Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 30 учебника 2011-2022:
9. Геологи собрали образцы горной породы массой 21 кг и разложили их в 3 рюкзака так, что в каждом масса образцов оказалась одинаковой. Сколько килограммов образцов в каждом рюкзаке?
Стр. 30 учебника 2023-2024:
Тест
Вариант 1
Выбери правильный ответ.
Задание | Варианты ответов |
1. Какое число надо записать в окошко, чтобы стало верным равенство 14 + 14 + 14 + 14 = ![]() |
14 4 3 |
2. Какой знак арифметического действия надо записать в кружок, чтобы равенство 15 • 3 = 3 |
"+" "=" "•" " : " |
3. Укажи произведение чисел 3 и 9. | 21 32 27 |
4. Укажи частное чисел 18 и 6. | 3 2 6 |
5. Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 14 : 2 = |
18 21 24 |
6. Какой знак действия надо записать в кружок, чтобы получить верное равенство? 4 • 3 = 6 |
"+" "•" "-" " : " |
7. В каком варианте ответа порядок действий указан правильно? | ![]() |
8. Укажи верное значение числового выражения 40 + (15 - 7) • 2 |
41 56 61 |
9. Каким действием решается задача? Выбери знак. "12 тетрадей разложили в 3 папки поровну. Сколько тетрадей в одной папке?" |
"+" "•" "-" " : " |
Стр. 30 учебника 2011-2022:
Вспомни, что такое масса и в каких единицах она измеряется.
Если к условию задачи можно составить таблицу, то краткая запись не пишется.
Стр. 30 учебника 2023-2024:
Повтори, как называются числа при умножении и при делении, чем равенство отличается от неравенства.
Вспомни порядок выполнения действий.
Стр. 30 учебника 2011-2022:
Вариант ответа #1:
Решение
Пояснение
Масса одного рюкзака |
Количество рюкзаков |
Масса всех рюкзаков |
? | 3 шт. | 21 кг |
Вариант ответа #2:
Решение
21 : 3 = 7 (кг)
Ответ: в каждом рюкзаке 7 кг образцов.
Пояснение
Масса одного рюкзака |
Количество рюкзаков |
Масса всех рюкзаков |
? | 3 шт. | 21 кг |
Стр. 30 учебника 2023-2024:
Вариант ответа #1:
Решение
Задание | Варианты ответов |
1. Какое число надо записать в окошко, чтобы стало верным равенство 14 + 14 + 14 + 14 = ![]() |
14 4 3 |
2. Какой знак арифметического действия надо записать в кружок, чтобы равенство 15 • 3 = 3 |
"+" "=" "•" " : " |
3. Укажи произведение чисел 3 и 9. | 21 32 27 |
4. Укажи частное чисел 18 и 6. | 3 2 6 |
5. Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 14 : 2 = |
18 21 24 |
6. Какой знак действия надо записать в кружок, чтобы получить верное равенство? 4 • 3 = 6 |
"+" "•" "-" " : " |
7. В каком варианте ответа порядок действий указан правильно? | ![]() |
8. Укажи верное значение числового выражения 40 + (15 - 7) • 2 |
41 56 61 |
9. Каким действием решается задача? Выбери знак. "12 тетрадей разложили в 3 папки поровну. Сколько тетрадей в одной папке?" |
"+" "•" "-" " : " |
Пояснение
1) Число 14 взяли 4 раза, поэтому верная запись 14 • 4
2) Применяю закон умножения: от перестановки мест множителей произведение не изменяется
3) Произведение - это умножение, значит, 3 • 9 = 27
4) Частное - это деление, значит, 18 : 6 = 3
5) 14 : 2 = 7, вспоминаю, какое число нужно разделить на 3, чтобы получить 7. Это число 21. Значит, 21 : 3 = 7
6) 4 • 3 = 12, вспоминаю, что 6 • 2 тоже равно 12
7) Вспоминаю правило: сначала действие в скобках, потом умножение и деление и только потом сложение и вычитание. Значит, правильный ответ во второй строке.
8) Вспоминаю правило: сначала действие в скобках, потом умножение и деление и только потом сложение и вычитание. Значит,
1) 15 - 7 = 8
2) 8 • 2 = 16
3) 40 + 16 = 56
9) Разложили поровну, значит, разделили.
12 : 3 = 4
Вариант ответа #2:
10. Учительница раздала детям 35 тетрадей в клетку и столько же в линейку. После этого у неё осталось 18 тетрадей. Сколько тетрадей было у учительницы?
Повтори, что значит столько же.
11.
81 - (52 - 9) | 18 : 6 • 2 |
(38 + 58) - 18 | 21 : 7 • 9 |
6 • 3 : 2 | 30 : 3 • 8 |
2 • 6 : 4 | 50 : 5 • 6 |
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
Решение
81 - (52 - 9) = 38 | 6 • 3 : 2 = 9 |
(38 + 58) - 18 = 78 | 2 • 6 : 4 = 3 |
18 : 6 • 2 = 6 | 30 : 3 • 8 = 80 |
21 : 7 • 9 = 27 | 50 : 5 • 6 = 60 |
Пояснение
81 - (52 - 9) = 81 - 43 = 38 |
6 • 3 : 2 = 18 : 2 = 9 |
(38 + 58) - 18 = 96 - 18 = 78 |
2 • 6 : 4 = 12 : 4 = 3 |
18 : 6 • 2 = 3 • 2 = 6 |
30 : 3 • 8 = 10 • 8 =80 |
21 : 7 • 9 = 3 • 9 = 27 |
50 : 5 • 6 = 10 • 6 = 60 |
12. Найди ошибки и реши правильно.
57 + 38 = 95 | 91 - 68 = 33 |
100 - 72 = 18 | 29 + 65 = 84 |
47 + 39 = 86 | 83 - 57 = 26 |
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
Решение
57 + 38 = 95 | 47 + 39 = 86 | 29 + 65 = 94 |
100 - 72 = 28 | 91 - 68 = 23 | 83 - 57 = 26 |
Пояснение
57 + 38 = 95
|
47 + 39 = 86
|
29 + 65 = 94
|
|||||||||||||||||||||||||||
100 - 72 = 28
|
91 - 68 = 23
|
83 - 57 = 26
|
13.
Повтори, что значит увеличить на... и уменьшить на ...
14. Для детского сада купили 12 кукол, 10 заводных машин, а мячей столько, сколько кукол и машин вместе. Сколько купили мячей?
Вспомни, что значит столько же.
15. Какие два числа надо поменять местами, чтобы квадрат стал магическим?
Сложи числа в каждом квадрате по строкам, по столбцам, из угла в угол. Если суммы равны, то такой квадрат называется магическим.
Цепочка:
Вернуться к содержанию учебника