1. Главная
  2. ГДЗ
  3. 2 класс
  4. Математика
  5. Петерсон. Учебник
  6. 50. Часть 2

Страница 50 - ГДЗ Математика 2 класс. Петерсон. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

47 48 49 50 51 52 53

Вопрос

7. Составь программу действий и вычисли:

528 - (47 + 139) 374 - (910 - 635) + 151
(249 + 457) - 108 (428 + 73) - (852 - 796)

Подсказка

Повтори алгоритм письменного сложения и вычитания трёхзначных чисел, а также порядок действий.

Ответ

47 48 49 50 51 52 53

Вопрос

8. Найди периметр квадрата со стороной 14 см. Уменьши каждую его сторону на 5 см и найди периметр нового квадрата.

Подсказка

Повтори единицу длины - сантиметр, а также как найти периметр квадрата.

Ответ

Решение

1) 14 + 14 + 14 + 14 = 56 (см) - периметр квадрата со стороной 14 см.

2) 14 - 5 = 9 (см) - длина стороны другого квадрата.

3) 9 + 9 + 9 + 9 = 36 (см) - периметр квадрата со стороной 9 см.

Пояснение

Периметр - это сумма длин всех сторон.

47 48 49 50 51 52 53

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 50 учебника 2020-2025:

9. Сравни выражения с помощью знаков >, <, =:

а + 301 а + 103 b - 408 b + 48 m - 206 m - 260
97 - d 79 - d c + 815 815 + c k - k n + 938

Стр. 50 учебника 2011-2019:

9.

1) Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 2 см и обозначь буквами его вершины. Назови параллельные и перпендикулярные отрезки. Чему равен периметр этого прямоугольника?

2) Разбей построенный прямоугольник на квадраты с длиной стороны 1 см. Найди его площадь:

а) в квадратных сантиметрах: S = ... см2

б) в клеточках: S = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = ... кл.

Подсказка

Повтори единицу длины - сантиметр, единицы площади, что такое отрезок, а также как найти периметр прямоугольника.

Ответ

Стр. 50 учебника 2020-2025:

Решение

а + 301 > а + 103 b - 408 < b + 48 m - 206 > m - 260
97 - d > 79 - d c + 815 = 815 + c k - k < n + 938

Пояснение

Ели первое слагаемое - одинаковое, а второе слагаемое в первом выражении больше, чем во втором, значит и всё первое выражение больше, чем второе.

От перемены мест слагаемых сумма не изменяется.

Если из числа вычесть такое же число, получится 0.

При одинаковом уменьшаемом, чем больше вычитаемое, тем меньше разность.

При одинаковом вычитаемом, чем больше уменьшаемое, тем больше разность.

Стр. 50 учебника 2011-2019:

Решение

1)

Параллельные отрезки: АВ и CD, BC и AD.

Перпендикулярные отрезки: АВ и BC, AB и AD, CD и BC, CD и AD.

4 + 2 + 4 + 2 = 12 (см) - периметр прямоугольника.

2)

а) S = 8 см2

б) S = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 32 кл.

Пояснение

Противоположные стороны прямоугольника равны.

47 48 49 50 51 52 53

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 50 учебника 2020-2025:

10. Реши уравнения:

х - 534 = 78 182 + х = 250 304 - х = 26

Стр. 50 учебника 2011-2019:

10. Катя составила задачу:

"Я задумала число, вычла из него 17, потом вычла 25, прибавила 54 и снова вычла 38. В результате у меня получилось 90. Какое число я задумала?"

Валя стала решать эту задачу, составила схему и запуталась. Помоги ей найти ошибку и определить задуманное Катей число.

Подсказка

Повтори состав двузначных чисел.

Ответ

Стр. 50 учебника 2020-2025:

Решение

х - 534 = 78

х = 534 + 78

х = 612

182 + х = 250

х = 250 - 182

х = 68

304 - х = 26

х = 304 - 26

х = 278

Пояснение

1. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к вычитаемому прибавить разность:

534 + 78 = 612.

  1 1  
+ 5 3 4
  7 8
  6 1 2

Проверка:

612 - 534 = 78

  • •  
- 6 1 2
5 3 4
    7 8

78 = 78

2. Чтобы найти второе слагаемое, нужно из суммы вычесть первое слагаемое:

250 - 182 = 68.

  • •  
- 2 5 0
1 8 2
    6 8

Проверка:

182 + 68 = 250

  1 1  
+ 1 8 2
  6 8
  2 5 0

250 = 250

3. Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность:

304 - 26 = 278.

  • •  
- 3 0 4
  2 6
  2 7 8

Проверка:

304 - 278 = 26

  • •  
- 3 0 4
2 7 8
    2 6

26 = 26

Стр. 50 учебника 2011-2019:

Решение

Вместо +38 должно быть -38.

90 + 38 - 54 + 25 + 17 = 116

Пояснение

90 + 38 - 54 + 25 + 17 = 116

  1    
+   9 0
  3 8
  1 2 8
  •    
- 1 2 8
  5 4
    7 4
+ 7 4
2 5
  9 9
  1 1  
+   9 9
  1 7
  1 1 6

Чтобы найти объект операции, нужно над результатом операции выполнить обратную операцию.

