Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№562 учебника 2011-2019 (стр. 201):
Ученикам предложили определить тип речи и обосновать свой выбор. Оцените два ответа учащихся. Какой тип речи они использовали для построения собственных высказываний? В каком ответе приведено неверное доказательство?
Пластмассовых полотенец пока нет. Ведь ткани из химического волокна плохо впитывают воду, поэтому ими нельзя вытирать руки. (Г. Ганейзер, В. Парини)
1) Мне кажется, что это высказывание — рассуждение. В нём объясняется, почему нет полотенец из пластмассы, раскрывается причина этого (...ткани из химического волокна плохо впитывают воду) и делается вывод (ими нельзя вытирать руки). Содержание высказывания нельзя сфотографировать.
2) По-моему, это высказывание — рассуждение, потому что в нём сообщаются точные сведения о пластмассе.
№562 учебника 2020 (стр. 70):
1. В отрывке из рассказа Николая Николаевича Носова найдите фрагменты со значением оценки. Какие средства языка использованы для выражения этого значения?
Один раз мы с Мишкой были в игрушечном магазине и увидели замечательную игрушку-телефон. В большой деревянной коробке лежали два телефонных аппарата, две трубки, в которые говорить и слушать, и целая катушка проволоки.
— Вот нам бы купить! — сказал Мишка. — Хорошая штука! Это не какая-нибудь простая игрушка, которую поломаешь и выбросишь. Это полезная вещь!
— Да, говорю я, — очень полезная штука! Захотел поговорить, взял трубку — поговорил, и ходить никуда не надо.
— Удобство! — восторгался Мишка. — Сидишь дома и разговариваешь. Замечательно!
2. Выполните синтаксический анализ первого предложения текста. Докажите, что подлежащее в этом предложении выражено словосочетанием.
3. Найдите в тексте слово, от которого образовано выделенное прилагательное. Определите способ словообразования. Оба слова разберите по составу.
№562 учебника 2011-2019 (стр. 201):
Обратитесь к теме "Типы текста"
№562 учебника 2011-2019 (стр. 201):
1) Тип речи - рассуждение. В этом тексте приведен правильный ответ. Ответ содержит все составляющие части текста-рассуждения: 1) мысль, требующая доказательства( Мне кажется, что это высказывание — рассуждение); 2) доказательство ( В нём объясняется, почему нет полотенец из пластмассы, раскрывается причина этого (...ткани из химического волокна плохо впитывают воду) и делается вывод); 3) вывод (Содержание высказывания нельзя сфотографировать ).
№562 учебника 2020 (стр. 70):
1. — Вот нам бы купить! Это полезная вещь!
— Да, очень полезная штука!
— Удобство! Замечательно!
Средства языка: имена прилагательные, имена существительные, слова на -о, сочетание вот...бы.
2. Один раз мы с Мишкой были в игрушечном
магазине и увидели замечательную
игрушку-телефон. (Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными сказуемыми).
3. Игрушка → игрушечном (суффиксальный способ)
Вернуться к содержанию учебника