Упражнение 387 - ГДЗ Русский язык 7 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

384 385 386 387 388 389 390

Выберите год учебника

Вопрос

№387 учебника 2019-2022 (стр. 387):

Рассмотрите и проанализируйте схемы постановки запятых между однородными членами (О). Спишите пословицы, ставя пропущенные запятые. Сочинительные союзы заключите в овал. Подберите самостоятельно и запишите две пословицы к любой из схем.

1.    О, а О
2.    О, но О
3.    О или  (либо) О
4.    и О, и О
5.    или (либо) О, или (либо) О

1. Не от росы ур..жай1 а от поту. 2. (Не)правдой свет пройдёшь да назад (не)ворот..шься. 3. Добрая пословица не в бровь а в глаз. 4. Красна яго..ка да на вкус горька. 5. Мал ёрш да колюч. 6. Без нитк.. да иголк.. шубы (не)пошить. 7. Мал золотник да дорог. 8. Ищи товарища лучше себя а (не)хуже себя.


№387 учебника 2022-2024 (стр. 219):

прочитайте отрывок из рассказа М. Пришвина "Лесной хозяин". Выделите ключевые слова и используйте их для заголовка. спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Наречия подчеркните как члены предложения

   Укажите средства связи предложений в тексте. Какие звуки произносятся на месте выделенных букв?

   ...Увидел я (не)обыкновенную ёлку. Р..сла она, конечно, в тени, и оттого сучья у неё когда(то) были опущ..ны3 (в)низ. Теперь же, после выборочной рубк.., она очутилась на свету, и каждый сук её стал р..сти (к)верху. Наверно, и нижни.. сучки со временем подн..лись(бы), но ветки эти, соприк..снувшись2 с землёй, выпустили корешки и пр..целились. Так под ёлкой с поднятыми (в)верх сучьями (в)низу получился хороший шалашик.


№387 учебника 2011-2018 (стр. 160):

Проанализируйте предложения, взятые из басен И. Крылова. Спишите, раскрывая скобки и ставя пропущенные запятые.

1. Смотри кума что(бы) не оср..ми..ся: (не)даром говори..ся что дело мастера бои..ся. 2. Возьми на час т..рпенья что(бы) квартет в порядок наш пр..весть. 3. Берись за то к чему ты сроден коль хочешь, что(б) в делах успешный был конец. 4. Не правда ли что мы краса д. .лины всей? Что нами дерево так пышно и кудряво, ра..кидисто и величаво? Что(б) было в(нём) без нас?

Подсказка

№387 учебника 2019-2022 (стр. 387):


№387 учебника 2011-2018 (стр. 160):

Вставим орфограммы:

Ответ

№387 учебника 2019-2022 (стр. 387):

Вставим орфограммы:

  • урожай - словарное слово;
  • неправдой - сущ, синоним ложь ;
  • не воротишься, не пошить - не с глаголами, воротиться - 2 спр., 2 л., ед.ч.;
  • ягодка - ягода;
  • нитки, иголки - сущ. 1 скл., ж.р., ед.ч., Р.п.;
  • не хуже - образовано от прилаг. худший.

Фонетический разбор

Урожа́й1 [уража́й'] - 3 слога, 6 букв, 6 звуков.

у [у] – звук гласный, безударный;

р [р] – звук согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;

о [а] – звук гласный,безударный;

ж [ж] – звук согласный, звонкий, парный, твёрдый, непарный;

а [а] – звук гласный, ударный;

й [й'] - звук согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный.


№387 учебника 2022-2024 (стр. 219):

     Ключевые слова: ёлка, сучья, шалашик.

     Заголовок: Шалашик из сучьев ели.

     ...Увиде[и]л я необыкновенную ёлку. Росла она, конечно, в тени, и оттого сучья у неё когда-то были опущены вниз[с]. Теперь же, после выборочной руб[п]ки, она очутилась на свету, и каждый сук её стал расти кверху. Наверно, и нижние сучки со временем поднялись бы, но ветки эти, соприкоснувшись с землёй, выпустили корешки и прицелились. Так под ёлкой с подня[и]тыми вверх сучьями внизу получился хороший шалашик.

     предложения в тексте связаны при помощи местоимений, наречий. вводных слов.

     Соприкоснувшись.

     Опущены - причастие.

I. Сучья (каковы?) опущены.

II. Н. ф. - опущенный.

Морф. призн.: пост. - страдат., прош. вр., сов. вид, невозврат.; непост. - в крат. ф., во мн. ч.

III. Сучья (каковы?) опущены.


№387 учебника 2011-2018 (стр. 160):

Вставим орфограммы:

  • чтобы (не осрамиться), чтобы (привесть), чтоб (был) = союз для того чтобы;
  • привесть - приставка при- в значении приближение;
  • осрами́ться - сра́м, терпе́нья - те́рпит, доли́ны - дол;
  • недаром - наречие, синоним - правильно;
  • говорится, боится - (что делает?) возвр. глаголы 3 л., ед.ч.;
  • раскидисто - приставка рас- перед глухим согл.;
  • что б было = что было (б можно опустить)
  • в нём - личное мест. он в П.п. с предлогом.

1. Смотри, кума, чтобы не осрамиться: недаром говорится, что дело мастера боится. 2. Возьми на час терпенья, чтобы квартет в порядок наш привесть. 3. Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец. 4. Не правда ли, что мы краса долины всей? Что нами дерево так пышно и кудряво, раскидисто и величаво? Что б было в нём без нас?

1. Смотри, кума, чтобы не осрамиться: недаром говорится, что дело мастера боится. - (запятыми выделяется с двух сторон обращение, запятые перед союзами чтобы, что в сложном предложении).

2. Возьми на час терпенья, чтобы квартет в порядок наш привесть.- (запятая перед союзом чтобы в сложном предложении).

3. Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец. - (запятые между простыми предложениями в сложном).

4. Не правда ли, что мы краса долины всей?  - (запятая перед союзом что в сложном предложении).


Вернуться к содержанию учебника