Упражнение 465 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Бархударов, Крючков. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

462 463 464 465 466 467 468

Вопрос

Выберите год учебника

№465 учебника 2023-2024 (стр. 235):

Подготовьте проект по данной теме. Обсудите в группе формулировку темы проекта, возможность уточнения (расширения, сужения, корректировки) цели и задач проекта; определите этапы и методы вашего исследо­вания; выявите приёмы поиска нужной информации, систематизации, обобщения и статистической обработки полученного языкового материала; уточните форму работы над созданием проектного продукта; поэтапно спланируйте вашу деятельность с учё­том типа проекта и рефлексии на промежуточные результаты проведенной работы.

Проект "Обращение как живой свидетель истории"

     Тип проекта: информационный, групповой, краткосрочный (работа проводится на протяжении двух недель).

     Цель проекта: доказать, что разные формы выражения обращения выражения обращения являются своеобразным индикатором изменений в общественном устройстве, показателем культуры разных социальных групп.

     Задачи проекта: а) выявить формы обращения, использовавшиеся в разных социальных слоях русского общества в XX веке, а также формы обращения, используемые в наши дни;

     б) выявить основные исторические события, повлиявшие на изменение форм обращения в русском обществе;

     в) проанализировать функции обращения в произведениях художественной литературы XX - начала XXI вв.;

     г) определить изменения, происшедшие в группах обращений в связи с выявленными историческими событиями;

     д) выявить и охарактеризовать социолингвистические предпосылки обнаруженных изменений;

     е) провести наблюдение за устной речью взрослых и одноклас­сников с целью определения частотности использования разных форм обращения в наши дни.

     Продукт проекта: доклад и презентация; словарь обращений.

     Список рекомендуемой литературы:

     Валгина Н. С. Современный русский язык. Пунктуация. - М., 1989.

     Костомаров Н. Г. Языковой вкус эпохи. - СПб., 1999.

     Крысий Л. П. Современный русский интеллигент: попытка речевого портрета // Русский язык в научном освещении. - №1. - М., 2001.

     Формановская Н. И. Русский речевой этикет: нормативный социокультурный контекст. - М., 2002.


№465 учебника 2011-2022 (стр. 218):

Изложение. Определите тему, озаглавьте текст. Определите его стилистическую принадлежность. Какие виды связи использованы во 2-м абзаце? Спишите, расставляя знаки препинания. Подготовьтесь к изложению по этому тексту.

     Издавна поражают людей некоторые способности животных. Каждые два года черепахи собираются на острове Вознесения и откладывают яйца. Как находят они посреди океана крохотный кусочек суши?

     Рыбка мормирус создаёт вокруг себя электрическое поле. Лю­бой предмет попадая в это поле искажает его силовые линии. Мормирус помещенный в аквариум чувствует, если рядом нахо­дится магнит. Он будет беспокоиться, если вы, например, рядом вздумаете причёсываться. Перед штормом медузы уходят в море чтобы не разбиться о скалы. Они узнают о шторме за пятнад­цать часов.

     Способность некоторых насекомых ориентироваться по различ­ным оттенкам неба помогла в создании поляризованного компа­са. Этот компас даёт возможность определиться по крохотному кусочку неба. Любой школьник знает что летучие мыши издают в полёте ультразвуки, которые помогают им ориентироваться.

      Разгадкой этих явлений занимается бионика. Сколько же удивительного откроется, когда человек проникнет в мир других живых организмов!

(По Л. Ильиной)

Подсказка

№465 учебника 2023-2024 (стр. 235):

Вспомните особенности делового и научного стилей.


№465 учебника 2011-2022 (стр. 218):

Вспомните стили речи.

Ответ

№465 учебника 2023-2024 (стр. 235):

     Проект - исследовательская работа, в вашем случае, групповая. Тип проекта: информационный. Вам следует изложить информацию по заданной теме.

     Когда вы будете писать о формах обращений, которые использовались в XX веке, обратите внимание на следующие периоды: дореволюционный, послереволюционный, советский период, девяностые годы, нулевые.


Пояснения:

     прежде, чем приступить к работе над проектом, изучите внимательно цель и задачи, распределите задачи между членами группы, то есть решите, кто какую задачу будет выполнять, кто на какой вопрос проекта будет давать ответ. Работая над текстом проекта, старайтесь выдерживать его в одном стиле, обращайтесь к терминам, но не перенасыщайте ими текст. Готовый проект вместе прочтите вслух, поскольку на слух легче будет выявить недочёты.


№465 учебника 2011-2022 (стр. 218):

     Тема: Удивительные способности животных.

     Заголовок: Загадки природы.

     Издавна поражают людей некоторые способности животных. Каждые два года черепахи собираются на острове Вознесения и откладывают яйца. Как находят они посреди океана крохотный кусочек суши?

     Рыбка мормирус создаёт вокруг себя электрическое поле. Лю­бой предмет, попадая в это поле, искажает его силовые линии. Мормирус, помещенный в аквариум, чувствует, если рядом нахо­дится магнит. Он будет беспокоиться, если вы, например, рядом вздумаете причёсываться. Перед штормом медузы уходят в море, чтобы не разбиться о скалы. Они узнают о шторме за пятнад­цать часов.

     Способность некоторых насекомых ориентироваться по различ­ным оттенкам неба помогла в создании поляризованного компа­са. Этот компас даёт возможность определиться по крохотному кусочку неба. Любой школьник знает, что летучие мыши издают в полёте ультразвуки, которые помогают им ориентироваться.

      Разгадкой этих явлений занимается бионика. Сколько же удивительного откроется, когда человек проникнет в мир других живых организмов!


Пояснения:

     текст сочетает в себе элементы научного и публицистического стилей; Во втором абзаце предложения связаны цепной связью.


Вернуться к содержанию учебника