Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№47 учебника 2022-2024 (стр. 22):
Прочитайте примеры из стихотворений В. Маяковского. Назовите слова, которые придумал поэт. Выполните их морфологический анализ.
1. Как живые в нашей книжке слон, слониха и слонишки.
3. Видел всех. Пора домой. До свиданья, зверики!
Возможно, вы сами или ваши младшие братья и сёстры придумывали слова в раннем детстве. Составьте словарь таких слов, обозначая их морфемный состав и поясняя значение.
№47 учебника 2019-2022 (стр. 24):
Запишите группами известные вам самостоятельные части речи. Обозначьте в записанных прилагательных безударные окончания. Выполните морфологический разбор выделенных слов.
Луговая речка бежит по ровной долине или по широкому лугу. Извилистые берега её обрастают местами лозняком, вербою и ольхой, а местами осокой и другими береговыми травами; дно её ровно и гладко, и глубина почти везде одинакова.
(С. Аксаков)
№47 учебника 2011-2018 (стр. 28):
Прочитайте и озаглавьте текст. Выпишите предложение с обобщающим словом при однородных членах и расставьте пропущенные запятые. Укажите нераспространённые предложения. Какой частью речи выражены в них сказуемые? • Назовите виды орфограмм на месте пропусков.
Пришёл сентябрь. После знойного лета, после августовских тёплых дней наступила золотая осень.
По опушкам лесов ещё р..стут грибы красн..голо-
вые подосиновики зеленоватые и розовые сырое..ки
сколь..кие грузди и душистые рыжики. На старых пнях
жмутся друг к дружке тонконогие опёнки.
В меховых болотах ожерельем рассыпана по кочкам румяная клюква. На освещённых солнцем полянах краснеют гроздья рябины.
Чист и прозрачен3 воздух. Далеко слышны звуки,
отч..тливо разнос..тсяз голоса. На дне лесного ручья
виден каждый камешек, каждая тонкая тр..винка. По
прозрачному высокому небу бегут и бегут обл..ка.4
(И. Соколов-Микитов)
№47 учебника 2019-2022 (стр. 24):
Определяй часть речи по тому, что слово обозначает и на какой вопрос отвечает.
№47 учебника 2011-2018 (стр. 28):
Вставим пропущенные буквы:
№47 учебника 2022-2024 (стр. 22):
Слонишки, зверики.
Овечёнок (детёныш овцы), смешонок (короткий смех), одуванчинки (пушинки одуванчика), стуляшка (детский стульчик), рисовалки (фломастеры).
№47 учебника 2019-2022 (стр. 24):
Имена существительные: речка, (по) долине, (по) лугу, берега, лозняком, вербою, ольхой, осокой, травами, дно, глубина.
Имена прилагательные: лугова́я, ро́вной, широ́кому, изви́листые, береговы́ми, ро́вно, гла́дко, одина́кова.
Глаголы: бежит, обрастают.
Местоимения: её.
Наречия: местами, почти, везде.
Морфологические разборы:
I. Бежит - глаг.,
Речка (что делает?) бежит.
II. Н. ф. - бежать; разноспряг., несов. вид,
в наст. вр., ед. ч., 3-м л.,
III. Речка (что делает?) бежит — сказуемое.
I. (По) долине - сущ.,
Бежит (по чему?) по долине.
II. Н. ф. - долина;
неодуш., нариц., ж. р., 1-е скл.,
в ед. ч., Д. п.,
III. Бежит (где?) по долине — обстоятельство.
I. Береговыми - прил.
Травами (какими?) береговыми.
II. Н. ф. - береговой;
в Тв. п., мн. ч.
III. Травами (какими?) береговыми — определение.
№47 учебника 2011-2018 (стр. 28):
Заголовок: Наступила осень.
По опушкам лесов ещё растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розовые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики.
Нераспространённые предложения:
Орфограммы на месте пропусков:
I. Прозрачен - прил.
Воздух (каков?) прозрачен.
II. Н. ф. – прозрачный, в кратк. ф., м. р., ед. ч.
III. Воздух (каков?) прозрачен - сказуемое.
I. Разносятся - глаг.
Голоса (что делают?) разносятся.
II. Н. ф. - разноситься, II спр., несов. вид,
в наст. вр., 3-м л., мн. ч.
III. Голоса (что делают?) разносятся - сказуемое.
Вернуться к содержанию учебника