Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№790 учебника 2011-2019 (стр. 279):
О чём говорится в тексте? Какие типы речи соединяются здесь? Почему именно эти типы речи выбрал автор? Как они соединяются: присоединяются друг к другу, один включается в другой?
Выхожу на полянку и вдруг вижу возле старой, давно не езженной дороги сразу два белых гриба. Да каких ещё! Шляпка у каждого чуть меньше моего картуза. Срезал их ножичком. Ножки толстые, крепкие.
На всякий случай ещё разок огляделся по сторонам, огляделся — и обмер: ещё два почти рядом с моими растут, а немного подальше — ещё один. И все как на подбор.
После такой удачи я уж всю эту полянку ползком облазил. Но больше ни одного не нашёл.
(Г. Скребицкий)
№790 учебника 2020 (стр. 151):
Вы когда-нибудь сочиняли загадки? Что нужно сделать, чтобы придумать их? Выберите объект для загадки, всмотритесь в него, выделите наиболее яркие признаки, найдите наиболее подходящие слова и придумайте загадку.
№790 учебника 2011-2019 (стр. 279):
Обратитесь к теме "Типы текста".
№790 учебника 2011-2019 (стр. 279):
В тексте говорится о сборе грибов.
Типы речи - повествование, описание. Соединение этих типов позволяет образно и полно представить картину. Описание включается в состав повествования.
№790 учебника 2020 (стр. 151):
Варианты загадок:
1. Четвероногий и большой,
Он у стены стоит.
На нём мы вечером с сестрой
Мультфильмы поглядим. (Диван).
2. С ним весело я время провожу;
На поле с ним победу одержу.
Он прыгать и скакать ловкач,
Резиновый футбольный ... (Мяч).
Вернуться к содержанию учебника