Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№5.233 учебника 2023-2024 (стр. 40):
1) Время, которое подводная лодка двигалась под водой в 30 раз больше времени движения на поверхности воды. Сколько часов лодка находилась на поверхности воды, если это время на 87 ч меньше времени движения под водой?
2) Расстояние, которое прошла подводная лодка на поверхности воды, в 15 раз меньше, чем расстояние, пройденное под водой. Сколько километров прошла лодка на поверхности воды, если под водой она прошла на 280 км больше?
№5.233 учебника 2021-2022 (стр. 40):
1) Время, которое подводная лодка двигалась под водой в 30 раз больше времени движения на поверхности воды. Сколько часов лодка находилась на поверхности воды, если это время на 87 ч меньше времени движения под водой?
2) Расстояние, которое прошла подводная лодка на поверхности воды, в 15 раз меньше, чем под водой. Сколько километров прошла лодка на поверхности воды, если под водой она прошла на 280 км больше, чем на поверхности воды?
№5.233 учебника 2023-2024 (стр. 40):
№5.233 учебника 2021-2022 (стр. 40):
Вспомните:
№5.233 учебника 2023-2024 (стр. 40):
№5.233 учебника 2021-2022 (стр. 40):
1) Пусть ч - время движения лодки на поверхности воды, тогда время движения лодки под водой - 30
ч. Время движения лодки на поверхности на 87 ч меньше времени движения под водой. Составим уравнение:
30 -
= 87
29 = 87
= 87 : 29
= 3 (ч)
Ответ: 3 ч подводная лодка находилась на поверхности воды.
2) Пусть км - расстояние на поверхности воды, тогда расстояние под водой - 15
ч. Под водой лодка прошла на 280 км больше, чем на поверхности воды. Составим уравнение:
15 -
= 280
14 = 280
= 280 : 14
= 20 (км)
Ответ: 20 км прошла лодка на поверхности воды.
Пояснения:
Решаем задачи с помощью уравнений.
1) Пусть ч - время движения лодки на поверхности воды. Время, которое подводная лодка двигалась под водой в 30 раз больше времени движения на поверхности воды, тогда время движения лодки под водой - 30
ч. Время движения лодки на поверхности на 87 ч меньше времени движения под водой. получается, можем составить следующее уравнение:
30 -
= 87
В левой части полученного уравнения применяем распределительное свойство умножения относительно вычитания (выносим за скобки), получим:
(30 - 1) = 87 или, выполнив вычитание,
29 = 87.
Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель, тогда:
= 87 : 29 или, выполнив деление,
= 3.
Следовательно, учитывая обозначения, введенные выше, подводная лодка находилась на поверхности воды 3 ч.
2) Пусть км - расстояние, которое прошла подводная лодка, на поверхности воды. Расстояние, которое прошла подводная лодка на поверхности воды, в 15 раз меньше, чем под водой, тогда расстояние, которое прошла подводная лодка под водой, - 15
ч. Под водой лодка прошла на 280 км больше, чем на поверхности воды. Получается, можем составить следующее уравнение:
15 -
= 280.
В левой части полученного уравнения применяем распределительное свойство умножения относительно вычитания (выносим за скобки), получим:
(15 - 1) = 280 или, выполнив вычитание,
14 = 280.
Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель, тогда:
= 280 : 14 или, выполнив деление,
= 20.
Следовательно, учитывая обозначения, введенные выше, подводная лодка прошла на поверхности воды 20 км.
Вернуться к содержанию учебника