Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№101 учебника 2019-2022 (стр. 53):
Спишите текст. Укажите о нём причастия и подчеркните как члены предложения. При помощи каких языковых средств писатель создаёт портрет мальчика?
Мишка собой щуплый, волосы у него с весны были как лепестки цветущего подсолнечника, в июне солнце обожгло их жаром, взлохматило лёгкими вихрами; щёки, точно воробьиное яйцо, исконопатило веснушками, а нос от солнышка и постоянною купанья в пруду облупился, потрескался шелухой. Одним был хорош Мишка — глазами. Из узеньких прорезей высматривают они, голубые и плутовские, похожие на нерастаявшие крупинки речного льда.
(По М. Шолохову)
№101 учебника 2022-2024 (стр. 63):
Представьте себе, что вам поручили убедить одноклассников участвовать в городском забеге. Подготовьте и запишите публицистическое выступление на эту тему. Произнесите этот текст перед одноклассниками выразительно, с убеждением. Как они оценят ваше выступление.
№101 учебника 2011-2018 (стр. 45):
Заключённые в скобки причастные обороты вставьте в предложения, выбрав для них подходящее по смыслу место. Если причастный оборот окажется после определяемого слова, не забудьте выделить его запятыми. Над действительными причастиями надпишите букву д., над страдательными - с. Обозначьте причастный оборот как член предложения
1. Яркими звёздочками земляники покрылись поляны в сухом бору (обильно цветущей). 2. Дочь лесника увидела небольшого лопоухого лосёнка (собиравшая землянику). 3. Охотникам, косарям и грибникам иногда попадаются рога (сброшенные лосем). 4. Зашуршала, закачалась белоусая трава, послышался лёгкий топот, и на крошечную лесную поляну выкатил заяц (обрамлённую облетевшим осинником). 5. Звенят под ногами поблёкшие листья (высушенные крепким утренником).
(П. Шаповалов)
№101 учебника 2019-2022 (стр. 53):
Обратитесь к теме:
№101 учебника 2011-2018 (стр. 45):
Обратимся к теме: "Причастие", "Причастный оборот".
№101 учебника 2019-2022 (стр. 53):
Мишка собой щуплый, волосы у него с весны были как лепестки цветущего подсолнечника, в июне солнце обожгло их жаром, взлохматило лёгкими вихрами; щёки, точно воробьиное яйцо, исконопатило веснушками, а нос от солнышка и постоянною купанья в пруду облупился, потрескался шелухой. Одним был хорош Мишка — глазами. Из узеньких прорезей высматривают они, голубые и плутовские, похожие на нерастаявшие крупинки речного льда.
(По М. Шолохову)
Писатель создаёт портрет мальчика с помощью:
№101 учебника 2022-2024 (стр. 63):
Ребята, давайте примем участие в забеге. Забег пройдёт в парке - отличное место! Там нет палящего солнца, прохладно, свежий и чистый воздух. У нас будет возможность провести весь день вместе, весело, с шутками! Проверим свои силы! Отстоим честь школы! Давайте попробуем выиграть. За победу полагается отличный приз - поездка в Москву. Неужели мы слабее других!?
№101 учебника 2011-2018 (стр. 45):
Вернуться к содержанию учебника