Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№428 учебника 2023-2024 (стр. 218):
Перед чтением текста об обособлении дополнений задайте вопросы, ответы на которые вы ожидаете найти. Прочитайте текст. Сравните свои вопросы и информацию, представленную в тексте. Оправдались ли ваши ожидания? Представьте содержание текста в виде тезисов. Назовите особенности обособления дополнений с предлогами кроме, помимо, вместо, исключая, включая, наряду с, сверх и др. Определите стилистическую принадлежность этих предложений. С опорой на тезисы изложите содержание данного текста однокласснику. Проиллюстрируйте содержание текста своими примерами.
Часто обособляются дополнения с предлогами кроме, помимо, вместо, исключая, за исключением, включая, наряду с, сверх и др., имеющие значение включения, исключения, замещения, например: 1) В Мещерском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха. (К. Паустовский) 2) Мы, помимо судовых работ, занимались ещё погрузкой угля. (М. Горький)
Такие дополнения могут стоять и после слова, к которому они относятся, и перед ним. В предложении обособленные дополнения и слова, к которым они относятся, могут быть разными членами, например: За исключением отдельных учеников, все в нашем классе учатся хорошо. Все - подлежащее, а за исключением отдельных учеников - обособленное дополнение.
Если предлог кроме имеет значение включения, то обычно дополнение с ним не обособляется, например: Кроме физики мне надо было изучить теорию по астрономии.
Если предлог вместо имеет значение "за", "взамен", то дополнение с ним не обособляется, например: В коляску вместо Ворона запрягли Бурого. (Л. Толстой)
№428 учебника 2011-2022 (стр. 201):
Проведите наблюдения над обращениями при общении: а) в Интернете; б) в магазине; в) в транспорте. Обсудите в парах собранный вами материал и подготовьте небольшое сообщение на тему "Обращения в современной речи".
№428 учебника 2011-2022 (стр. 201):
Вспомните особенности рассуждений.
№428 учебника 2023-2024 (стр. 218):
Вопросы: Что такое обособленные дополнения? Каковы условия обособления дополнений?
Тезисы.
Обособляются дополнения с предлогами кроме, помимо, вместо, исключая, за исключением, включая, наряду с, сверх и др., имеющие значение включения, исключения, замещения. Такие дополнения могут стоять и после слова, к которому они относятся, и перед ним. В предложении обособленные дополнения и слова, к которым они относятся, могут быть разными членами. Если предлог кроме имеет значение включения, то обычно дополнение с ним не обособляется. Если предлог вместо имеет значение "за", "взамен", то дополнение с ним не обособляется.
Стиль - книжный.
Примеры, иллюстрирующие тезисы.
1. Обособляются дополнения с предлогами кроме, помимо, вместо, исключая, за исключением, включая, наряду с, сверх и др., имеющие значение включения, исключения, замещения.
Всё было прекрасно в нём, кроме его грязного сюртука.
2. Такие дополнения могут стоять и после слова, к которому они относятся, и перед ним.
Включая Сашку, все мгновенно притихли. Зашумел весь класс, кроме Сашки.
3. В предложении обособленные дополнения и слова, к которым они относятся, могут быть разными членами.
За исключением Олега, все испытуемые устали.
4. Если предлог кроме имеет значение включения, то обычно дополнение с ним не обособляется.
Кроме конфет, мне очень хотелось съесть торт.
5. Если предлог вместо имеет значение "за", "взамен", то дополнение с ним не обособляется.
На арену вместо львов вышли тигры.
№428 учебника 2011-2022 (стр. 201):
Речевой этикет - важный элемент культуры. В языке, речевом поведении, устойчивых формулах общения отложился богатый народный опыт, неповторимость обычаев, образа жизни, условий быта каждого народа.
Этический компонент культуры речи предписывает знание и применение правил языкового поведения в конкретной ситуации. Под этическими нормами общения понимается речевой этикет (речевые формы приветствия, просьбы, прощания, благодарности, поздравления, и т.п.; обращение на «ты» или «вы»; выбор полного или сокращенного имени, формы обращения и др.)
Формы обращений напрямую связаны с эпохой. Несколько веков назад, например, уместным и распространённым считались обращения "ваше высочество", "милостивейший государь". Позже в обиход вошли обращения "сударь", "сударыня" или "барин", "барыня" – по отношению к людям среднего сословия; но для людей низшего сословия универсальных обращений не существовало. После Октябрьской революции эти обращения, в основном, исчезли из речевой практики, им на смену пришли другие: "товарищ", "гражданин", "гражданка".
В настоящее время также можно выделить наиболее популярные обращения. Форма обращения сейчас напрямую зависит от того, к кому оно обращено, то есть от адресата речи, и от той ситуации, в которой оно произносится. Так, например, к друзьям мы обращаемся на ты, приветствуя их, можем даже не называть имени. Ко взрослым принято обращаться на Вы. При общении в Интернете можно использовать ник. Во многих общественных организациях сейчас работники находятся с бейджами, на которых указано или их имя, или имя и отчество, следовательно, сразу становится понятно, как к ним можно обратиться. К посетителям магазинов чаще всего обращаются, используя слово "покупатели", к тем, кто едет в автобусе, на поезде, летит в самолёте - "пассажиры".
Представители власти сейчас часто обращаются к людям, используя слова "гражданин" и "гражданка". Обращения "мужчина" и "женщина" уместны в сфере обслуживания. К незнакомым людям мы часто обращаемся, используя общие понятия, указывающие на пол и возраст человека, например: "женщина", "молодой человек", "мальчик" и т.п.
Кроме того, общаясь с незнакомыми людьми, мы часто используем безличные обращения: "Подскажите, пожалуйста", "не могли бы вы мне помочь" и т.п.
Человек, живущий в обществе, подчиняется этому обществу. И любые нормы (и нравственные, и языковые) – это не требования человека к самому себе, а требования общества к человеку. Не человек определяет, как он должен относиться к другим, а общество. Не человек определяет, как ему говорить, а общество.
Нарушение языковых норм может стать причиной полного непонимания, если вместо нормативного (общеизвестного) употребляется какое-нибудь малоизвестное (диалектное или жаргонное) слово. Кроме того, следует обратить внимание на следующие нарушения норм речевого обращения.
1. Считаются неприличными и невежливыми следующие обращения к незнакомым людям: « Мужчина, войдите! Подождите, женщина! Отец! Как пройти к гастроному? Папаша!.. Мамаша!.. и др.».
2. Обращаться к незнакомому человеку лучше, не используя специальных форм, то есть следует говорить: «Простите, вы не могли бы... Скажите, пожалуйста… Будьте любезны… и т.д.».
3. Познакомившись с человеком, следует запомнить, как его зовут, и в дальнейшем обращаться к нему по имени и отчеству, стараясь не ошибаться.
Таким образом становится очевидно, что в наше время сформировались свои нормы обращений для разных ситуаций и человек, владеющий данными нормами и умеющий их использовать, может считаться грамотным и культурным.
Пояснения:
составляя текст сообщения, обратите внимание на трёхчастную форму, в тексте должно быть введение, которое подготовит слушателей к восприятию материала; основная часть, передающая информацию, и заключение - итог, вывод. Не забывайте иллюстрировать положения своего сообщения конкретными примерами.
Вернуться к содержанию учебника