Вернуться к содержанию рабочей тетради
Сложение и вычитание (письменные приёмы)
Повтори состав двузначного числа.
Выполни вычисления. Обведи рамку с лишним примером.
Решение
Пояснение
Лишний пример с ответом 51, потому что в остальных примерах ответ равен 61.
27 + 34 = ?
Рассуждай так:
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Складываю единицы: 7 + 4 = 11
Пишу 1 под единицами, а 1 десяток запоминаю (пишу сверху над десятками).
Складываю десятки: 2 + 3 = 5 и ещё 1 десяток, который запоминали, получается 6.
Пишу 6 под десятками.
Читаю ответ: сумма равна 61.
80 - 19 = ?
Рассуждай так:
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Вычитаю единицы: из 0 не могу вычесть 9, поэтому занимаю 1 десяток (над десятками ставлю точку, чтобы не забыть о том, что десятков стало на один меньше).
10 - 9 = 1
Пишу 1 под единицами.
Вычитаю десятки: из 8 вычитаю 1, который занимали, получилось 7, тогда 7 - 1 = 6.
Пишу 6 под десятками.
Читаю ответ: разность равна 61.
Сравни значение величин, не заполняя окошки числами. Подчеркни те равенства или неравенства, в которых могут быть разные ответы.
Повтори, сколько сантиметров в одном дециметре, сколько миллиметров в одном сантиметре, сколько дециметров в одном метре.
Решение
Пояснение
1 столбик:
2 см мм при любом числе в окошке будет меньше 3 см
5 дм см при любом числе в окошке будет больше 4 дм
7 м дм при любом числе в окошке будет больше 6 м
2 столбик:
1 м 9 дм и 1 м дм - может иметь разные ответы, потому что это может быть равенство:
1 м 9 дм = 1 м 9 дм и разные неравенства, например,
1 м 9 дм > 1 м 6 дм
4 см 9 мм и 4 см мм - может иметь разные ответы, потому что это может быть равенство:
4 см 9 мм = 1 см 9 мм и разные неравенства, например,
4 см 9 мм > 4 см 6 мм
6 м 1 дм и 6 м дм - может иметь разные ответы, потому что это может быть равенство:
6 м 1 дм = 6 м 1 дм и разные неравенства, например,
6 м 1 дм < 6 м 6 дм
18 = 27
39 = 30
26 = 27
42 = 50
Повтори действия с двузначными числами.
Вариант ответа #1:
Решение
Пояснение
18 + 9 = 18 + 2 + 7 = 20 + 7 = 27
39 - 9 = 30
26 + 1 = 27
42 + 8 = 40 + (2 + 8) = 40 + 10 = 50
Вариант ответа #2:
Решение
18 + 9 = 27
39 - 9 = 30
26 + 1 = 27
42 + 8 = 50
Пояснение
18 + 9 = 18 + 2 + 7 = 20 + 7 = 27
39 - 9 = 30
26 + 1 = 27
42 + 8 = 50
Вернуться к содержанию рабочей тетради