Страница 89 - ГДЗ Математика 3 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

86 87 88 89 90 92 93

Выберите год учебника

Вопрос

Стр. 89 учебника 2011-2022:

4. Начерти в тетради такие фигуры. Проведи в каждой фигуре один отрезок так, чтобы стало видно, что все три фигуры имеют одинаковые площади.


Стр. 89 учебника 2023-2024:

Тест

Вариант 2

Выбери правильный ответ.

Задание Варианты ответов
1. Укажи значение произведения чисел 9 и 0. 9   0   90
2. Укажи значение частного 14 : 14. 28   0   1
3. Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 12 :  = 12 стало верным? 12   1   3
4. В каком числовом выражении произведение равно одному из множителей? 8 • 2   1 • 9   4 • 4
5. Каким будет делимое, если делитель равен 7, а частное равно 0? 1   0   7
6. Каким будет делитель, если частное равно делимому? 10   0   1
7. Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 13 •  = 0 стало верным? 13   0   1
8. Какой знак сравнения надо поставить в кружок, чтобы запись 14 • 0 14 + 0 стала верной? ">"   "<"   "="
9. Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 8 • 6 - 8 = 8 •  стало верным? 0   5  7
10. Укажи площадь прямоугольника, у которого длина одной стороны 1 см, а вторая сторона на 4 см длиннее. 5 см2   4 см2   12 см2

Подсказка

Стр. 89 учебника 2011-2022:

Вспомни, как вычислить площадь фигуры.


Стр. 89 учебника 2023-2024:

Повтори случаи табличного умножения и деления, что такое неравенства, единицу длины - сантиметр, а также что такое площадь прямоугольника.

Ответ

Стр. 89 учебника 2011-2022:

Решение


Пояснение

Каждая фигура составлена из двух одинаковых треугольников, поэтому данные три фигуры имеют одинаковые площади.

Ось симметрии фигуры - это прямая, которая делит фигуру на две симметричные части (если по этой прямой перегнуть фигуру, то ее части наложатся друг на друга).

Значит, проведенный отрезок будет осью симметрии у фигур 1 и 2.


Стр. 89 учебника 2023-2024:

Решение

Задание Варианты ответов
1. Укажи значение произведения чисел 9 и 0. 9   0   90
2. Укажи значение частного 14 : 14. 28   0   1
3. Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 12 :  = 12 стало верным? 12   1   3
4. В каком числовом выражении произведение равно одному из множителей? 8 • 2   1 • 9   4 • 4
5. Каким будет делимое, если делитель равен 7, а частное равно 0? 1   0   7
6. Каким будет делитель, если частное равно делимому? 10   0   1
7. Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 13 •  = 0 стало верным? 13   0   1
8. Какой знак сравнения надо поставить в кружок, чтобы запись 14 • 0 14 + 0 стала верной? ">"   "<"   "="
9. Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 8 • 6 - 8 = 8 •  стало верным? 0   5  7
10. Укажи площадь прямоугольника, у которого длина одной стороны 1 см, а вторая сторона на 4 см длиннее. 5 см2   4 см2   12 см2

Пояснение

1. 9 • 0 = 0

2. 14 : 14 = 1

3. 12 : 1 = 12

4. Множитель - 9 и произведение - 9.

5. 7 • 0 = 0

6. При делении любого числа на 1 получается то число, которое делили.

7. При умножении 0 на любое число получается 0.

8. 14 • 0 = 0

14 + 0 = 14

0 < 14

9. 8 • 6 - 8 = 40

8 • 5 = 40

10. 1) 1 + 4 = 5 (см) - длина второй стороны.

2) 5 • 1 = 5 (см2)

Устали от домашки? Отдохните!
Поиграйте в игры на сайте >>>

Вопрос

Стр. 89 учебника 2011-2022:

5. Поставь в кружки знаки арифметических действий так, чтобы равенства стали верными. Если надо, используй скобки.

