Упражнение 65 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№65 учебника 2019-2022 (стр. 31):
Выпишите, расставляя пропущенные знаки разделения: сначала простые предложения, затем сложные. Какое из сложных предложений бессоюзное, а какое - союзное? Подчеркните основы предложений.
1. Наступили холода всё чаще (по)утрам луж..цы
(по)крывают(?)ся хру..ким ле..ком. 2. Осень ра(з‚ с)девает лес студ..т воду. 3. Ни..ко над землёй (на)висли тучи и нудный дождик броса..т (на)землю свои мелкие брызги. 4. Ветер срыва..т од..нокиез листоч(?)ки с дерев(?)ев св..стит и гудит по ночам в трубах.4
№65 учебника 2022-2024 (стр. 32):
Прочитайте и озаглавьте текст. Какие признаки золотой осени описаны в отрывке? Составьте вопросный план к тексту.Выпишите предложение с обобщающим словом при однородных членах и расставьте пропущенные запятые. Укажите нераспространённые предложения. Какой частью речи выражены в них сказуемые? Назовите виды орфограмм на месте пропусков.
Пришёл сентябрь. После знойного лета, после августовских тёплых дней наступила золотая осень.
По опушкам лесов ещё р..стут грибы красн..головые подосиновики зеленоватые и розовые сырое..ки сколь..кие грузди и душистые рыжики. На старых пнях жмутся друг к дружке тонконогие опёнки.
В меховых болотах ожерельем рассыпана по кочкам румяная клюква. На освещённых солнцем полянах краснеют гроздья рябины.
Чист и прозрачен3 воздух. Далеко слышны звуки, отч..тливо разнос..тсяз голоса. На дне лесного ручья виден каждый камешек, каждая тонкая тр..винка. По прозрачному высокому небу бегут и бегут обл..ка.4
(И. Соколов-Микитов. "Осень в лему")
№65 учебника 2011-2018 (стр. 37):
Рассмотрите рисунок-схему. Какие глаголы вы чаще используете, говоря о теме и основной мысли текста? Составьте 5-6 словосочетаний с глаголами из схемы.
| Тема | Основная мысль | |
|
уточнить |
раскрывать |
высказать |
Подсказка
№65 учебника 2019-2022 (стр. 31):
Вставим пропущенные буквы:
- по (ранним) утрам, на (сырую) землю - предлоги пишем отдельно;
- лужицы - сочетание ЖИ-ШИ;
- покрываются, нависли - приставки пишем слитно;
- покрываются (3 л.) - правописание -ться/-тся в глаголах;
- хрупким (хрупок), ледком (ледок), низко (низок) - парные звонкие/глухие согласные в корне;
- раздевает - приставки, оканчивающиеся на -з/-с;
- студит (студить - II спр.), бросает (бросать - I спр.), срывает (срывать - I спр.) - безударные окончания глаголов;
- одинокие (оди́н), свистит (свист) - безударные гласные;
- листочки - сочетание ЧК пишем без ь;
- деревьев - разделительный Ь.
Ответ
№65 учебника 2019-2022 (стр. 31):
Простые предложения:
2. Осень раздевает лес, студит воду.
4. Ветер срывает одинокие листочки с деревьев, свистит и гудит по ночам в трубах.
Сложные предложения:
1. Наступили холода, всё чаще по утрам лужицы покрываются хрупким ледком. (бессоюзн.)
3. Низко над землёй нависли тучи, и нудный дождик бросает на землю свои мелкие брызги. (союзное)
Схема: [ ], и [ ].
I. Одинокие - прил.
Листочки (какие?) одинокие.
II. Н. ф. - одинокий; во мн. ч., В. п.
III. Листочки (какие?) одинокие - определение.
№65 учебника 2022-2024 (стр. 32):
Заголовок: Сентябрь.
Признаки золотой осени: растут грибы, созрела клюква, краснеют гроздья рябины.
Вопросный план:
1. Какой месяц наступил?
2. Что наступило после августовских тёплых дней?
3. Что растёт по опушкам лесов?
4. Что растёт на болотах?
5. Что краснеет на полянах?
6. Каков воздух?
7. Каков ручей?
8. Каково небо?
По опушкам лесов ещё растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розовые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики.
Нераспространённые предложения:
- Пришёл сентябрь. (сказуемое - глагол)
- Чист и прозрачен воздух. (сказуемые - краткие прилагательные)
Орфограммы на месте пропусков:
- растут - слово с чередованием гласных в корне;
- красноголовые - соединительная гласная в сложном слове;
- сыроежки, скользкие - парные звонкие/глухие согласные в корне;
- отчётливо - буквы О/Ё после шипящих;
- разносятся - безударное окончание глагола;
- травинка, облака - безударные гласные в корне.
I. Прозрачен - прил.
Воздух (каков?) прозрачен.
II. Н. ф. – прозрачный, в кратк. ф., м. р., ед. ч.
III. Воздух (каков?) прозрачен - сказуемое.
I. Разносятся - глаг.
Голоса (что делают?) разносятся.
II. Н. ф. - разноситься, II спр., несов. вид,
в наст. вр., 3-м л., мн. ч.
III. Голоса (что делают?) разносятся - сказуемое.
№65 учебника 2011-2018 (стр. 37):
Выбрать тему, раскрывать тему; определить тему;
высказать основную мысль;
записать основную мысль;
формулировать основную мысль.
Вернуться к содержанию учебника