Вернуться к содержанию учебника
Страница 13. Урок 4 Страница 14. Урок 5 Страница 15. Урок 5 Страница 16. Урок 5 Страница 17. Урок 6 Страница 18. Урок 6 Страница 19. Урок 6
Задание № 11. Маша задумала число, вычла из него 9, результат на 7, а потом умножила на 4 и получила 12. Какое число задумала Маша?
Задание № 12. Начерти треугольник так, чтобы два угла у него были острыми, а третий - тупой. Проверь правильность построения с помощью угольника.
Повтори, что такое угол и материал о треугольнике.
Задание № 13. а) Определи число сторон и вершин каждого многоугольника. Как называются эти многоугольники?
б) Найди многоугольники, все стороны которых равны.
в) Найди многоугольники, у которых есть прямые углы.
Повтори материал об углах и многоугольниках.
Задание № 14. Четыре друга, Ваня, Петя, Сеня и Коля, живут в четырёхэтажном доме на разных этажах. Ваня живёт выше Пети, но ниже Сени, а Коля живёт ниже Пети. На каком этаже живёт каждый из них?
Повтори, что такое отрезок.
Вернуться к содержанию учебника