Упражнение 309 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Бархударов, Крючков. Учебник. Страница 144

Старая и новая редакции

Смотрите также:

Вернуться к содержанию учебника

Страница 144

306 307 308 309 310 311 312

Вопрос

№309 учебника 2011-2022 (стр. 144):

Запишите предложения, дополнив их определениями.

I. Однородными:

     1) В нашей стране быстро разв..вается автомобильный3 ... транспорт.

     2) Для мощных ... лайнеров (н..)страшна3 (н..)какая погода.

     3) Современные реактивные самолёты являются удобным ... средством сообщения.

II. Неоднородными:

     1) Построена ... телефонная станция.

     2) ... кирпичное здание выходит в переулок.

     3) Телефонная станция имеет прямую связь с ... населёнными пунктами.

     Аргументируйте выбор определений, которые вы вставили в предложения. Обсудите свой выбор с одноклассником.

Подсказка

№309 учебника 2011-2022 (стр. 144):

Вспомните материал о определениях.

Ответ

№309 учебника 2011-2022 (стр. 144):

     В нашей стране быстро развивается автомобильный, железнодорожный, авиационный транспорт.

     Для мощных, больших лайнеров не страшна никакая погода.

     Современные реактивные самолёты являются удобным, комфортным  средством сообщения.

     Построена новая телефонная станция.

     Длинное кирпичное здание выходит в переулок.

     Телефонная станция имеет прямую связь с отдалёнными населёнными пунктами.

     Автомобильный - прилаг.

I. Транспорт (какой?) автомобильный, обозначает признак предмета.

II. Н. ф. - автомобильный.

Морф. признаки: пост. - относит.; непост. - м. р., ед. ч., Им. п..

III. Транспорт (какой?) автомобильный.

     (Не) страшна - прилаг.

I. Погода (какова?) не страшна, обозначает признак предмета.

II. Н. ф. - страшный.

Морф. признаки: пост. - качеств.; непост. - крат. ф., ж. р., ед. ч., Им. п..

III. Погода (какова?) не страшна.


Пояснения:

     при выборе однородных определений, мы отбираем слова, которые характеризуют предмет по одному и тому же признаку; при выборе неоднородных определений, мы подбираем слова, которые характеризуют предмет с разных точек зрения, по разным признакам.


Вернуться к содержанию учебника

Смотрите также: