Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№229 учебника 2022-2024 (стр. 117):
Какие общеупотребительные слова обыгрываются в стихотворении? Чем отличаются по своему значению и употреблению эти слова? Составьте предложения, из которых было бы ясно смысловое различие слов одеть и надеть.
Морозный выдался рассвет,
Оделся в шубу старый дед.
Выходит так, что дед одет,
А шуба, стало быть,
надета.
«Одеть», «надеть»... Давай
глядеть:
Кого одеть и что надеть.
Я полагаю, что на деда
Три шубы может быть надето.
(Н. Матвеева)
№229 учебника 2019-2022 (стр. 115):
-Кас- или -кос-? Выпишите сначала слова с пропущенной буквой а, затем с пропущенной буквой о. Обозначьте условия выбора данной орфограммы (см. образец в правиле). В каком значении использовано выделенное слово?
Весло к..снулось воды. Крючок к..сается дна. Наши
лодки1 соприк..снулись. Ветка прик..снулась к лицу.
Не прик..сайтесь к огню. Причинить боль к..санием.
Точка соприк..сновения.
№229 учебника 2011-2018 (стр. 126):
Восстановите промежуточное слово в словообразовательной цепочке.
Образец. Сук - сучочек. Сук → сучок → сучочек.
Приятный - пренеприятный; разговор - разговорчивость; красить - пр..украсить; боль - болезненность.
№229 учебника 2019-2022 (стр. 115):
Вспомним, что в корнях с чередованием гласных кас/кос буква а в корне пишется, если после корня есть суффикс а.
№229 учебника 2011-2018 (стр. 126):
В приставке в слове приукрасить надо писать букву и, т.к. она имеет значение неполного действия.
Обратитесь к главе "Словообразование".
№229 учебника 2022-2024 (стр. 117):
В стихотворении обыгрываются слова одеть и надеть. Эти слова различаются по своему значению: одеть можно кого-то, а надеть что-то.
Например:
Мама одевает малыша для прогулки.
Катя надела тёплую шапку и шерстяной шарф.
№229 учебника 2019-2022 (стр. 115):
С буквой а: касается, (не) прикасайтесь, касанием.
С буквой о: коснулось, соприкоснулись, прикоснулась, соприкосновения. (нет -а- за корнем)
Лодки – [ло́тк’и] - 2 слога.
л – [л] - согл., сонорн. (звонк. непарн.), твёрд. парн.;
о – [о́] - гласный, ударный;
д – [т] - согласный, глухой парный, твёрдый парный;
к – [к’] - согласный, глухой парный, мягкий парный;
и – [и] - гласный, безударный.
5 букв, 5 звуков.
Выделенное слово использовано в прямом значении: прикоснуться - дотронуться до лица.
№229 учебника 2011-2018 (стр. 126):
Приятный → неприятный → пренеприятный;
разговор → разговорчивый → разговорчивость;
красить → украсить → приукрасить;
боль → болезненный → болезненность.
Вернуться к содержанию учебника