафоры и выпишите их в две колонки.

Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.

Где летом пели зяблики,
Сегодня — посмотри! —
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.

Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух,
И ловит кошка рыжая
Весёлых белых мух.

Прочитайте текст рассуждения старшеклассника на уроке информатики о влиянии компьютера на жизнь человека. Особенностью этого рассуждения является то, что автор предлагает два типа аргументов: за и против ("положительные" и "отрицательные").

Как можно озаглавить текст? Составьте его сложный план. Помогает ли абзацное членение текста, графические знаки быстро выделять и воспринимать информацию.

   Хочу высказать свой мнение о наших технических помощниках - компьютерах.

   Прежде всего, отмечу, как важны для нас эти устройства: без них сегодня мы буквально не мыслим своего существования. И в то же время, как предостерегают нас учёные и медики, мы должны разумно использовать их уникальные возможности, чтобы уменьшить неблагоприятное воздействие на наше здоровье и самочувствие.

   Давайте подробнее рассмотрим эту проблему: поговорим о положительном и отрицательном влиянии компьютера на современного человека.

   Прежде всего, рассмотрим, какие опасности таит чрезмерное "общение" с компьютером:

• большая яркость экрана, мерцание при перемещении курсора, возникающие при этом блики заставляют глаза напрягаться, зрение падает, появляется сухость глаз;
• длительное сидение за компьютером в одной позе при рассматривании видеоматериалов, играх приводит к утомлению, головной боли, искривлению позвоночника, нарушению сна, истощению нервной системы;
• при предпочтении коммуникации со сверстниками в сети Интернет создаётся ощущение, что реальный мир уходит на второй план, пропадает желание общаться с реальными друзьями, ведь есть виртуальные. Человек не замечает, что тратит на коммуникацию в сети гораздо больше времени, нежели на общение с родителями или на интересные занятия, спорт.

   Но никто не может отрицать и положительного влияния компьютера на человека:

• большинство компьютерных программ оптимизируют труд, сам процесс учебной и научной работы;
• в Интернете есть большое количество информации, которая позволит расширить кругозор любого человека, быстро найти нужное и усвоить его;
• компьютер не даст никому скучать, ведь он предоставляет свободный доступ к любимой музыке, фильмам, играм;
• Интернет - это ещё и площадка для общения с большим количеством людей, которые собираются со всего мира.

   Бесспорно, компьютер в настоящее время нужен практически в любой сфере деятельности: бытовой, учебной, деловой.

   А ответ на главный вопрос, как снизить риски "отрицательного влияния" умной машины, прост: нужно сформировать у себя качества "умного пользователя", который может планировать работу с компьютером и будет лидером в этом виртуальном диалоге "человек - компьютер".

      Значения многих современных слов школьникам неизвестны, несмотря на то что эти слова часто употребляются в СМИ. Прочитайте толкования слов, данные учениками 9 классов (по материалам журнала «Первое сентября» (№ 13. - 2006). Верные ли ответы были представлены Запишите правильные значения этих слов, используя «Толковый словарь».

     Спонсор - «человек, который говорит», «вожак», «производство какой-либо вещи».
     Имидж - «занятие», «жажда», «реклама», «связано хобби».
     Тинейджер - «человек, работающий с музыкой», «он сообщает какие-то новости», «телефон».
     Брифинг - «короткое совещание», «дыхание», инструктаж», «приведение материала в краткую форму».
     Консенсус - «довод», «исключение», «мирный договор», «решение», «собрание».