Вернуться к содержанию учебника
Что узнали. Чему научились
32. В мастерской было 3 куска тюля — всего 92 м. Длина первого куска 23 м, а второго — 39 м. Сколько метров тюля в третьем куске?
33. В марте Нина прочитала 8 сказок, а в апреле — на 2 сказки меньше. Сколько всего сказок она прочитала за эти месяцы?
Если в задаче есть слова « на... меньше», то задача решается вычитанием.
34. Маме 28 лет, а её дочке в 7 раз меньше. На сколько лет мама старше дочки?
Если в задаче есть слова « в ... раз меньше», то задача решается делением.
Повтори, из каких частей состоит задача.
Вариант ответа #1:
Решение
Задача 1:
В столовой было 25 кг ржаной муки и 10 кг пшеничной муки. Из 18 кг муки испекли пирожки и блинчики. Сколько килограммов муки осталось в столовой?
(25 + 10) - 18 = 17 (кг)
Ответ: в столовой осталось 17 кг муки.
Задача 2:
Мама дала Коле 50 р. и у него было еще 10 р. По дороге из школы Коля купил конфет и у него осталось 34 р. Сколько денег Коля истратил на покупку конфет?
(50 + 10) - 34 = 26 (р.)
Ответ: на покупку конфет Коля истратил 26 р.
Пояснение
Вариант ответа #2:
Решение
Задача 1:
Утром в магазине было 25 кг картофеля и 10 кг моркови. К обеду продали 18 кг овощей. Сколько кг овощей осталось в магазине?
(25 + 10) - 18 = 17 (кг)
Ответ: осталось 17 кг овощей.
Задача 2:
У Ильи было 50 р. и монета в 10 р. Он купил ручку и карандаш, а оставшиеся 34 р. отдал маме. Сколько денег истратил Илья?
(50 + 10) - 34 = 26 (р.)
Ответ: он истратил 26 рублей.
Пояснение
36. Вычисли и выполни проверку.
75 - 27 | 39 + 28 | 96 - 49 | 17 + 36 |
Вариант ответа #1:
Пояснение
Чтобы проверить сложение, можно использовать любой из следующих способов:
Чтобы проверить вычитание, можно использовать любой из следующих способов:
Вариант ответа #2:
75 - 27 = 48 | 39 + 28 = 67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 - 49 = 47 | 17 + 36 = 53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
37. Реши уравнения
36 - ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Решить уравнение – это значит найти такое значение неизвестного числа, при котором это равенство станет верным.
38. Найди значения выражений b + с и b - с при b = 30 и с = 14, b = 27 и с = 19.
Повтори, как найти значение буквенного выражения.
Вариант ответа #1:
Пояснение
Чтобы найти значение буквенного выражения, нужно в это выражение вместо переменных (букв) подставить данные числа и выполнить вычисления.
Вариант ответа #2:
b = 30 и с = 14 |
b = 27 и с = 19 |
|
b + c | 30 + 14 = 44 | 27 + 19 = 46 |
b - c | 30 - 14 = 16 | 27 - 19 = 8 |
39. Найди длину ломаной и начерти отрезок такой же длины.
Чтобы найти длину ломаной линии, нужно сложить длины всех её звеньев.
40. Начерти в тетради окружность с центром в точке О радиусом 2 см. Проведи в окружности 4 оси симметрии.
Вспомни как начертить окружность.
Ось симметрии фигуры - это прямая, которая делит фигуру на две симметричные части (если по этой прямой перегнуть фигуру, то ее части наложатся друг на друга).
41. Проверь себя. Сможешь ли ты правильно выполнить за 2 мин вычисления, записывая только ответы.
4 • 3 6 : 2 7 • 8 27 : 3
6 • 5 12 : 4 3 • 6 56 : 8
9 • 7 36 : 9 7 • 7 15 : 5
6 • 8 42 : 6 8 • 9 64 : 8
2 • 9 25 : 5 4 • 5 36 : 6
8 • 4 24 : 3 9 • 3 81 : 9
1 столбик:
12, 30, 72, 48 18, 32.
2 столбик:
3, 3, 4, 7, 5, 8.
3 столбик:
56, 18, 49, 72, 20, 27.
4 столбик:
9, 7, 3, 8, 6, 9.
Пояснение
4 • 3 = 12 6 : 2 = 3 7 • 8 = 56 27 : 3 = 9
6 • 5 = 30 12 : 4 = 3 3 • 6 = 18 56 : 8 = 7
9 • 7 = 63 36 : 9 = 4 7 • 7 = 49 15 : 5 = 3
6 • 8 = 48 42 : 6 = 7 8 • 9 = 72 64 : 8 = 8
2 • 9 = 18 25 : 5 = 5 4 • 5 = 20 36 : 6 = 6
8 • 4 = 32 24 : 3 = 8 9 • 3 = 2 7 81 : 9 = 9
Вернуться к содержанию учебника