Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№423 учебника 2023-2024 (стр. 213):
Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания и обозначая обособленные второстепенные члены предложения. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. К какому типу речи относятся тексты I и II?
I. Когда я приехал домой разделся и подумал о сне я увидел что это совершенно (не)возможно... Стараясь (не)шуметь я (на)ц..почках прошёл в свою комнату и сел на постель. Нет я был слишком счастлив я (не)мог спать. (При)том мне жарко было в натопл..ных комнатах и я (не)снимая мундира (по)тихоньку вышел в переднюю надел шинель отворил наружн.. дверь и вышел на улицу...
Я прошёл наш пустынный переулок и вышел на большую улицу где стали встреча(т, ть)ся пешеходы и ломовые с дровами на санях достававших полозьями до мостовой. И лошади равномерно покачивающие под глянц..витыми дугами мокрыми головами и покрытые рогожами извозчики шлёпавшие в огромных сапогах подле возов и дома улицы казавшиеся в тумане очень высокими всё было мне особенно мило и значительно.
(Л.Толстой)
II. Море огромное лениво вздыхающее у берега уснуло и неподвижно (в)дали облитой голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое оно сл..лось там с южным небом и крепко спит отражая в себе прозрачн.. ткань перистых облаков (не)подвижных и (не)скрывающих собой золотых узоров звёзд.
Горы поросшие деревьями уродливо изогнутыми норд-остом резкими взмахами подняли свои вершины в син.. пустыню суровые контуры их округлились одетые тёплой и ласковой мглой южной ночи.
(М. Горький)
№423 учебника 2011-2022 (стр. 199):
Прочитайте вслух, соблюдая правильную интонацию. Укажите, чем выражены обращения. Спишите, расставляя знаки препинания.
1) Пётр куда ты спрятался | 4 (И. Тургенев) 2) Пушкин | Тайную свободу пели мы вослед тебе | (А. Блок) 3) Я верю тебе дядя | (А. Чехов) 4) Тебя ль вижу милый друг | (А. Пушкин) 5) Отпусти меня родная на простор широкий | 4 (Н. Некрасов) 6) Здравствуй солнце да утро весёлое | (И. Никитин) 7) Опять я ваш о юные друзья | 4 (А. Пушкин) 8) Ребята | Не Москва ль за нами | (М. Лермонтов)
№423 учебника 2023-2024 (стр. 213):
Вспомните изученное о обособленных членах предложения.
№423 учебника 2011-2022 (стр. 199):
Вспомните изученное о обращении.
№423 учебника 2023-2024 (стр. 213):
Когда я приехал домой, разделся и подумал о сне, я увидел, что это совершенно невозможно... Стараясь не шуметь, я на цыпочках прошёл в свою комнату и сел на постель. Нет, я был слишком счастлив, я не мог спать. Притом мне жарко было в натопленных комнатах, и я, не снимая мундира, потихоньку вышел в переднюю, надел шинель, отворил наружнюю дверь и вышел на улицу...
Я прошёл наш пустынный переулок и вышел на большую улицу, где стали встречаться пешеходы и ломовые с дровами на санях, достававших полозьями до мостовой. И лошади, равномерно покачивающие под глянцевитыми дугами мокрыми головами, и покрытые рогожами извозчики, шлёпавшие в огромных сапогах подле возов, и дома, улицы, казавшиеся в тумане очень высокими, - всё было мне особенно мило и значительно.
Море, огромное, лениво вздыхающее у берега, уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое, оно слилось там с южным небом и крепко спит, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, неподвижных и не скрывающих собой золотых узоров звёзд.
Горы, поросшие деревьями, уродливо изогнутыми норд-остом, резкими взмахами подняли свои вершины в синюю пустыню, суровые контуры их округлились, одетые тёплой и ласковой мглой южной ночи.
Пояснения:
текст I - повествование; текст II - описание.
№423 учебника 2011-2022 (стр. 199):
Пётр (сущ.), куда ты спрятался? Пушкин (сущ.)! Тайную свободу пели мы вослед тебе. Я верю тебе, дядя (сущ.). Тебя ль вижу, милый друг (прил.+сущ.)? Отпусти меня, родная (прил.), на простор широкий. Здравствуй, солнце да утро весёлое (сущ.+сущ.+прил.). Опять я ваш, о юные друзья (част.+прил.+сущ.)! Ребята (сущ.)! Не Москва ль за нами?
(Вопросит., невосклиц., двусост., полное, распростр., осложнено обращением).
(Повествоват., невосклиц., односост., опр.-личное, распростр., осложнено обращением).
(Повествоват., восклиц., двусост., неполное, распростр., осложнено обращением).
Пояснения:
не забывайте читать обращения со звательной интонацией.
Вернуться к содержанию учебника