Упражнение 565 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

562 563 564 565 566 567 568

Вопрос

Выберите год учебника

№565 учебника 2011-2019 (стр. 203):

Создаём текст определённого типа речи.
Любите ли вы ландыши? Какие чувства вызывает у вас фотография (см. цветную вклейку, с.12)? Какие языковые средства вам помогут выразить эти чувства? Какие детали картины вы передадите в своём сочинении? Назовите признаки этих предметов. Опишите фотографию. Какие оценочные слова и выражения вам потребуются для того, чтобы передать своё отношение к этому благоухающему лесному цветку? Подберите к сочинению заголовок, отражающий его основную мысль.


№565 учебника 2020 (стр. 70):

1. Пятиклассникам предложили написать об их любимом животном. Тип речи каждый должен был выбрать сам. Какое из сочинений представляет собой рассуждение, какое — описание в сочетании с оценкой? Обоснуйте свой вывод.

     1) Моего щенка назвали Мудрый, потому что он очень умный. Скажешь: «Сиди!» — сидит. Скажешь: «Служи!» — служит. Скажешь: «Вперёд!» — бежит. «В воду!» — плывёт. «Неси!» — приносит.
     А с каким пониманием он смотрит на меня, когда мне грустно! Он совсем не мешает мне, когда я делаю уроки.
      Вот какой у меня умный щенок!
     2) Ну и собака у меня! Такая симпатяга! Шерсть у неё длинная, прямая, белая. Круглые, как пуговки, чёрные глаза очень выразительны. На белом фоне выделяется чёрненький носик-кнопочка.

2. Найдите слово, от которого образовано выделенное в тексте прилагательное. Определите способ словообразования. Оба слова разберите по составу.

Подсказка

№565 учебника 2011-2019 (стр. 203):

Обратитесь  к теме "Типы текста".


№565 учебника 2020 (стр. 70):

Обратитесь к теме "Типы текста".

Ответ

№565 учебника 2011-2019 (стр. 203):

Милый ландыш.

На фотографии В. Гиппенрейтера запечатлен привычный весенний цветок - ландыш. Он всегда удивляет своими шапочками-колокольчиками. На тоненьком стебле висят эти скромные колокольчики. Еще неприметнее кажутся они из-за широких листьев. Именно этот милый, нежный весенний цветочек издает невероятный по силе аромат. С этим запахом большинство людей связывают наступление теплых майских деньков.


№565 учебника 2020 (стр. 70):

     1) Тип текста - рассуждение. В тексте выделяются основные части этого типа:

  1. мысль, требующая доказательства (Моего щенка назвали Мудрый, потому что он очень умный);
  2. доказательство (Скажешь: «Сиди!» — сидит. Скажешь: «Служи!» — служит. Скажешь: «Вперёд!» — бежит. «В воду!» — плывёт. «Неси!» — приносит. А с каким пониманием он смотрит на меня, когда мне грустно! Он совсем не мешает мне, когда я делаю уроки);
  3. вывод (Вот какой у меня умный щенок!).

     2) Тип текста - описание в сочетании с оценкой. Текст отвечает на вопрос какая собака? Оценка действительности выражена именами существительными, именами прилагательными, местоимениями, сочетание слов ну и.

2. Чёрненький ← чёрный (суффиксальный способ)


Вернуться к содержанию учебника