Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№27 учебника 2011-2018 (стр. 19):
Прочитайте три текста. Сравните их.
1. На опушке леса росла ёлка. Она была высокая, стройная и гордо держала свои ветви. Шишки на ёлке были похожи на дорогие украшения. Это была настоящая лесная королева!
2. Мы вышли из чащи леса на опушку и увидели высокую ель. В тени её ветвей мы устроили привал. Ель укрыла нас от палящего солнца. Мы хорошо отдохнули и продолжили своё путешествие.
3. Для новогоднего праздника в Кремле отец и его помощник выбрали одну ёлку, потому что она была высокая, пышная, зелёная. Именно такое дерево могло украсить детский праздник в главном зале страны.
Можете ли вы определить тип каждого из трёх текстов? Найдите текст-описание, текст-сообщение и текст-рассуждение.
Одинаковые ли темы этих текстов?
№27 учебника 2019-2022 (стр. 20):
Бывают ли такие тексты, где тема одинаковая, а основные мысли разные? Объясните.
Прочитайте и сравните два текста. Определите тему и главную мысль каждого текста.
1) Пришла осень. На улице стало холоднее. Воздух сделался чистым и прозрачным, словно хрустальным.
2) Наступила осень. На улице стало холодно и неуютно. Люди плотнее запахивают пальто и куртки.
Спишите один из текстов и озаглавьте его.
№27 учебника 2024-2025 (стр. 20):
Прочитайте заглавия текстов. Распределите заглавия в две колонки: 1) тема текста; 2) основная мысль текста. Выберите любое из заглавий и составьте по нему небольшой рассказ.
«В библиотеке», «Сколько интересных книг можно найти в библиотеке», «Я и мои родители». «Родителей надо уважать», «Моя собака», «Как я люблю свою собаку!»
№27 учебника 2011-2018 (стр. 19):
Определяй тип текста по вопросам, которые можно задать к содержанию:
№27 учебника 2011-2018 (стр. 19):
Типы текстов задания:
1. Текст-описание.
2. Текст-сообщение.
3. Текст-рассуждение.
Тема всех текстов одинаковая: "Высокая ель".
№27 учебника 2019-2022 (стр. 20):
Тексты с одинаковой темой и разными основными мыслями бывают.
Например, тексты с темой "Я и мои родители" могут иметь основные мысли:
Тема текста 1 - "Осень". Основная мысль - "Осень - особенное время года".
Тема текста 2 - "Осень". Основная мысль - "Осень - неуютное и холодное время года".
Необыкновенная осень
Пришла осень. На улице стало холоднее. Воздух сделался чистым и прозрачным, словно хрустальным.
Неуютная осень
Наступила осень. На улице стало холодно и неуютно. Люди плотнее запахивают пальто и куртки.
№27 учебника 2024-2025 (стр. 20):
| Тема текста | Основная мысль текста |
|
«В библиотеке» «Я и мои родители» «Моя собака» |
«Сколько интересных книг можно найти в библиотеке» «Родителей надо уважать» «Как я люблю свою собаку!» |
Вернуться к содержанию учебника