Вернуться к содержанию рабочей тетради
Сложение и вычитание (письменные приёмы)
Начерти первый отрезок длиной 2 см. Начерти второй отрезок, чтобы он был длиннее первого на 1 дм.
Вспомни, что такое отрезок.
Повтори, что значит длиннее и сколько сантиметров в одном дециметре.
Повтори случаи табличного сложения и табличного вычитания.
Вспомни порядок выполнения действий при нахождении значения числовых выражений со скобками и без них.
На каждом рисунке отметь ещё по одной точке так, чтобы каждые 4 точки стали вершинами прямоугольника. Начерти эти прямоугольники. Проведи все оси симметрии в каждом из них.
Найди периметр каждого прямоугольника.
Что называют прямоугольником.
Периметр многоугольника - это сумма длин всех его сторон.
Ось симметрии фигуры - это прямая, которая делит фигуру на две симметричные части (если по этой прямой перегнуть фигуру, то ее части наложатся друг на друга).
Решение
Пояснение
У прямоугольника противоположные стороны равны, поэтому отмечаем недостающие точки так, чтобы противоположные стороны были равны.
Чтобы найти периметры полученных многоугольников, находим сумму длин сторон этих многоугольников.
Каждый прямоугольник имеет две оси симметрии, проходящие через середины его сторон. Прямоугольник, изображенный на рисунке справа, является квадратом, так как все его стороны равны,а каждый квадрат имеет четыре оси симметрии, две проходят через середины его сторон, и еще две - через вершины противоположных углов.
Вернуться к содержанию рабочей тетради