Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№233 учебника 2022-2024 (стр. 120):
Прочитайте. Какая была у тракториста военная специальность? По каким словам вы это узнали? Спишите, обозначая орфограммы.
ТРАКТОРИСТ
В..дёт он трактор б..р..здой‚
С упрям..й цел..ною споря,
Как будто тральщик* б..евой
По энскому кв..драту моря.
Плывут эскадры обл..ков
Над г..ловой его безмолвно,
И вдаль б..гут от лемехов*
Прямые барх..тные волны.
(Н. Букин)
№233 учебника 2019-2022 (стр. 116):
Запишите с корнем -гар- – -гор- и с приставками про-, при-, пере-, об-, у- глаголы, обозначая условия выбора изучаемой орфограммы. Составьте с любыми записанными глаголами словосочетания
х
"глагол + существительное".
№233 учебника 2011-2018 (стр. 127):
Распределите приведённые слова в соответствии со способом их образования. Подберите свои примеры (существительные, прилагательные, глаголы) на каждый способ словообразования.
Способ образования | Примеры |
Приставочный Сложение сокращённых основ |
|
Лётчик, параш..тистка, электровоз, малодоступный, пр..странный (поступок), преподнести, ЦБ, турпоход, птиц..фабрика, учительская, ДТП, пр..встать, сотрудник, кресло-кровать, сбербанк.
№233 учебника 2022-2024 (стр. 120):
Вставим пропущенные буквы:
№233 учебника 2019-2022 (стр. 116):
Вспомним, что в корнях с чередованием гар/гор буква о пишется в безударном положении.
№233 учебника 2011-2018 (стр. 127):
Вставим пропущенные буквы:
№233 учебника 2022-2024 (стр. 120):
Тракторист когда-то был военным моряком, об этом нам говорят слова "тральщик боевой" (тральщик - военный корабль, его команда); "по энскому квадрату"; "эскадры", "волны".
ТРАКТОРИСТ
Ведёт он трактор бороздо́й‚
С упря́мой целино́ю споря,
Как будто тральщик боево́й
По энскому квадра́ту моря.
Плывут эскадры облако́в
Над голово́й его безмолвно,
И вдаль бегу́т от лемехов
Прямые ба́рхатные волны.
(Н. Букин)
№233 учебника 2019-2022 (стр. 116):
Прогоре́ть, пригоре́ть, пе́регореть, обгоре́ть, угоре́ть.
Пригореть к сковороде, обгореть на солнце, угореть от дыма.
№233 учебника 2011-2018 (стр. 127):
Способ образования | Примеры |
Приставочный | Престранный, преподнести, привстать; осмотр, приставить, преинтересный. |
Суффиксальный | Лётчик, парашютистка; гороховый, зайчик. |
Приставочно-суффиксальный | Сотрудник; напильник, настенный. |
Сложение (основ слов или целых слов) | Электровоз, малодоступный, птицефабрика, кресло-кровать; пароход, зеленоглазый, кресло-качалка. |
Сложение сокращённых основ | ЦБ, турпоход, ДТП, сбербанк; завуч, АЭС |
Переход одной части речи в другую | Учительская; больной, столовая. |
Вернуться к содержанию учебника