Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№408 учебника 2023-2024 (стр. 207):
Определите тему текста, озаглавьте его. Спишите, расставляя знаки препинания. Укажите, какой вид связи использован для соединения предложений в 1-м абзаце. Подберите синонимы к выделенным словам.
В 120 километрах от города Пскова находится Пушкинский государственный заповедник об..единивший3 места теснейшим3 образом связ..ные с жизнью и творчеством А. С. Пушкина. Через всю жизнь поэт пронёс глубокую привязанность к этому уголку русской земли. Юношей он пр..езжал сюда в 1817 и 1819 годах; здесь провёл два года ссылки сюда стремился в последние годы жизни. Именно об этих местах Пушкин писал в 1819 году:
Приветствую тебя пустынный уголок
Приют спокойствия трудов и вдохновенья.
Центром заповедника является Михайловское бывшее родовое имение Пушкиных. Усадьба с господским домом и службами стоит на холме над живописной рекой Соротыо. К усадьбе3 пр..мыкает парк переходящий в вековой сосновый бор а с б..лкона располож..ного на северной стороне дома открывается вел..колепная панорама Сороти и широкой д..лины с озером.
Рядом с домом музеем стоит деревя..ый флигелёк знаменитый домик няни поэта Арины Родионовны.4 Вся обстановка комнат воскреша..т образ этой замечательной русской женщины самого близкого и искр..него друга поэта в тяжёлые для него годы ссылки.
№408 учебника 2011-2022 (стр. 192):
Прочитайте начала рассказов А. Чехова. Что в них общего? Найдите односоставные предложения разных типов и определите их роль в тексте. Спишите, соблюдая правила правописания.
1. Пасмурный дождливый день. Небо надолго заволокло тучами и дождю конца не предвидится. На дворе слякоть мокрые галки а в комнатах сумерки и такой холод что хоть печи топи. ("Розовый чулок")
2. Знойный и душный полдень. На небе н.. облачка... Выж..енная солнцем трава глядит уныло безнадёжно: хоть и будет дождь но уже н.. зеленеть ей... ("Егерь")
3. Тихая августовская ночь. С поля медленно поднимается туман и матовой пеленой застилает всё доступное для глаза. Освещённый луной этот туман даёт вп..чатление то спокойного беспр..дельного моря то громадной белой стены. В воздухе сыро и холодно. Утро ещё далеко. ("Мёртвое тело")
№408 учебника 2023-2024 (стр. 207):
Вспомните изученное о обособлении определений.
№408 учебника 2011-2022 (стр. 192):
Вспомните материал о односоставных предложениях.
№408 учебника 2023-2024 (стр. 207):
В 120 километрах от города Пскова находится Пушкинский государственный заповедник, объединивший места, теснейшим образом связанные с жизнью и творчеством А. С. Пушкина. Через всю жизнь поэт пронёс глубокую привязанность к этому уголку русской земли. Юношей, он приезжал сюда в 1817 и 1819 годах; здесь провёл два года ссылки, сюда стремился в последние годы жизни. Именно об этих местах Пушкин писал в 1819 году:
Приветствую тебя, пустынный уголок,
Приют спокойствия, трудов и вдохновенья.
Центром заповедника является Михайловское, бывшее родовое имение Пушкиных. Усадьба с господским домом и службами стоит на холме над живописной рекой Соротыо. К усадьбе примыкает парк, переходящий в вековой сосновый бор, а с балкона, расположенного на северной стороне дома, открывается великолепная панорама Сороти и широкой долины с озером.
Рядом с домом-музеем стоит деревянный флигелёк, знаменитый домик няни поэта Арины Родионовны. Вся обстановка комнат воскрешает образ этой замечательной русской женщины, самого близкого и искреннего друга поэта в тяжёлые для него годы ссылки.
Заголовок: Приют спокойствия, трудов и вдохновенья.
Тема: Пушкинский государственный заповедник.
Предложения в первом абзаце связаны цепной связью.
Объединивший - прич.
I. Заповедник (какой?) объединивший, обозначает признак предмета по действию.
II. Н. ф. - объединивший.
Морф. признаки: пост. - действит., прош.вр., сов.в., невозврат.; непост. - Им.п., ед.ч., м. р..
III. Заповедник (какой?), объединивший места.
Теснейшим - прилаг.
I. Места (какие?) теснейшим образом связанные, обозначает признак предмета.
II. Н. ф. - тесный.
Морф. признаки: пост. - качеств.; непост. - превосходная ст. ср., полная ф., ед. ч., м. р., Тв. п..
III. Места (какие?), теснейшим образом связанные с жизнью и творчеством А. С. Пушкина.
(К) усадьбе - сущ.
I. Примыкает (к чему?) к усадьбе, обозначает предмет.
II. Н. ф. - усадьба.
Морф. признаки: пост. - нариц., неодуш., ж.р., 1 скл.; непост. - ед. ч., Д.п..
III. Примыкает (к чему?) к усадьбе.
Великолепная - красивая, красочная.
Замечательная - чудесная, прекрасная.
(Повествоват., невосклиц., двусост., простое, распростр., осложнено распространённым приложением).
Пояснения:
подбирая синонимы к многозначному слову, помните, что ориентироваться надо на то значение слова, в котором оно употреблено в конкретном предложении.
№408 учебника 2011-2022 (стр. 192):
Пасмурный, дождливый день (назывное предложение). Небо надолго заволокло тучами (безличное предложение), и дождю конца не предвидится (безличное предложение). На дворе слякоть (назывное предложение), мокрые галки (назывное предложение), а в комнатах сумерки и такой холод (назывное предложение), что хоть печи топи (определённо-личное).
Знойный и душный полдень (назывное предложение). На небе ни облачка... (безличное предложение) Выжженная солнцем трава глядит уныло, безнадёжно: хоть и будет дождь, но уже не зеленеть ей... (безличное предложение)
Тихая августовская ночь (назывное предложение). С поля медленно поднимается туман и матовой пеленой застилает всё доступное для глаза. Освещённый луной, этот туман даёт впечатление то спокойного беспредельного моря, то громадной белой стены. В воздухе сыро и холодно (безличное предложение). Утро ещё далеко.
Пояснения:
все три отрывка начинаются с назывных предложений, которые указывают на время суток. Использование односоставных предложений позволяет автору создать всеохватную картину. Действующих лиц, как таковых нет, кто-то неизвестный совершает действия, которые распространяются на всё вокруг.
Вернуться к содержанию учебника