Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
№5.548 учебника 2023-2024 (стр. 86):
Найдите значение выражения:
а) (30 803 - 342 102 : 851) : 301 - (54 944 + 43 834 : 217) : 546;
б) (987 654 - 305 • 4044 : 732 - 496) : 969 : 1017;
в) 167 • 120 : (44 466 : 44 466 + 941 410 : 470);
г) (1 000 000 - 129 000 : 129 + 19 140 : 132) : 5 : 199 829.
Подсказка
№5.548 учебника 2023-2024 (стр. 86):
Ответ
№5.548 учебника 2023-2024 (стр. 86):

1) |
- |
3 |
4 |
2 |
1 |
0 |
2 |
|
|
8 |
5 |
1 |
|
3 |
4 |
0 |
4 |
|
|
|
|
4 |
0 |
2 |
|
|
|
- |
1 |
7 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
7 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
2) |
- |
3 |
0 |
8 |
0 |
3 |
|
|
|
4 |
0 |
2 |
|
|
3 |
0 |
4 |
0 |
1 |
|
3) |
- |
4 |
3 |
8 |
3 |
4 |
|
|
2 |
1 |
7 |
|
4 |
3 |
4 |
|
|
|
|
2 |
0 |
2 |
|
|
|
- |
4 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
4) |
+ |
5 |
4 |
9 |
4 |
4 |
|
|
|
2 |
0 |
2 |
|
|
5 |
5 |
1 |
4 |
6 |
|
5) |
- |
3 |
0 |
4 |
0 |
1 |
|
|
3 |
0 |
1 |
|
3 |
0 |
1 |
|
|
|
|
1 |
0 |
1 |
|
|
|
- |
3 |
0 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
0 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
6) |
- |
5 |
5 |
1 |
4 |
6 |
|
|
5 |
4 |
6 |
|
5 |
4 |
6 |
|
|
|
|
1 |
0 |
1 |
|
|
|
- |
5 |
4 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
4 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
7) 101 - 101 = 0 |

1) |
|
× |
|
|
4 |
0 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
3 |
0 |
5 |
|
+ |
|
|
2 |
0 |
2 |
2 |
0 |
|
1 |
2 |
1 |
3 |
2 |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
0 |
|
2) |
- |
1 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
0 |
|
|
7 |
3 |
2 |
|
|
|
7 |
3 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
6 |
8 |
5 |
|
|
- |
5 |
0 |
1 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
3 |
9 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
8 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
3 |
6 |
6 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
6 |
6 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• |
• |
|
3) |
- |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
|
|
|
1 |
6 |
8 |
5 |
|
|
9 |
8 |
5 |
9 |
6 |
9 |
|
|
|
|
|
|
• |
|
|
4) |
- |
9 |
8 |
5 |
9 |
6 |
9 |
|
|
|
|
4 |
9 |
6 |
|
|
9 |
8 |
5 |
4 |
7 |
3 |
|
5) |
- |
9 |
8 |
5 |
4 |
7 |
3 |
|
|
9 |
6 |
9 |
|
|
9 |
6 |
9 |
|
|
|
|
|
1 |
0 |
1 |
7 |
|
|
- |
1 |
6 |
4 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
6 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
6 |
7 |
8 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
7 |
8 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
6) 1017 : 1017 = 1
|

1) 44 466 : 44 466 = 1 |
2) |
- |
9 |
4 |
1 |
4 |
1 |
0 |
|
|
4 |
7 |
0 |
|
|
9 |
4 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
0 |
0 |
3 |
|
|
|
- |
1 |
4 |
1 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
4 |
1 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
3) 1 + 2003 = 2004 |
4) |
|
× |
1 |
6 |
7 |
|
|
|
|
1 |
2 |
0 |
|
+ |
|
3 |
3 |
4 |
|
|
1 |
6 |
7 |
|
|
|
|
2 |
0 |
0 |
4 |
0 |
|
5) |
- |
2 |
0 |
0 |
4 |
0 |
|
|
2 |
0 |
0 |
4 |
|
2 |
0 |
0 |
4 |
|
|
|
1 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|

1) 129 000 : 129 = 1000 |
2) |
- |
1 |
9 |
1 |
4 |
0 |
|
|
1 |
3 |
2 |
|
1 |
3 |
2 |
|
|
|
|
1 |
4 |
5 |
|
|
- |
5 |
9 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
2 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
6 |
6 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
6 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
3) 1 000 000 - 1000 = 999 000 |
4) 999 000 + 145 = 999 145 |
5) |
- |
9 |
9 |
9 |
1 |
4 |
5 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
9 |
9 |
8 |
2 |
9 |
|
- |
4 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
4 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
1 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6) 199 829 : 199 829 = 1 |
Пояснения:
Действиями первой ступени называют сложение и вычитание чисел, а действиями второй ступени - умножение и деление чисел.
При вычислении значений выражений порядок выполнения действий определяют следующие правила:
1. Если выражение содержит только действия одной ступени и в нем нет скобок, то действия выполняют по порядку слева направо.
2. Если в выражении нет скобок, то сначала выполняют действия второй ступени, потом - действия первой ступени.
3. Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках (учитывая правила 1 и 2).
Красные числа, стоящие сверху над действиями, показывают в каком порядке нужно выполнять действия.
Вернуться к содержанию учебника