Вернуться к содержанию учебника
Страница 30. Урок 12 Страница 31. Урок 13 Страница 32. Урок 13 Страница 33. Урок 13 Страница 34. Урок 14 Страница 35. Урок 14 Страница 36. Урок 14
Задание № 8. Составь и реши уравнения:
1) Какое число надо вычесть из 53027, чтобы получить 6435?
2) Какое число надо увеличить на 20596, чтобы получить 800903?
3) Какое число надо уменьшить на 385, чтобы получить 42768?
Задание № 9. Математический фокус
Выполни следующие команды:
1) Задумай число.
2) Прибавь к нему 25.
3) Прибавь ещё 125.
4) Вычли 37.
5) Вычти первоначально задуманное число.
6) Результат умножь на 50.
7) Раздели полученное число на 10.
Как ты думаешь, почему всегда будет получаться один и тот же ответ - число 565?
Задание № 10. Найди общее свойство линий, принадлежащих множеству: А, В, А В.
Повтори, что такое ломаные.
Задание № 11.
а) Назови число, оканчивающееся цифрой 5, которое больше 216, но меньше 235.
б) Назови число, оканчивающееся цифрой 7, которое больше 518, но меньше 543. Сколько решений имеет эта задача?
Повтори состав трёхзначных чисел.
Задание № 12. Игорь решил сделать в тире 3 выстрела, по одному в разные мишени. Он выбрал мишени: , , . Укажи различные варианты попадания в эти мишени (порядок выстрелов не принимается во внимание).
Вернуться к содержанию учебника