Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№134 учебника 2022-2024 (стр. 72):
Возьмите любой параграф из вашего учебника по географии или биологии, выделите в тексте микротемы и ключевые слова. Составьте планы текста в таблице (назывной, вопросный, тезисный). Образец выполнения задания см. упр. 128. Перескажите текст, пользуясь одним из составленных планов.
№134 учебника 2019-2022 (стр. 64):
Назовите средства выразительности, которые используются в тексте.
Прозу Пришвина можно с полным правом назвать разнотравьем русского языка. Слова у Пришвина цветут, сверкают. Они то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лед, то, наконец, ложатся в нашей памяти медлительным строем, подобно течению звёзд.
(К. Паустовский )
№134 учебника 2011-2018 (стр. 76):
Прочитайте. Почему третьеклассники не смогли правильно объяснить значение слов? Что же в действительности обозначают эти слова? Проверьте себя по «Толковому словарю». Выпишите слова с выделенными буквами, объясните выбор орфограмм.
Однажды на уроке русского языка в третьем классе учительница подошла к доске и написала2 несколько слов, которые были широко распространены в русском языке 60-70 лет тому назад. Ребятам было предложено дать объяснение каждому из этих слов.
Вот некоторые из их ответов. Барышник - «дядя, который не работает, а ухаживает за барышнями». Приказчик - «тот, кто издаёт приказы». Лапотник - «медведь, у которого болят лапы». Смешно, не правда ли?
(Ю. Откупщиков)
№134 учебника 2019-2022 (стр. 64):
Обратитесь к теме "Средства художественной выразительности".
№134 учебника 2011-2018 (стр. 76):
При разборе слова написала2 по составу помни, что суффикс прошедшего времени не входит в основу!
Просмотрите главу справочника "Устаревшие слова".
№134 учебника 2022-2024 (стр. 72):
Выполним задание на основе параграфа "Многообразие жизненных форм растений" из учебника биологии.
Микротемы: 1. Представление о жизненных формах растений. 2. Деревья. 3. Кустарники. 4. Кустарнички. 5. Полукустарники. 6. Травы.
Ключевые слова: жизненная форма растений, деревья, кустарники, полукустарники, кустарнички, травы, однолетний, двулетний, многолетний.
№134 учебника 2019-2022 (стр. 64):
Прозу Пришвина можно с полным правом назвать разнотравьем русского языка (метафора). Слова у Пришвина цветут, сверкают (метафора). Они то шелестят (метафора), как травы (сравнение), то бормочут (метафора), как родники (сравнение), то пересвистываются (олицетворение), как птицы (сравнение), то позванивают (метафора), как первый лед(сравнение) , то, наконец, ложатся в нашей памяти (метафора) медлительным (эпитет) строем, подобно течению звёзд (сравнение).
(К. Паустовский )
№134 учебника 2011-2018 (стр. 76):
Третьеклассники не смогли правильно объяснить значение слов, потому что эти слова являются устаревшими, они вышли из повседневного употребления.
Барышник - устар. Человек, занимающийся перепродажей ради прибыли (барыша).
Приказчик - устар. 1. Наёмный служащий в торговом заведении, продавец. 2. Управляющий имением помещика.
Лапотник - устар. Тот, кто ходит в лаптях; крестьянин.
(На) уроке (2 скл., П. п.),
(в) классе (2 скл., П. п.),
написа́ла (пи́сьма),
распространены́ (приставка рас- перед глухой согласной;
простра́нство),
назад (позади).
Написала.
Вернуться к содержанию учебника