8 4 2 = 34

8 4 2 = 10

8 4 2 = 4

8 4 2 = 14

8 4 2 = 1

8 4 2 = 30

8 4 2 = 48

8 4 2 = 64

Подсказка

Стр. 89 учебника 2011-2022:

Повтори случаи табличного деления и умножения.

Ответ

Стр. 89 учебника 2011-2022:

Вариант ответа #1:

Решение


Пояснение

8 • 4 + 2 = 34

1) 8 • 4 = 32

2) 32 + 2 =34

8 : 4 : 2 = 1

1) 8 : 4 = 2

2) 2 : 2 = 1

8 + 4 - 2 = 10

1) 8 + 4 = 12

2) 12 - 2 = 10 

8 • 4 - 2 = 30

1) 8 • 4 = 32

2) 32 - 2 = 30

8 : 4 + 2 = 4

1) 8 : 4 = 2

2) 2 + 2 = 4

8 • (4 + 2) = 48

1) 4 + 2 = 6

2) 8 • 6 = 48

8 + 4 + 2 = 14

1) 8 + 4 = 12

2) 12 + 2 = 14

8 • (4 • 2) = 64

1) 4 • 2 = 8

2) 8 • 8 =64

Вариант ответа #2:

8 • 4 + 2 = 34 8 : 4 : 2 = 1
8 + 4 - 2 = 10  8 • 4 - 2 = 30
8 : 4 + 2 = 4 8 • (4 + 2) = 48
8 + 4 + 2 = 14 8 • (4 • 2) = 64

Пояснение

8 • 4 + 2 =

32 + 2 =34

8 : 4 : 2 =

2 : 2 = 1

8 + 4 - 2 =

12 - 2 = 10 

8 • 4 - 2 =

32 - 2 =30

8 : 4 + 2 =

2 + 2 = 4

8 • (4 + 2) =

8 • 6 = 48

8 + 4 + 2 =

12 + 2 = 14

8 • (4 • 2) =

8 • 8 = 64

Вопрос

Стр. 89 учебника 2011-2022:

6. Вычислительная машина работает так:

1) Какое число будет получаться на выходе из машины, если в неё ввести число: 3, 8, 2, 11, 14?

2) Какое число ввели в машину, если на выходе из машины получили число 3?

Подсказка

Стр. 89 учебника 2011-2022:

Вспомни порядок  выполнения действий при нахождении значения числовых выражений со скобками и без них.

Ответ

Стр. 89 учебника 2011-2022:

Вариант ответа #1:

Решение


Пояснение

Задание 1:

Обращаю внимание на синий прямоугольник:

1) если вводимое число больше 5, перехожу по стрелке ДА и выполняю действие:

(ЧИСЛО - 5) • 3


2) если вводимое число меньше 5, перехожу по стрелке НЕТ и выполняю действие:

(ЧИСЛО + 5) • 2


Задание 2:

Ввели 6, получили выражение

(6 - 5)  • 3 = 1  • 3 = 3

Вариант ответа #2:

Задание 1:

3 ⇒ (3 + 5) • 2 ⇒16

8 ⇒ (8 - 5) • 3 ⇒ 9

2 ⇒ (2 + 5) • 2 ⇒ 14

11 ⇒ (11 - 5) • 3 ⇒ 18

14 ⇒ (14 - 5) • 3 ⇒ 27


Задание 2:

Ввели число 6.


Пояснение

Задание 1:

Обращаю внимание на синий прямоугольник:

1) если вводимое число больше 5, перехожу по стрелке ДА и выполняю действие:

(ЧИСЛО - 5) • 3


2) если вводимое число меньше 5, перехожу по стрелке НЕТ и выполняю действие:

(ЧИСЛО + 5) • 2


Задание 2:

Ввели 6, получили выражение

(6 - 5)  • 3 = 1  • 3 = 3

Вернуться к содержанию учебника