Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№103 учебника 2019-2022 (стр. 55):
Выпишите:
1) словосочетания и причастные обороты с действительными причастиями (вместе с определяемыми ими существительными);
2) словосочетания и причастные обороты со страдательными причастиями (вместе с определяемыми ими существительными).
• Выпишите остальные слова, в которых есть пропуски букв и скобки.
1. Бурая зацветающая рож(?) тихо ш..лестела колосьями и кл..нилась от утре(н, нн)его свежего ветерка; вд..ли ярко осв..щённые только что показавшимся солнц..м в..днелись яровые. 2. Ра(з, с)даётся звонкая песня, плывёт по обрыву, по долин.., усеянной цветами, и тон..т где-то на окраин.. леса. 3. Пыль на улицах тучами подн..малась вслед за прое(з, с)жавшими подводами. 4. Из-за ворот лениво залаяла собач..нка, вся обвешанная реп(?)ями.
(П Замойский)
№103 учебника 2022-2024 (стр. 65):
Найдите публицистические выступления политиков, писателей, учёных, деятелей культуры, представителей спорта и т. д. К кому обращены эти высказывания, какие задачи поставлены авторами? Одно выступление охарактеризуйте устно.
№103 учебника 2011-2018 (стр. 46):
Образуйте и запишите по образцу формы кратких страдательных причастий. Поставьте ударение.
• Составьте по одному предложению со страдательными причастиями женского рода.
1. Начатый — на́чат, начата́, на́чаты; взятый, принятый, занятый.
2. Приведённый — приведён, приведена́. приведены́; привлечённый, изменённый, помещённый, созданный.
взят — взята́
переведён — переведена́,
привезён — привезена́
нанесён — нанесена́ создан — создана́
№103 учебника 2019-2022 (стр. 55):
Обратимся к теме "Причастный оборот".
Вставим орфограммы:
№103 учебника 2011-2018 (стр. 46):
Обратимся к теме: "Краткая форма страдательных причастий".
№103 учебника 2019-2022 (стр. 55):
№103 учебника 2022-2024 (стр. 65):
В выбранном вами тексте, необходимо будет найти следующие характерные черты (при устном анализе):
Особенности публицистического стиля:
- нацеленность на широкие массы.
- Актуальность. Информация, передаваемая при помощи публицистических жанров, должна быть актуальной на данный момент и содержать в себе какую-либо новость.
- Информативность.
Целью публицистики является ознакомление общества с определенной информацией.
- Эмоциональность. Публицистические тексты должны воздействовать на читателей и слушателей эмоционально. Именно этой особенностью публицистический стиль отличается от научного.
Стилевые черты проявляются на языковых уровнях следующим образом:
№103 учебника 2011-2018 (стр. 46):
1. Начатый — на́чат, начата́, на́чаты; взятый — взят, взята́, взя́ты; принятый - при́нят, принята́, при́няты; занятый — за́нят, занята́, за́няты.
2. Приведённый — приведён, приведена́. приведены́; привлечённый — привлечён, привлечена́, привлечены́; изменённый — изменён, изменена́, изменены́; помещённый — помещён, помещена́, помещены́; созданный — создан, создана́, со́зданы.
Эта книга мною уже начата. Сумка оказалась не взята. Новая девочка оказалась быстро принята одноклассниками. Сегодня мама допоздна занята на работе. Комната должна быть приведена в порядок. Вся семья привлечена к подготовке дня рождения папы. В последний момент фамилия главной героини была изменена. Новая книга помещена в нашу домашнюю библиотеку. В школе создана еще одна группа волонтеров.
Вернуться к содержанию учебника