47 48 49 50 51 52 53

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 50 учебника 2020-2025:

11. Катя составила задачу:

"Я задумала число, вычла из него 17, потом вычла 25, прибавила 54 и снова вычла 38. В результате у меня получилось 90. Какое число я задумала?"

Валя стала решать эту задачу, составила схему и запуталась. Помоги ей найти свою ошибку.

Стр. 50 учебника 2011-2019:

11. Боря задумал число, прибавил к нему 6, затем вычел 4, прибавил 18 и получил 35. Какое число задумал Боря?

Подсказка

Повтори состав чисел.

Ответ

Стр. 50 учебника 2020-2025:

Решение

Вместо +38 должно быть -38.

90 + 38 - 54 + 25 + 17 = 116

Пояснение

90 + 38 - 54 + 25 + 17 = 116

  1    
+   9 0
  3 8
  1 2 8
  •    
- 1 2 8
  5 4
    7 4
+ 7 4
2 5
  9 9
  1 1  
+   9 9
  1 7
  1 1 6

Чтобы найти объект операции, нужно над результатом операции выполнить обратную операцию.

Стр. 50 учебника 2011-2019:

Решение

35 - 18 + 4 - 6 = 15

Пояснение

Если выполнить операцию, а потом обратную операцию, то придём к исходному объекту.

  •  
- 3 5
1 8
  1 7
  1  
+ 1 7
  4
  2 1
  •  
- 2 1
  6
  1 5

47 48 49 50 51 52 53

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 50 учебника 2020-2025:

12. Валера задумал число, прибавил к нему 16, затем вычел 4, прибавил 8 и получил 35. Какое число задумал Валера?

Стр. 50 учебника 2011-2019:

12. Сравни, сделав запись в тетради:

а + 301 а + 103 b - 408 b + 48 m - 206 m - 260
97 - d 79 - d c + 815 815 + c k - k n + 938

Подсказка

Повтори буквенные выражения.

Ответ

Стр. 50 учебника 2020-2025:

Решение

35 - 18 + 4 - 6 = 15

Пояснение

Если выполнить операцию, а потом обратную операцию, то придём к исходному объекту.

  •  
- 3 5
1 8
  1 7
  1  
+ 1 7
  4
  2 1
  •  
- 2 1
  6
  1 5

Стр. 50 учебника 2011-2019:

Решение

а + 301 > а + 103 b - 408 < b + 48 m - 206 > m - 260
97 - d > 79 - d c + 815 = 815 + c k - k < n + 938

Пояснение

Ели первое слагаемое - одинаковое, а второе слагаемое в первом выражении больше, чем во втором, значит и всё первое выражение больше, чем второе.

От перемены мест слагаемых сумма не изменяется.

Если из числа вычесть такое же число, получится 0.

При одинаковом уменьшаемом, чем больше вычитаемое, тем меньше разность.

При одинаковом вычитаемом, чем больше уменьшаемое, тем больше разность.

47 48 49 50 51 52 53

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 50 учебника 2020-2025:

13.

1) Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 2 см. Найди периметр этого прямоугольника.

2) Разбей построенный прямоугольник на квадраты с длиной стороны 1 см. Найди его площадь в квадратных сантиметрах и в клеточках. Как удобнее считать?

Стр. 50 учебника 2011-2019:

13. Реши уравнения:

- 534 = 78 182 + = 250 304 - = 26

Подсказка

Повтори, что такое уравнения.

Ответ

Стр. 50 учебника 2020-2025:

Стр. 50 учебника 2011-2019:

Решение

х - 534 = 78

х = 534 + 78

х = 612

182 + х = 250

х = 250 - 182

х = 68

304 - х = 26

х = 304 - 26

х = 278

Пояснение

1. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к вычитаемому прибавить разность:

534 + 78 = 612.

  1 1  
+ 5 3 4
  7 8
  6 1 2

Проверка:

612 - 534 = 78

  • •  
- 6 1 2
5 3 4
    7 8

78 = 78

2. Чтобы найти второе слагаемое, нужно из суммы вычесть первое слагаемое:

250 - 182 = 68.

  • •  
- 2 5 0
1 8 2
    6 8

Проверка:

182 + 68 = 250

  1 1  
+ 1 8 2
  6 8
  2 5 0

250 = 250

3. Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность:

304 - 26 = 278.

  • •  
- 3 0 4
  2 6
  2 7 8

Проверка:

304 - 278 = 26

  • •  
- 3 0 4
2 7 8
    2 6

26 = 26

47 48 49 50 51 52 53

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 50 учебника 2020-2025:

14. Сделай каждое равенство верным, переложив одну палочку:

Стр. 50 учебника 2011-2019:

14. Найди сумму 20 чисел, каждое из которых равно 4.

Подсказка

Повтори, как называются числа при сложении.

Ответ

Стр. 50 учебника 2020-2025:

Решение

а) Х - V = V

б) VI = V + I

Пояснение

а) 10 - 5 = 5

б) 6 = 5 + 1

Стр. 50 учебника 2011-2019:

4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = (4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + + 4) + (4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4) = 40 + 40 = = 80

47 48 49 50 51 52 53

Вопрос

15. Найди сумму 20 чисел, каждое из которых равно 4.

Ответ

4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = (4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + + 4) + (4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4) = 40 + 40 = = 80

47 48 49 50 51 52 53

Вернуться к содержанию учебника