Страница 159 - ГДЗ Литература 8 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

147 157 158 159 161 172 173

Вопрос

Творческое задание

2. В поэме, кроме Тёркина, есть ещё герой, который проходит через весь текст, - это автор. Образ автора является посредником между героем и читателем. Книга написана с глубоким уважением к "другу-читателю" (главы "О себе", "От автора" и др.). Каким вам представляется автор, его отношение к войне, к солдатам? Подготовьте устное сообщение на эту тему.

Ответ

     Автор поэмы видится мне человеком серьёзным и вдумчивым. Он не по наслышке знает о тяготах войны, а потому хорошо понимает то, о чём пишет. 

     Твардовский с глубоким уважением относится к тем, кто стоял на защите Родины и старается сохранить память об этих людях.

     Он честно, без преукрашиваний, описывает военные будни, показывая, в каких сложных условиях приходилось жить и воевать солдатам.

     Твардовский убеждён в том, что ужасы войны не способны убить в человеке душу. Не случайно в поэме часто воспроизводятся короткие картины мирной жизни. Люди, защищающие свой народ, как и сам Твардовский, понимают, что мирная жизнь должна восстановиться.

     Писатель, как мне кажется, обладает чуткой душой, а потому он показывает, как важно, чтобы на войне было время для шуток, смеха. Даже если вокруг смерть и ужас, человек должен иметь возможность хоть на минуту забыть о них, чтобы сохранить силы идти в бой дальше.   

Вопрос

Творческое задание

3. Необыкновенные читатели. Неискушённые в литературе читатели и слушатели поэмы полагали, что герой списан Твардовским с реального лица, хотя сам поэт неоднократно писал: "Тёркин не есть лицо, списанное с натуры, а лицо, как говорится, обобщённое". Как вы понимаете эти слова поэта? Подготовьте развёрнутый устный ответ на этот вопрос.

Ответ

     Тёркин - обобщённый образ, вобравший в себя многие черты русских солдат. Твардовский, размышляя о своём герое, называет его "обыкновенный". Данное прилагательное указывает на то, что таких бойцов, как Тёркин, смелых, весёлых, бесстрашных, неунывающих, задорных, воюющих ради жизни своей Родины и своего народа, а не ради славы и наград, было много. В этом "обыкновенность" героя.     

     Тёркин напоминает сказочных героев, например в эпизоде, когда солдат помогает старикам, он, словно сказочный герой, выполняет задания. А попытка выудить у старухи сало напоминает ситуацию из сказки "Каша из топора". По характеру, по весёлости Тёркин напоминает солдата из названной сказки.

     Героев былин Тёркин напоминает своей смелостью, удалью, тем, что стоит на защите родной земли, как и богатыри.

     Кроме того, Тёркин обладает качествами, которые присущи многим людям: герой добрый («Тёркин, Тёркин, добрый малый»), неунывающий, не гордый («…я не гордый»), он любит жизнь («Разрешите доложить / Коротко и просто: Я большой охотник жить / Лет до девяноста». «Мне как раз пожить охота, / Я и не жил-то ещё». «Я большой любитель жить»), оптимист («Тяжела, мокра шинель, / Дождь работал добрый. / Крыша – небо, хата – ель, / Корни жмут под рёбра. / Но не видно, чтобы он / Удручён был этим, / Чтобы сон ему не в сон / Где-нибудь на свете»), весельчак, шутник, балагур («Балагуру смотрят в рот, / Слово ловят жадно. / Хорошо, когда кто врёт / Весело и складно». «И глядит шутник великий / На людей со стороны». «Тут состроил Тёркин рожу / И привстал, держась за пень, / И запел весьма похоже, / Как бы немец мог запеть». «Смотрит он, шутник тот самый». «Был он долог до тоски»), щедрый («Сердцем щедрым наделён»). Тёркин в любом окружении был "своим", "родным" («На гулянке гость не лишний»). Он всегда и всех поддерживал и подбадривал.

