Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 79 учебника 2011-2022:
25. Назови наибольшее число до 30, которое делится на 7; на 8; на 9.
Стр. 79 учебника 2023-2024:
Вариант 2
Выбери правильный ответ.
Стр. 79 учебника 2011-2022:
Повтори случаи табличного деления.
Стр. 79 учебника 2023-2024:
Повтори, как называются числа при умножении и делении.
Вспомни, чем равенства отличаются от неравенства.
Стр. 79 учебника 2011-2022:
Решение
28; 24; 27
Пояснение
28 : 7 = 4
24 : 8 = 3
27 : 9 = 3
Стр. 79 учебника 2023-2024:
Решение
Пояснение
1. 9 • 7 = 63
2. 56 : 8 = 7
3. 24 : 4 = 6
30 : 5 = 6
42 : 7 = 6
36 : 6 = 6
54 : 9 = 6
4. 4 • 7 = 28
6 • 7 = 42
7 • 7 = 49
5 • 7 = 35
5. 6 • 4 = 24, а 4 • 5 = 20
24 > 20, поэтому 6 • 4 > 4 • 5
6. 45 : 9 = 5, а 36 : 4 = 9
45 : 9 < 36 : 4, потому что 5 < 9
7. 9 • 5 = 45, значит, число 9 увеличили в 5 раз, если получили 45.
8. нужно 32 : 8 = 4
9. 42 : 7 • 9 = 7 • 9 = 54
26. В первый класс школы в этом году поступили 67 человек. Их распределили по классам так: в 1 А - 22 ученика, в 1 Б - столько же, в 1 В - остальных детей. Сколько учеников в 1 В классе?
27. Во сколько раз 7 меньше, чем 28? чем 42? Во сколько раз 48 больше, чем 6? чем 8? На сколько 74 больше, чем 20? чем 12? чем 4? На сколько 18 меньше, чем 40? чем 28? чем 80?
Если в задании есть слова «в ... раз больше» или « в ... раз меньше», то задача решается умножением и делением.
Если в задании есть слова «на... больше» или « на... меньше», то задача решается сложением и вычитанием.
Вариант ответа #1:
Пояснение
Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, нужно большее число разделить на меньшее.
Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
Вариант ответа #2:
Решение
1) В 4 раза и в 6 раз
2) В 8 раз и в 6 раз
3) На 54; на 62 (и на 70
4) На 22; на 10; на 62
Пояснение
1) 28 : 7 = 4; 42 : 7 = 6
2) 48 : 6 = 8; 48 : 8 = 6
3) 74 - 20 = 54; 74 - 12 = 62; 74 - 4 = 70
4) 40 - 18 = 22; 28 - 18 = 10; 80 - 18 = 62
28.
29.
35 + 15 : 5 + 2 | 42 : 6 • 7 | 63 : 7 • 5 |
(35 + 15) : 5 + 2 | 32 : 4 • 8 | 81 : 9 • 6 |
Вспомни порядок выполнения действий при нахождении значения числовых выражений со скобками и без них.
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
Решение
35 + 15 : 5 + 2 = 40 | 32 : 4 • 8 = 64 |
(35 + 15) : 5 + 2 = 12 | 63 : 7 • 5 = 45 |
42 : 6 • 7 = 49 | 81 : 9 • 6 = 54 |
Пояснение
35 + 15 : 5 + 2 = 35 + 3+ 2 = 38 + 2 = 40 |
32 : 4 • 8 = 8 • 8 = 64 |
(35 + 15) : 5 + 2 = 50 : 5 + 2 = 10 + 2 = 12 |
63 : 7 • 5 = 8 • 8 = 64 |
42 : 6 • 7 = 7 • 7 = 49 |
81 : 9 • 6 = 9 • 6 = 54 |
30. Площадь листа цветной бумаги 100 см². Из него вырезали 9 квадратов, площадью по 9 см² каждый. Найди площадь оставшейся части листа цветной бумаги.
Повтори, как найти площадь фигуры.
31. Сделай чертёж к задаче и реши её.
От прямоугольника, длины которого 5 см и 3 см, отрезали полоску со сторонами 3 см и 1 см. Найди площадь оставшейся части.
Повтори, как найти площадь прямоугольника.
32. Начерти план участка прямоугольной формы со сторонами 4 м и 9 м, изображая 1 м² одной клеткой. Покажи на плане, что огурцами занято 12 м², а помидорами - на 4 м² больше, чем огурцами. Сколько квадратных метров участка остались свободными?
Повтори, как найти площадь прямоугольника.
Вычисли. Найди лишнее выражение:
Повтори таблицу умножения на 7.
Проверочные работы, с. 42, 43.
На нашем сайте есть решение варианта 1 проверочной работы на странице 42.
На нашем сайте есть решение варианта 2 проверочной работы на странице 43.
Вернуться к содержанию учебника