Упражнение 21 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

     Прочитайте диалоги. В каких ситуациях общение было удачным? Какие компоненты не учтены в других случаях?

     — Папа, помоги мне, пожалуйста, найти материал о медведях.
     — Я устал, дочка. Завтра.
     — Мне очень надо. Завтра у меня доклад в школе.
     — Хорошо. Сейчас пойдём, поищем.

     — Бабуль, я иду на тренировку, а у меня оторвалась пуговица. Пришей сейчас, пожалуйста.
     — Не могу сейчас, внучек. Иду на рынок. Сам пришей.

     — Эй, ты, малявка! Как пройти к памятнику Пушкина?
     — Таким невежам нечего делать у этого памятника!

     — С днём рождения, дорогая Ирина Николаевна! Желаем вам здоровья, счастья, всегда солнечного настроения!
     — Спасибо, ребята! Очень приятно, что вы меня поздравили.

     В повести Ю. Яковлева «Мальчик с коньками» описывается ситуация, когда школьник увидел, что мужчине стало плохо. Мальчик помог человеку дойти до дома и позвонил в службу «Скорой помощи*. Прочитайте текст диалога. Достиг ли цели мальчик? Почему?

     — «Скорая» слушает. Что у вас?
     — Тётенька, — заговорил мальчик, — человеку плохо.
     — Фамилия? — бесстрастно спросил голос.
     — Чья фамилия?
     — Больного.
     — Он не больной, он раненый.
     — Где ранен?
     — На фронте, под Орлом.
     Наверное, там, в «скорой помощи», так привыкли ко всяким необычностям, что даже не поинтересовались, при чём здесь Орёл.
     Нетерпеливый голос продолжал:
     — Где находится пострадавший?
     — Дома.
     — Адрес?
     Мальчик запнулся. Он не знал адреса. Он так и сказал:
     — Я не знаю адреса.
     — Так что же ты вызываешь «скорую помощь»? На деревню к дедушке, что ли, ехать? Узнай адрес и перезвони.
     В трубке раздались короткие гудки.
 

     Сгруппируйте слова по наличию или отсутствию ь на месте скобок.

     Вос(?)мой, вет(?)ви, гвоз(?)дик, прос(?)ба, сел(?)ский, январ(?)ский, молот(?)ба, воз(?)мёшь, октябр(?)ский, сер(?)га, тон(?)ше, июл(?)ский.