Страница 84 - ГДЗ Литература 8 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

80 81 83 84 86 90 91

Вопрос

Совершенствуем свою речь

   Объясните значение слов и подумайте, какие из них можно использовать и сегодня в разговорной речи: угодно, благородно, всякий вздор, дивовались, дородство, вертопрошен, подданный, украдкой, челобитье, расправа, пожаловал, баловать.

Ответ

      Угодно - необходимо, нужно, желательно; благородно - с высокой степенью нравственности, думая о других; всякий вздор - ерунда, глупость, что-то не имеющее смысла и значимости; дивовались - удивлялись; дородство - крупное телосложение; вертопрошен - легкомысленный, ветрено; подданный - подчинённый, подвластный хозяину; украдкой - незаметно для других; челобитье - просьба; расправа - насилие с целью наказания, принуждения к чему-либо; пожаловал - подарил, вручил или пришёл, появился; баловать - относиться к кому-то с излишним вниманием, выполняя все желания другого человека.

     В разговорной речи можно использовать слова: всякий вздор, украдкой, расправа, баловать.

Вопрос

Проект

   Подготовьте литературный вечер на тему "Баснописцы народов мира". При составлении сценария используйте материалы книги "Читаем, думаем, спорим..." для 8 класса и фонохрестоматию.

Ответ

     Задание выполняется самостоятельно.

     Баснописцы: И. А. Крылов, И. И. Дмитриев, Лафонтен, Эзоп, Федр, Г. Э. Лессинг.

Вопрос

Фонохрестоматия

СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ

И. А. Крылов. "Обоз"

1. Чему посвящена басня? Вспомните или перечитайте статью В. И. Коровина в учебнике "О басне "Обоз"". Кого высмеивает басня?

Ответ

     Басня посвящена событиям Отечественной войны 1812 года, особенностям стратегии и тактики Кутузова и нападкам на полководца со стороны военной молодёжи.

     Басня высмеивает неопытность и торопливость, стремление людей, не разбирающихся в чём-либо, учить этому других, тех, кто опытен и смышлён.

Вопрос

Фонохрестоматия

СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ

И. А. Крылов. "Обоз"

2. Какова мораль басни? Как актриса Алина Покровская передаёт характеры незадачливого "критика" и "умельца"? Какие интонации помогают исполнительнице сделать басню смешной и поучительной?

Ответ

     Мораль басни - прежде, чем над ошибками других смеяться, надо на себя посмотреть.

     Характер "критика" актриса передаёт при помощи интонации: читает слова лошади игриво, легко, насмешливо, с издёвкой, напыщенно.

     Смешной и поучительной басню помогают сделать ироничные интонации, использование высокого и низкого тембра голоса, ускорение чтения текста. 

Вопрос

Фонохрестоматия

СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ

И. А. Крылов. "Обоз"

3. В какой степени басня напоминает историческую ситуацию с Кутузовым?

Ответ

      Ситуация с обозом - прямая отсылка к ситуации с Кутузовым. Над опытным конём смеются молодая лошадь, которая, как позже видит читатель, сама ничего не умеет. Подобная ситуация произошла и с Кутузовым: стратегия и тактика опытного Кутузова, его неторопливость в военных действиях, постоянно подвергались критике и нападкам Александра I и военной молодёжи.

Вопрос

Фонохрестоматия

СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ

И. А. Крылов. "Обоз"

4. К каким жизненным обстоятельствам можно применить мораль этой басни?

Ответ

     Мораль басни подходит к ситуациям, в которых люди, имеющие множество недостатков, не видят их, зато с радостью критикуют других за допущенные ими ошибки. Также мораль басни подходит к ситуациям, в которых человек, не разбирающийся в чём-либо, пытается поучать другого, опытного человека.

Вопрос

Фонохрестоматия

СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ

И. А. Крылов. "Обоз"

5. Какой тон придаёт музыка всей басне и особенно концовке, морали басни?

Ответ

     Музыка придаёт басне игривый, весёлый, задорный и шутливый тон.

Вопрос

Фонохрестоматия

СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ

И. А. Крылов. "Обоз"

6. Выучите басню наизусть и прочитайте её выразительно в классе.

Ответ

     Начало басни и мораль читайте неторопливо, с расстановками, сдержанно. Слова молодой лошади читайте насмешливо, пренебрежительно, высокомерно. Отрывок о том, как молодая лошадь спускалась с горы читайте быстро, задорно, громко, с иронией.

Вернуться к содержанию учебника