Смотрите также:
Вернуться к содержанию учебника
Страница 145
№311 учебника 2011-2022 (стр. 145):
Запишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, сначала предложения с однородными, а затем с неоднородными определениями. Составьте схемы 1-го и 6-го предложений. Найдите сложные предложения.
1) Вокруг т..нулась плоская унылая степь. 2) Восточная сторона неба р..вномерно светлела словно её потихоньку разбавляли прозрачной р..дниковой водой. 3) Волны мелкой острой пыли шли одна за другой. 4) Пр..ближался сумр..чный грустный вечер. 5) (Не)большие чисто подметённые дворики были ог..рожены земляными заборами. 6) (Из)под земли торчало большое бетонное колесо. 7) Ветер гнал по полю широкие золотистые волны. 8) Эльза стала перелистывать свою крохотн.. записн.. книжку. 9) Страницы были исписаны карандаш..м острым ак..уратным по(?)черком. 10) Послышался звонкий какой(то) улыбающийся голос. 11) Снов.. потянулась степь и снов.. зазвучал в ушах однообразный степной стрекот.
(С. Антонов)
Над какими видами орфограмм вы работали?
№311 учебника 2011-2022 (стр. 145):
Вспомните изученное о определениях.
№311 учебника 2011-2022 (стр. 145):
Предложения с однородными определениями: Вокруг тянулась плоская, унылая степь. [ О, О ] Небольшие, чисто подметённые дворики были огорожены земляными заборами.Страницы были исписаны карандашом острым, аккуратным почерком. Послышался звонкий, какой-то улыбающийся голос.
Предложения с неоднородными определениями: Восточная сторона неба равномерно светлела, словно её потихоньку разбавляли прозрачной родниковой водой (сложное предложение). Волны мелкой острой пыли шли одна за другой. Приближался сумрачный грустный вечер. Из-под земли торчало большое бетонное колесо. [ О О ] Ветер гнал по полю широкие золотистые волны. Эльза стала перелистывать свою крохотную записную книжку. Снова потянулась степь, и снова зазвучал в ушах однообразный степной стрекот (сложное предложение).
Пояснения:
орфограммы: безударный гласный в корне слова (тянулась, родниковой, сумрачный, огорожены), чередование в корнях (равномерно), правописание приставок (приближался), правописание слов с частицей не (небольшие), правописание предлогов (из-под), правописание окончаний прилагательных (крохотную, записную), правописание гласных после шипящих (карандашом), правописание двойных согласных (аккуратным), словарные сова (почерком), правописание слов с суффиксами -то, -либо, -нибудь (какой-то), правописание суффиксов наречий (снова).
Вернуться к содержанию учебника
Смотрите также: