Упражнение 445 - ГДЗ Русский язык 7 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№445 учебника 2019-2022 (стр. 79):
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Частицы заключите в прямоугольник. Две любые частицы разберите письменно, остальные устно.
Власов, конечно, своим ростом очень выд..лялся на наш..м этаже среди шестиклассников. Но (ни)кто бы всё равно глазеть6 на него (не)стал, если бы он (не)был самым сильн..м во всей школе. А тут все, конечно, глазели.
— Ты, я так слышал, двойку схв..тил, — сказал Власов.
— Верно! Правильно! Было такое дело!
— Ты, я так думаю, слышал, что наша школа на первом месте в районе по спортивной работе?
— Слышал! А как же! — радос(?)но ответил я.
— Это хорошо, разумеет(?)ся, что ты не пад..ешь духом. Но двойку3 твою исправлять надо. Чтобы вся школа (не)сп..лзла из-за тебя (в)низ по спортивным показателям.
— Ещё бы! Можете на меня пол..жит(?)ся!
— Нет, сам ты (не)сумеешь. А выходить надо, друг, из этого постыдного пол..жения. Мне вот и поручено помоч(?) тебе.
(По А. Алексину)
№445 учебника 2022-2024 (стр. 44):
Проанализируйте текст. Какие элементы повествования включены в него? Какова его основная мысль? Разделите текст на абзацы. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Союзы заключите в овал. В сложных предложениях, соединённых союзами, подчеркните грамматические основы. Составьте схемы этих предложений.
Назовите синонимы к выделенным словам. Какие из них разговорные?
Я всегда любил смотреть на тихое падение или опущение снега. Чтобы вполне насладиться этой картиной, я вышел в поле и чудное зрелище представил..сь глазам моим. Всё безграничное пр..странство (во)круг меня представлял.. вид снежного потока будто небеса ра..верзлись рассыпались снежн..м пухом и наполнили весь воздух дв..жением и пор..зительной тишиной. Наступали дли(н, нн)ые зимние сумерки; падающий3 снег нач..нал закрывать все предметы и белым мраком од..вал землю... Я воротился домой но не в душную комнату, а в сад и с наслаждением ходил по доро..кам, осыпа(н, нн)ым снежными хлопьями. Засветились огоньки в крестьянских3 избах и бледные лучи легли поперёк улицы; предметы смешались утонули в потемневш..м воздухе. Я вош..л в дом но и там стоял у окошка до тех пор, покуда уже нельзя было разл..чить опускающихся снежинок.
(С. Аксаков. "Снег")
№445 учебника 2011-2018 (стр. 178):
Прочитайте фрагмент из стихотворения А. Дементьева «Я вспомнил...». Как иначе можно озаглавить это стихотворение? Какой тон вы выберете для чтения вслух? Найдите частицы, выпишите их с теми словами, с которыми они связаны. Укажите их разряд, объясните правописание (раздельное, через дефис). • Объясните написание не в слове некрасивы.
...Я почему-то вспомнил
Руки мамы моей.
Упрёка я вам не сделаю,
Вроде бы не ко дню.
Но руки те огрубелые
С вашими не сравню.
Теперь они некрасивы,
А лишь, как земля, темны.
Красу они всю России
Отдали во дни войны.
Всё делали — не просили
Ни платы и ни наград.
Как руки у вас красивы,
Как руки мамы дрожат...
Подсказка
№445 учебника 2019-2022 (стр. 79):
Обратимся к темам:
Вставим орфограммы:
- выделялся, схватил, падаешь, сползла - безударный гласный в корне слова;
- нашем, сильным - безударные окончания прилагательных;
- никто - написание местоимений;
- не стал, не был, не сумеешь, не сползла - не с глаголами;
- радостно - проверяемый согласный в корне слова;
- разумеется, положиться - -ться/-тся в глаголах;
- вниз - написание наречий;
- положиться - безударные гласные в корнях с чередованием;
- помочь - употребление ь.
№445 учебника 2011-2018 (стр. 178):
► Опираемся на темы:
Ответ
№445 учебника 2019-2022 (стр. 79):
Вставим орфограммы:
- выделя́лся - де́лит, схвати́л - схва́тит, сползла́ - по́лзать;
- на́шем - безударное е после шипящего в окончании, си́льным - каки́м?
