Страница 165 - ГДЗ Окружающий мир 4 класс. Плешаков, Крючкова. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

161 163 164 165 168 169 170

Вопрос

По своим наблюдениям расскажи, какие растения, животные, грибы встречаются в лесах вашего края.

► Построй модель цепи питания, характерной для лесного сообщества вашего края. Попроси соседа по парте проверить твою работу. Если потребуется, исправь ошибку, видоизменяя модель.

► Познакомься с планом изучения природного сообщества. Этим планом мы будем пользоваться и на следующих уроках. По этому же плану будем давать характеристику изученных природных сообществ.

План изучения природного сообщества

1. Название сообщества.

2. Какие организмы составляют сообщество.

3. Экологические связи в сообществе.

4. Значение сообщества для человека.

5. Влияние человека на сообщество.

6. Охрана сообщества.

Ответ

 По своим наблюдениям рассказываем, какие растения, животные, грибы встречаются в лесах нашего края.

В Нижегородской области растут берёзы, рябины, осины, дубы, липы, сосны, ели. Из кустарников – это крушина ломкая, орешники, жимолость лесная.

Ягодные – брусника, черника, клюква, голубика.

Богат животный мир нашего края. Здесь живут бурые медведи, рыси, волки, лисицы, кроты, зайцы, белки, ежи, выхухоли и землеройки. А из парнокопытных – кабаны, олени, лоси.

Водятся ещё куницы, ласки, горностаи, хорьки, барсуки, выдры и норки.

Богаты леса Нижегородской области грибами. В них растут сморчки, белые грибы, маслята, подосиновики, рыжики, опята, грузди, сыроежки.

Строим модель цепи питания, характерной для лесного сообщества нашего края. Просим соседа по парте проверить нашу работу. Если потребуется, исправляем ошибку, видоизменяя модель.

Знакомимся с планом изучения природного сообщества, которым мы будем пользоваться и на следующих уроках. По этому же плану будем давать характеристику изученных природных сообществ.


Вернуться к содержанию учебника