Упражнение 160 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

157 158 159 160 161 162 163

Вопрос

Выберите год учебника

№160 учебника 2022-2024 (стр. 86):

       Прочитайте и озаглавьте текст. Как изменилась комната от света осенних листьев? Выделите в тексте элементы описания комнаты. Выпишите выделенные слова и обозначьте значимые части слов. Выпишите слова с пропущенными буквами и со скобками. Над какими видами орфограмм вы работали?

      Я проснулся сер..м утром. Комната была залита ровн..м ж..лтым светом, будто от керосиновой лампы. Свет ш..л снизу, из окна, и ярче всего освещал бр..венчатый потолок.
     Странный свет - неяркий и неподвижный - был не
похож на солнеч(?)ный. Это св..тили осенние лист(?)я. За ветреную и долгую ноч(?) сад сбросил сухую листву, она л..жала шумными грудами на земле и распространяла тусклое с..яние. От этого с..лния лица людей к..зались загорелыми, а стр..ницы книг на столе как будто покрылись слоем воска.

(К. Паустовский)


№160 учебника 2019-2022 (стр. 78):

     Выпишите из "Толкового словаря" 3-4 заимствованных слова на тему "Искусство" и составьте с ними сложные предложения. Из каких языков заимствованы эти слова?


№160 учебника 2011-2018 (стр. 90):

     Прочитайте слово в правой колонке. Все ли они имеют тот же корень, что и слова в левой колонке? От каких слов образованы остальные слова?

     Образец. Письмо → письменный, письмецо.

Вода  |  Водяной, водянистый, водитель, подводник.
Белый  | Белизна, побелить, беловатый, беличий.
Зима   |  Зимний, зимушка, перезимовать, зимовщик.

Подсказка

№160 учебника 2022-2024 (стр. 86):

Мы работали над орфограммами:


№160 учебника 2019-2022 (стр. 78):

В сложном предложении более одной грамматической основы.


№160 учебника 2011-2018 (стр. 90):

Вспомним, что у однокоренных слов должен быть общий корень по буквам и смыслу, в нём заключённому.

Ответ

№160 учебника 2022-2024 (стр. 86):

     Заголовок: Свет осенних листьев
От света осенних листьев комната была залита жёлтым светом, бревенчатый потолок стал ярким, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска.

      Я проснулся серым утром. Комната была залита ровным жёлтым светом, будто от керосиновой лампы. Свет шёл снизу, из окна, и ярче всего освещал бревенчатый потолок.
     Странный свет - неяркий и неподвижный - был не
похож на солнечный. Это светили осенние листья. За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву, она лежала шумными грудами на земле и распространяла тусклое сияние. От этого сияния лица людей казались загорелыми, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска.

(К. Паустовский)

Освещал , неподвижный, сбросил .

     Серым (утром каким?), ровным (светом каким?), жёлтым (желтее), шёл (шествие), бревенчатый (брёвна), солнечный, светили (свет), листья, ночь (3 скл.), лежала (лёг), сияние (сл. слово), казались (кажется), страницы (сл. слово).

     Виды встретившихся орфограмм:

  • правописание окончаний имён прилагательных;
  • проверяемая гласная;
  • правописание сочетаний чн-чк;
  • буквы Ё-О после шипящих в корне;
  • мягкий знак после шипящих.

№160 учебника 2019-2022 (стр. 78):

     Барабан (из тюркского), гамма (из французского), мольберт (из немецкого), октава (из латинского).

     На параде ударных инструментов юные музыканты из Казахстана поразили всех, ритм их барабанов заставил зрителей притоптывать ногами в такт боя.       
     Маша с утра играла гаммы, она старалась заниматься музыкой каждый день.
     Художник взял мольберт, палитру и холст, деревенский пейзаж вдохновил его на создание новой картины.
     Клавиши пианино расположены в ряд, от низких октав к высоким, благодаря чему инструмент обладает широким диапазоном звуков.


№160 учебника 2011-2018 (стр. 90):

Вода → водяной, подводник.

Белый → белизна, беловатый.

Зима → зимний, зимушка.

Водить → водитель.

Белка → беличий.

Белить → побелить.

Зимовать → перезимовать.

Зимовать → зимовщик.

Водяной → водянистый.


Вернуться к содержанию учебника