Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№27 учебника 2022-2024 (стр. 16):
Прочитайте отрывок из стихотворения В. Суслова "Слушал Шорох Тишину".. Как его нужно читать - громко или тихо? Сколько раз повторяется шипящий [ш]? Не возникает ли у вас впечатления, что вы в тишине слышите шорох леса? Какое средство художественной выразительности использует автор?
В тишине лесной глуши
Шёпот к шороху спешит.
Шёпот к шороху спешит,
Шёпот но лесу шуршит.
— Ты куда?
— К тебе лечу.
Дай на ушко пошепчу:
Шу-шу-шу да ши-ши-ши.
Тише, Шорох, не шурши,
Тише, Шорох, не дыши!..
Слышишь, стихли камыши?
Слышишь?
— Слышу...
По болоту
Вышли цапли на охоту,
Цапли ужинать спешат,
Рыщут-ищут лягушат.
— Слышишь?
— Слышу...
Две букашки
Спать устроились в ромашки,
Под простынки влезть хотят,
Лепестками шелестят. <...>
№27 учебника 2019-2022 (стр. 16):
Прочитайте отрывок из стихотворения В. Суслова. Как его нужно читать - громко или тихо? Сколько раз повторяется шипящий [ш] ? Не возникает ли у вас впечатления, что вы в тишине слышите шорох леса?
В тишине лесной глуши
Шёпот к шороху спешит.
Шёпот к шороху спешит,
Шёпот но лесу шуршит.
— Ты куда?
— К тебе лечу.
Дай на ушко пошепчу:
Шу-шу-шу да ши-ши-ши.
Тише, Шорох, не шурши,
Тише, Шорох, не дыши!..
Слышишь, стихли камыши?
Слышишь?
— Слышу...
По болоту
Вышли цапли на охоту,
Цапли ужинать спешат,
Рыщут-ищут лягушат.
— Слышишь?
— Слышу...
Две букашки
Спать устроились в ромашки,
Под простынки влезть хотят,
Лепестками шелестят. <...>
№27 учебника 2011-2018 (стр. 18):
Прочитайте текст. Какова его основная мысль? Как называют человека, любящего свою Родину? Спишите. Объясните вставленные орфограммы.
МЕЩЁРА
На первый взгляд Мещёра - это тихая и немудрая земля под неярк..м небом.5 Но чем больше узн..ёшь‚ тем всё больше, почти до бол.. в сер(?)це начина..шь любить эту обыкновенную землю. И если придёт(?)ся защ..щать свою стр..ну, то где-то в глубине сер..ца я буду знать, что я защ..щаю и этот кл..чок земли, научивший меня видеть и понимать прекрасное, как бы невзрач(?)но на вид оно ни было, — этот лесной задумчивый край, любовь к которому (не)забудет(?)ся.
(К. Паустовский)
№27 учебника 2011-2018 (стр. 18):
Вставим и объясним пропущенные буквы:
Обратимся к теме: "Пунктуационный разбор".
№27 учебника 2022-2024 (стр. 16):
№27 учебника 2019-2022 (стр. 16):
Стихотворение надо читать тихо.
Шипящий звук [ш] повторяется в тексте 40 раз, поэтому складывается впечатление, что в тишине слышится шорох леса.
Такой приём называется - звукопись.
№27 учебника 2011-2018 (стр. 18):
Основная мысль: Чем больше узнаёшь Мещору, тем больше начинаешь её любить.
Человек, любящий свою Родину, называется патриот.
МЕЩЁРА
На первый взгляд Мещёра - это тихая и немудрая земля под (каким?) неярким небом. Но чем больше узнаёшь (знать)‚ тем всё больше, почти до боли (Р.п., 3 скл.) в сердце (сердечный) начинаешь (начинать - I скл.) любить эту обыкновенную землю. И если придётся (3 л.) защищать (защи́та) свою страну (стра́ны) , то где-то в глубине сердца я буду знать, что я защищаю и этот клочок (клок) земли, научивший меня видеть и понимать прекрасное, как бы невзрачно на вид оно ни было, — этот лесной задумчивый край, любовь к которому не_забудется (3-е л.).
(К. Паустовский)
Пунктуационный разбор:
Знак завершения предложения - точка, так как предложение повествовательное, невосклицательное.
Тире ставится между подлежащим и сказуемым, так как оба главных члена выражены существительными в Им. п.
Вернуться к содержанию учебника