Упражнение 211 - ГДЗ Русский язык 7 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

На какую тему подобраны предложения? В каких предложениях характеризуется манера нападающего атаковать футбольные ворота? Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте деепричастные обороты, выделите суффиксы в деепричастиях несовершенного вида. • Подчеркните в третьем предложении орфограммы - раздельные написания и орфограммы - слитные написания. • Назовите специальные слова, относящиеся к спорту. • Каким синонимом из рамки нельзя заменить выделенное слово?

1. С мяч..м в ногах внезапно пр..тормаживая и меняя направление Игорь шёл на ворота, словно на лыжах летел с горы. 2. (Ни)кто (не)мог с такой резкостью, как Игорь, рвану(т,тъ)ся с места и (не)теряя мяча столь же неожиданно зат..рмозить. 3. Подхватив мяч в глубине или получив пас* на выход Толя мощно ра..гонялся и (не)меняя ритма шагов (не)семеня (не)подлаживаясь в (не)уловимый миг наносил чудовищный удар с ходу. 4. Он потрясающе бил пенальти*. (Не)которое время он вн..мательно слегка прищурясь смотрел на вратаря. Нач..ная дли(н, нн)ый ра..бег и (не)доходя до мяча) двух шагов перед самым ударом, резко протяг..вал вперёд руку указывая, куда будет бить.

(По К. Ваншенкину)

Броситься, кинуться, метнуться, ринуться, устремиться.

Употребите в речи нужные имена прилагательные, образованные от глагола, но обозначающие постоянные признаки предмета.

Чай был слишком ... .

Сложение богатыря было ... от природы.

Под ... камень вода не течёт.

Собеседник излагал ... истины.

Собаку знали все, она была ... .

Не всегда полезные ... напитки.

Это вещество относится к ... материалам и может легко воспламениться.

К празднику Нового года ... ветки ёлки радуют детей и взрослых.

С высокого места хорошо виден ... мост, опирающийся только на береговые опоры.

   Слова для вставки: лежачий, горячий, могучий, ходячий, бродячий, шипучий, горючий, колючий, висячий.

    Свободный диктант. Озаглавьте текст. Над употреблёнными вами деепричастиями надпишите, какого они вида.

    Каштанка с..ела много, но не наелась, а только оп..янела от еды. После обеда она разлеглась среди комнаты, проткнула ноги и, чувствуя во всём теле пр..ятную истому, зял..ляла хвостом.

    Пока её новый хозяин, развалившись (в)кресл.., курил сигару, она в..ляла хвостом и р..шала вопрос, где лучше ей: у (не)знакомца или у столяра? У (не)знакомца обстановка бедная и (не)красивая: кроме кресел, дивана, лампы и ковров, (у)него нет (ни)чего, и комната кажется пустою; у столяра же вся квартира битком набита вещами; у него есть стол, верстак, куча стружек, рубанки, стамески, пилы, клетка с чижиком, лохань; у (не)знакомца (не)пахнет (ни)чем, у столяра же и квартире всегда стоит туман и в..ликолепно па.хнет клеем, лаком и стружками.

    Зато у (не)знакомца есть одно очень важное пр..имущество — он даёт много есть, и, надо отдать ему полн..ю справедливость, когда Каштанка сидела перед столом и умильно гл..дела (на)него, он ни разу (не)ударил её.

(А. Чехов)