     На войну Тёркин пошёл, потому что хотел защищать Родину и свой народ, а не ради славы или наград («Мне не надо, братцы, ордена, / Мне слава не нужна, / А нужна, больна мне родина, / Родная сторона!»). Он - человек чести («На войне себя забудь, / Помни честь, однако»), настоящий герой, хотя таковым себя не считает («…герой – героем». «Не зенитчик и не лётчик, А герой – не хуже их»), богатырь, который в огне не горит и в воде не тонет ("Богатырь не тот, что в сказке - / Беззаботный великан, / А в походной запояске. / Человек простой закваски... / В муках тверд и в горе горд / Теркин жив и весел, черт!").

     Сам Твардовский в тексте поэмы указывает читателям на то, что его герой - не конкретный человек, а собирательный образ:

"Тёркин - кто же он такой?

Скажем откровенно:

Просто парень сам собой

Он обыкновенный.

   Впрочем парень хоть куда.

   Парень в этом роде

   В каждой роте есть всегда,

   Да и в каждом взводе".

Вопрос

Учимся читать выразительно

1. Найдите в поэме эпизоды - рассуждения автора - юмористические и грустные. Прочитайте вслух или расскажите наизусть этот текст.

Ответ

     Рассуждения автора: о воде, пище, шутках (страницы 124-125); о сне солдата (страницы 131-132); о Тёркине (страницы 132-133); о войне (страницы 141-142); о себе (страницы 153-155).

Вопрос

Учимся читать выразительно

2. Подготовьте выразительное чтение наизусть одной из глав "Василия Тёркина", чтение по ролям, инсценированное чтение (на выбор).

Ответ

     Подготовьте выразительное чтение отрывка.

Вопрос

Фонохрестоматия

СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ

"Василий Тёркин"

1. Какова главная мысль главы "Переправа"? Как бы вы прочитали строки?

     Бой идёт святой и правый,

     Смертный бой не ради славы -

     Ради жизни на земле.

Как звучат эти слова в чтении Михаила Лебедева?

Ответ

     Главная мысль "Переправы" - мужественность и отвага русских солдат (любой эпохи). Твардовский показывает как отважны солдаты в бою, что они готовы идти на смерть ради защиты своей страны. Писатель подчёркивает в этой главе то, что мужество присуще русскому солдату всегда, с кем бы и в какой бы битве, в каком бы веке он ни участвовал.

     Приведённый строки я бы прочёл спокойно, негромко, уверенно, с грустью.

     Актёр читает приведённые строки с паузами, неторопливо, серьёзно, печально.

Вопрос

Фонохрестоматия

СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ

"Василий Тёркин"

2. Найдите в прочитанном отрывке трагические и юмористические интонации.

Ответ

     Трагические интонации в главе "Переправа" звучат в начале, в конце и в момент описания переправы, а юмористические, когда автор описывает возвращение Тёркина и то, как его спасали от переохлаждения.

Вопрос

Фонохрестоматия

СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ

"Василий Тёркин"

3. Как вы понимаете строки?

     Кому память, кому слава,

     Кому тёмная вода...

     И совсем свои ребята

     Сразу - будто не они...

Ответ

Кому память, кому слава,

Кому тёмная вода... - так Твардовский пишет о судьбе тех, кто участвовал в переправе: кто-то погиб, кто-то утонул, кто-то выжил.

И совсем свои ребята

Сразу - будто не они... - солдаты, с которыми Тёркин смеялся и балагурил на отдыхе, во время переправы стали другими - сосредоточенными, серьёзными.

Вопрос

Фонохрестоматия

СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ

"Василий Тёркин"

4. Какие чувства поэта передаёт актёр в последних строках отрывка из поэмы?

Ответ

     В последних строках отрывка поэмы поэт передаёт печаль, боль и веру в победу тех, кто защищает Родину и свой народ.

Вопрос

Фонохрестоматия

СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ

"Василий Тёркин"

5. Выучите наизусть отрывок из главы "Переправа" и прочитайте его в классе.

Ответ

     Если вы затрудняетесь прочесть выбранный отрывок выразительно, прослушайте фонохрестоматию.

Вернуться к содержанию учебника