Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№789 учебника 2011-2019 (стр. 278):
Прочитайте сочинение ученицы 5 класса. Определите тип речи. Озаглавьте работу. Чего не хватает в этом сочинении? Напишите недостающую часть. Каким типом речи вы воспользуетесь? Почему именно этим типом речи?
Однажды на мамин день рождения я решила испечь пирог.
Достала большую кастрюлю и всё необходимое для теста. Смешала продукты. Тесто готово, и я ставлю его подходить. Теперь принимаюсь за начинку.
Когда тесто подошло, я завернула начинку в пирог, а верх его украсила мармеладом и сахарной пудрой. Поставила пирог в духовку и жду. Вдруг запахло гарью. Решила я посмотреть, что с пирогом. Открываю духовку и чуть не плачу...
№789 учебника 2020 (стр. 150):
Прочитайте загадки. Определите тип речи. Отгадайте загадки. Какие признаки предметов подсказали вам ответ?
1) Сам алый, сахарный,
Кафтан зелёный, бархатный.
2) Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
3) Это что за потолок?
То он низок, то высок,
То он сер, то беловат,
То чуть-чуть голубоват,
А порой такой красивый —
Кружевной и синий-синий.
№789 учебника 2011-2019 (стр. 278):
Обратитесь к теме "Типы текста".
№789 учебника 2020 (стр. 150):
Обратитесь к теме "Тип речи".
№789 учебника 2011-2019 (стр. 278):
Тип речи - повествование.
Название - "Пирог для мамы".
В сочинении не хватает описания сгоревшего пирога.
Чтобы дополнить текст, нужно воспользоваться типом речи - описание.
Пример описания:
На противне лежит чёрная - пречёрная лепешка. Весь мармелад вытек. От сахарной пудры не осталось и следа. Запах из духовки шёл очень неприятный. И по всей кухне стал клубиться дым.
№789 учебника 2020 (стр. 150):
Тип речи - описание (для всех загадок).
1. Арбуз. Признаки: алый, сахарный, зелёный, бархатный.
2. Матрешки (Ростом разные, похожи друг на дружку, сидят друг в дружке, игрушка).
3. Небо (Потолок, низок, высок, сер, беловат, голубоват).
Вернуться к содержанию учебника