Упражнение 229 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

226 227 228 229 230 231 232

Выберите год учебника

Вопрос

№229 учебника 2019-2022 (стр. 115):

     -Кас- или -кос-? Выпишите сначала слова с пропущенной буквой а, затем с пропущенной буквой о. Обозначьте условия выбора данной орфограммы (см. образец в правиле). В каком значении использовано выделенное слово?

     Весло к..снулось воды. Крючок к..сается дна. Наши
лодки1 соприк..снулись. Ветка прик..снулась к лицу.
Не прик..сайтесь к огню. Причинить боль к..санием.
Точка соприк..сновения.


№229 учебника 2022-2024 (стр. 117):

     Какие общеупотребительные слова обыгрываются в стихотворении? Чем отличаются по своему значению и употреблению эти слова? Составьте предложения, из которых было бы ясно смысловое различие слов одеть и надеть.

Морозный выдался рассвет,
Оделся в шубу старый дед.
Выходит так, что дед одет,
А шуба, стало быть, надета.
«Одеть», «надеть»... Давай
                         глядеть:
Кого одеть и что надеть.
Я полагаю, что на деда
Три шубы может быть надето.

(Н. Матвеева)


№229 учебника 2011-2018 (стр. 126):

    Восстановите промежуточное слово в словообразовательной цепочке.

     Образец. Сук - сучочек. Сук → сучок → сучочек.

     Приятный - пренеприятный; разговор - разговорчивость; красить - пр..украсить; боль - болезненность.

Подсказка

№229 учебника 2019-2022 (стр. 115):

Вспомним, что в корнях с чередованием гласных кас/кос буква а в корне пишется, если после корня есть суффикс а.


№229 учебника 2011-2018 (стр. 126):

     В приставке в слове приукрасить надо писать букву и, т.к. она имеет значение неполного действия.
     Обратитесь к главе "Словообразование".

Ответ

№229 учебника 2019-2022 (стр. 115):

     С буквой а: касается, (не) прикасайтесь, касанием.
     С буквой о: коснулось, соприкоснулись, прикоснулась, соприкосновения. (нет -а- за корнем)

Лодки – [ло́тк’и] - 2 слога.
л– [л] - согл., сонорн., звонк. непарн., твёрд. парн.;
о– [о] - гласный, ударный;
д– [т] - согласный, глухой парный, твёрдый парный;
к– [к’] - согласный, глухой парный, мягкий парный;
и– [и́] - гласный, безударный.
5 букв, 5 звуков.

     Выделенное слово использовано в прямом значении: прикоснуться - дотронуться до лица.


№229 учебника 2022-2024 (стр. 117):

     В стихотворении обыгрываются слова одеть и надеть. Эти слова различаются по своему значению: одеть можно кого-то, а надеть что-то.
     Например:
     Мама одевает малыша для прогулки.
     Катя надела тёплую шапку и шерстяной шарф.


№229 учебника 2011-2018 (стр. 126):

   Приятный → неприятный → пренеприятный;
разговор → разговорчивый → разговорчивость;
красить → украсить → приукрасить;
боль → болезненный → болезненность.


Вернуться к содержанию учебника