Упражнение 134 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

131 132 133 134 135 136 137

Вопрос

Выберите год учебника

№134 учебника 2022-2024 (стр. 72):

     Возьмите любой параграф из вашего учебника по географии или биологии, выделите в тексте микротемы и ключевые слова. Составьте планы текста в таблице (назывной, вопросный, тезисный). Образец выполнения задания см. упр. 128. Перескажите текст, пользуясь одним из составленных планов.


№134 учебника 2019-2022 (стр. 64):

     Назовите средства выразительности, которые используются в тексте.

     Прозу Пришвина можно с полным правом назвать разнотравьем русского языка. Слова у Пришвина цветут, сверкают. Они то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лед, то, наконец, ложатся в нашей памяти медлительным строем, подобно течению звёзд.

(К. Паустовский )


№134 учебника 2011-2018 (стр. 76):

     Прочитайте. Почему третьеклассники не смогли правильно объяснить значение слов? Что же в действительности обозначают эти слова? Проверьте себя по «Толковому словарю». Выпишите слова с выделенными буквами, объясните выбор орфограмм.

     Однажды на уроке русского языка в третьем классе учительница подошла к доске и написала2 несколько слов, которые были широко распространены в русском языке 60-70 лет тому назад. Ребятам было предложено дать объяснение каждому из этих слов.
     Вот некоторые из их ответов. Барышник - «дядя, который не работает, а ухаживает за барышнями». Приказчик - «тот, кто издаёт приказы». Лапотник - «медведь, у которого болят лапы». Смешно, не правда ли?

(Ю. Откупщиков)

Подсказка

№134 учебника 2019-2022 (стр. 64):


№134 учебника 2011-2018 (стр. 76):

     При разборе слова написала2 по составу помни, что суффикс прошедшего времени не входит в основу!
Просмотрите главу справочника "Устаревшие слова".

Ответ

№134 учебника 2022-2024 (стр. 72):

     Выполним задание на основе параграфа "Многообразие жизненных форм растений" из учебника биологии.

     Микротемы: 1. Представление о жизненных формах растений. 2. Деревья. 3. Кустарники. 4. Кустарнички. 5. Полукустарники. 6. Травы.

     Ключевые слова: жизненная форма растений, деревья, кустарники, полукустарники, кустарнички, травы, однолетний, двулетний, многолетний.


№134 учебника 2019-2022 (стр. 64):

     Прозу Пришвина можно с полным правом назвать разнотравьем русского языка (метафора). Слова у Пришвина цветут, сверкают  (метафора).  Они то шелестят (метафора), как травы (сравнение), то бормочут (метафора), как родники (сравнение), то пересвистываются (олицетворение), как птицы (сравнение), то позванивают (метафора), как первый лед(сравнение) , то, наконец, ложатся в нашей памяти (метафора) медлительным (эпитет) строем, подобно течению звёзд (сравнение).

(К. Паустовский )


№134 учебника 2011-2018 (стр. 76):

     Третьеклассники не смогли правильно объяснить значение слов, потому что эти слова являются устаревшими, они вышли из повседневного употребления.
     Барышник - устар. Человек, занимающийся перепродажей ради прибыли (барыша).
     Приказчик - устар. 1. Наёмный служащий в торговом заведении, продавец. 2. Управляющий имением помещика.
     Лапотник - устар. Тот, кто ходит в лаптях; крестьянин.

     (На) уроке (2 скл., П. п.),
(в) классе
(2 скл., П. п.),
написа́ла
(пи́сьма),
распространены
́ (приставка рас- перед глухой согласной;
простра́нство),
назад
(позади).

     Написала.


Вернуться к содержанию учебника