Страница 89 - ГДЗ Математика 3 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1
Вернуться к содержанию учебника
Странички для любознательных
Вопрос
4. Начерти в тетради такие фигуры. Проведи в каждой фигуре один отрезок так, чтобы стало видно, что все три фигуры имеют одинаковые площади.
Подсказка
Вспомни, как вычислить площадь фигуры.
Ответ
Решение
Пояснение
Каждая фигура составлена из двух одинаковых треугольников, поэтому данные три фигуры имеют одинаковые площади.
Ось симметрии фигуры - это прямая, которая делит фигуру на две симметричные части (если по этой прямой перегнуть фигуру, то ее части наложатся друг на друга).
Значит, проведенный отрезок будет осью симметрии у фигур 1 и 2.
Вопрос
5. Поставь в кружки знаки арифметических действий так, чтобы равенства стали верными. Если надо, используй скобки.
8 
4 2 = 34
8 4 2 = 10
8 4 2 = 4
8 4 2 = 14
8 4 2 = 1
8 4 2 = 30
8 4 2 = 48
8 4 2 = 64
Ответ
Вариант ответа #1:
Решение
Пояснение
|
8 • 4 + 2 = 34 1) 8 • 4 = 32 2) 32 + 2 =34 |
8 : 4 : 2 = 1 1) 8 : 4 = 2 2) 2 : 2 = 1 |
|
8 + 4 - 2 = 10 1) 8 + 4 = 12 2) 12 - 2 = 10 |
8 • 4 - 2 = 30 1) 8 • 4 = 32 2) 32 - 2 = 30 |
|
8 : 4 + 2 = 4 1) 8 : 4 = 2 2) 2 + 2 = 4 |
8 • (4 + 2) = 48 1) 4 + 2 = 6 2) 8 • 6 = 48 |
|
8 + 4 + 2 = 14 1) 8 + 4 = 12 2) 12 + 2 = 14 |
8 • (4 • 2) = 64 1) 4 • 2 = 8 2) 8 • 8 =64 |
Вариант ответа #2:
| 8 • 4 + 2 = 34 | 8 : 4 : 2 = 1 |
| 8 + 4 - 2 = 10 | 8 • 4 - 2 = 30 |
| 8 : 4 + 2 = 4 | 8 • (4 + 2) = 48 |
| 8 + 4 + 2 = 14 | 8 • (4 • 2) = 64 |
Пояснение
|
8 • 4 + 2 = 32 + 2 =34 |
8 : 4 : 2 = 2 : 2 = 1 |
|
8 + 4 - 2 = 12 - 2 = 10 |
8 • 4 - 2 = 32 - 2 =30 |
|
8 : 4 + 2 = 2 + 2 = 4 |
8 • (4 + 2) = 8 • 6 = 48 |
|
8 + 4 + 2 = 12 + 2 = 14 |
8 • (4 • 2) = 8 • 8 = 64 |
Вопрос
6. Вычислительная машина работает так:
1) Какое число будет получаться на выходе из машины, если в неё ввести число: 3, 8, 2, 11, 14?
2) Какое число ввели в машину, если на выходе из машины получили число 3?
Подсказка
Вспомни порядок выполнения действий при нахождении значения числовых выражений со скобками и без них.
Ответ
Вариант ответа #1:
Решение
Пояснение
Задание 1:
Обращаю внимание на синий прямоугольник:
1) если вводимое число больше 5, перехожу по стрелке ДА и выполняю действие:
(ЧИСЛО - 5) • 3
2) если вводимое число меньше 5, перехожу по стрелке НЕТ и выполняю действие:
(ЧИСЛО + 5) • 2
Задание 2:
Ввели 6, получили выражение
(6 - 5) • 3 = 1 • 3 = 3
Вариант ответа #2:
Задание 1:
3 ⇒ (3 + 5) • 2 ⇒16
8 ⇒ (8 - 5) • 3 ⇒ 9
2 ⇒ (2 + 5) • 2 ⇒ 14
11 ⇒ (11 - 5) • 3 ⇒ 18
14 ⇒ (14 - 5) • 3 ⇒ 27
Задание 2:
Ввели число 6.
Пояснение
Задание 1:
Обращаю внимание на синий прямоугольник:
1) если вводимое число больше 5, перехожу по стрелке ДА и выполняю действие:
(ЧИСЛО - 5) • 3
2) если вводимое число меньше 5, перехожу по стрелке НЕТ и выполняю действие:
(ЧИСЛО + 5) • 2
Задание 2:
Ввели 6, получили выражение
(6 - 5) • 3 = 1 • 3 = 3
Вернуться к содержанию учебника