- никто - нет предлога между мест. и ни-;
- не стал, не был, не сползла, не сумеешь - не с глаголами;
- радостно -радость;
- разумеется - (что делает?), положиться - (что сделать?);
- падаешь - словарное слово;
- вниз - наречие образовано от сущ. с предлогом;
- положиться, положения - после корня нет -а-;
- помочь - в корне гл.неопр. ф. после шипящ..
Власов, конечно, своим ростом очень выделялся на нашем этаже среди шестиклассников. Но никто бы всё равно глазеть на него не стал, если бы он не был самым сильным во всей школе. А тут все, конечно, глазели.
— Ты, я так слышал, двойку схватил, — сказал Власов.
— Верно! Правильно! Было такое дело!
— Ты, я так думаю, слышал, что наша школа на первом месте в районе по спортивной работе?
— Слышал! А как же! — радостно ответил я.
— Это хорошо, разумеется, что ты не падаешь духом. Но двойку3 твою исправлять надо. Чтобы вся школа не сползла из-за тебя вниз по спортивным показателям.
— Ещё бы! Можете на меня положиться!
— Нет, сам ты не сумеешь. А выходить надо, друг, из этого постыдного положения. Мне вот и поручено помочь тебе.
► Но двойку3 твою исправлять надо.
- Двойку - сущ. (что?)
- Н. ф. - двойка.
- Пост. призн.: нариц., неодуш., ж. р., 1-е склон.
- Непост. призн.: употреблено в форме ед. ч., В. п.
- Двойку (дополнение)
► Морфологический разбор
Не3 стал бы3 глазеть
Не - частица.
I. Доп. знач. отрицания.
II. Отрицательная.
Бы - частица.
I. Служит для образования условного накл. глагола.
II. Формообразующая.
Мне вот3 и3оручено помочь тебе.
Вот - частица.
I. Доп. значение указания.
II. Смыслоразличительная.
И - частица.
I. Доп. значение усиления.
II. Смыслоразличительная.
Лексический разбор:
- Глазеть - смотреть ради праздного любопытства.
- Однозначное.
- Прямое значение
- Глазеть - смотреть, глядеть, пялиться, таращиться.
- Исконно русское.
- Разговорное.
№445 учебника 2022-2024 (стр. 44):
Элементы повествования: в тексте идёт рассказ о нескольких моментах из жизни лирического героя: о чудном зрелище в поле во время падания снега, о зимних сумерках в деревне; к тексту можно поставить вопросы: кто? что произошло? когда это произошло? что было потом?; использованы личные местоимения и глаголы-сказуемые прошедшего времени.
Основная мысль текста: тихий падающий снег в зимние сумерки в деревне вызывает умиротворение и бесконечное наслаждение.
Зрелище (разговорное) - представление, выступление, шоу.
Воротился - вернулся, пришёл.
Покуда (разговорное) - до того как; пока.
Падающий - причастие.
I. Снег (какой?) падающий.
II. Н. ф. - падающий.
Н.Морф. призн.: пост. - действ., наст. вр., несов. в., невозврат.; непост. - в И. п., в ед. ч., в ж. р.
III. Снег (какой?) падающий.
Крестьянских - прилаг.
I. В избах (каких?) крестьянских.
II. Н. ф. - крестьянский.
Морф. призн.: пост. - относит.; непост. - в П. п., во мн. ч.
III. В избах (каких?) крестьянских.
№445 учебника 2011-2018 (стр. 178):
► Стихотворение можно озаглавить "Руки мамы".
► Для чтения стихотворения вслух подходит спокойный, размеренный, тихий тон.
► Выпишем частицы вместе со связанными с ними словами.
- почему-то - модальная частица то служит для смягчения действия и пишется через дефис;
- не сделаю, не сравню, не просили, не ко дню - отрицательная частица не пишется раздельно;
- вроде бы - формообразующая частица бы пишется с глаголами раздельно;
- лишь темны - модальная частица лишь пишется с ь;
- ни платы, ни наград (не просили) - отрицательная частица ни служит для усиления отрицания, выраженного частицей не, и пишется раздельно;
- как красивы, как дрожат - модальная частица как пишется раздельно.
► Слово некрасивы - имя прилагательное, не является приставкой. К прилагательному можно подобрать синонимы: грубы, темны, серы.
Вернуться к содержанию учебника