Вернуться к содержанию учебника
Страница 52. Урок 27 Страница 53. Урок 27 Страница 54. Урок 28 Страница 55. Урок 28 Страница 56. Урок 29 Страница 57. Урок 29 Страница 58. Урок 30
Задание № 5. Выбери и реши примеры на сложение с переходом через разряд. Что интересного в ответах этих примеров?
482 + 507 | 129 + 316 | 235 + 764 | 83 + 471 |
Повтори алгоритм письменного сложения трёхзначных чисел.
Задание № 6. Расстояния между домиками Винни-Пуха, Пятачка и Кролика показаны на рисунке. Что ты узнаешь, выполнив действия:
40 - 15 | 15 + 30 | 15 + 15 | 5 + 30 + 40 |
Задание № 7. Винни-Пух начертил в подарок Кролику квадрат, периметр которого равен 12 см. А ты сможешь начертить такой квадрат?
Задание № 8. Винни-Пух и Пятачок пошли в гости к Кролику. Пятачок съел 48 ложек мёда, а Винни-Пух - на 254 ложки больше. Когда Винни-Пух съедает больше 300 ложек мёда, он не пролезает в дверь домика Кролика. Сможет ли Винни-Пух уйти домой?
Повтори, что такое задача.
Задание № 9. Сравни в тетради:
9 ![]() |
21 ![]() |
378 ![]() |
487 ![]() |
510 ![]() |
673 ![]() |
505 ![]() |
109 ![]() |
Повтори, что такое неравенства.
Задание № 10. Расположи числа сначала в порядке возрастания, а потом - в порядке убывания:
а) 718, 6, 243, 21, 518, 790; | б) 356, 937, 8, 106, 99, 361. |
Повтори нумерацию чисел.
Задание № 11. Составь все возможные трёхзначные числа из цифр 3, 9, 0, если:
а) цифры в записи числа не повторяются;
б) цифры в записи числа могут повторяться.
Повтори состав трёхзначных чисел.
Вернуться к содержанию учебника