Страница 12. Урок 4 - ГДЗ Математика 2 класс. Петерсон. Учебник часть 3

Вернуться к содержанию учебника

Страница 9. Урок 3 Страница 10. Урок 3 Страница 11. Урок 4 Страница 12. Урок 4 Страница 13. Урок 4 Страница 14. Урок 5 Страница 15. Урок 5

Вопрос

Задание № 6. Для каждой задачи предыдущего номера ответь на вопрос: "Сколько метров ткани в двух кусках?"

Подсказка

Повтори единицу длины - метр, а также что такое буквенные выражения.

Ответ

Вопрос

Задание № 7. Сравни задачи - что в них общего и что различного? Как называются такие задачи? Реши их, составляя выражение.

а) В киоске было 50 ручек и карандашей. Все карандаши разложили в 4 коробки по 6 штук в каждой. Сколько было ручек?

б) В киоске было 50 ручек и карандашей. Ручек было 26. Все карандаши разложили поровну в 4 коробки. Сколько карандашей было в каждой коробке?

в) В киоске было 50 ручек и карандашей. Ручек было 26. Все карандаши разложили поровну в коробки по 6 штук в каждой. Сколько коробок с карандашами было в киоске?

г) В киоске было 26 ручек и 4 коробки карандашей по 6 штук в каждой. Сколько всего ручек и карандашей было в киоске?

Подсказка

Повтори, что такое задача.

Ответ

Вопрос

Задание № 8. Реши задачу, составляя выражение. Придумай и реши 3 задачи, обратные данной.

"У Пети было 40 руб. После того как он купил 3 одинаковых конверта, у него осталось 16 руб. Сколько стоил один конверт?".

Подсказка

Повтори, что такое обратные задачи и денежную единицу - рубль.

Ответ

Вернуться к содержанию учебника