Страница 41 - ГДЗ Математика 3 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

38 39 40 41 42 43 44

Выберите год учебника

Вопрос

Стр. 41 учебника 2011-2022:

1. Нарисуй 10 кружков и 2 квадрата. Во сколько раз кружков больше, чем квадратов? Во сколь­ко раз квадратов меньше, чем кружков?


Стр. 41 учебника 2023-2024:

1. Игра "Угадай число"

1) Задумай любое число от 1 до 10.
Увеличь его в 5 раз.
Прибавь к результату задуманное число.
Раздели полученное число на 6.
Объясни, почему получилось задуманное число.

2) Задумай любое число от 1 до 10.
Увеличь его в 7 раз.
Вычти задуманное число.
Раздели полученный результат на 3.
Умножь ответ на 5.
Полученное число раздели на 10.
Объясни, почему получилось задуманное число.

Подсказка

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, нужно узнать, сколько раз маленькое число содержится в большом?


Стр. 41 учебника 2023-2024:

Внимательно прочитай задание и выполни его.

Ответ

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Вариант ответа #1:

Решение


Пояснение

Чтобы ответить на вопросы задачи, нужно узнать, сколько раз по 2 содержится в 10:

10 : 2 = 5 (раз).

Вариант ответа #2:

Решение

10 : 2 = 5 (р.)

Ответ: кружков в 5 раз больше, чем квадратов, квадратов в 5 раз меньше, чем кружков.


Пояснение

Сколько раз по 2 содержится в числе 10?

5 раз


Стр. 41 учебника 2023-2024:


Пояснение

1) Любое задуманное число сначала увеличили в 5 раз, затем прибавили к результату задуманное число, значит, задуманное число взяли 6 раз, а затем полученное число разделили на 6.

Вывод: Число умножили на 6, а потом разделили на 6 - получили то же самое число.

2) Задуманное число сначала в ходе всех вычислений увеличили в 10 раз, а затем уменьшили в 10 раз.

Вывод: Получилось то же самое число.

Вопрос

Стр. 41 учебника 2011-2022:

2. В мяч играли 5 девочек и 7 мальчиков. Для иг­ры они разделились поровну на 2 команды. Сколько детей в каждой команде?


Стр. 41 учебника 2023-2024:

2. Игра "Одиннадцать палочек"

Играют двое. На столе лежат 11 палочек. Первый играющий берёт по своему усмотрению 1, 2 или 3 палочки. Второй играющий берёт из оставшихся по своему усмотрению 1, 2 или 3 палочки. Так поочерёдно оба играющих берут каждый раз не более чем по 3 палочки. Проигрывает тот, кому придётся взять последнюю палочку. Попробуй догадаться, как должен играть начинающий, чтобы выиграть.

Совет: начни вести расчёт "от конца". На последний ход первый игрок должен оставить второму 1 палочку, на предпоследний - 5. Объясни почему и закончи расчёт.

Подсказка

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Повтори, что значит поровну.

Если к задаче составлена таблица, краткую запись можно не писать.


Стр. 41 учебника 2023-2024:

Внимательно прочитай задание и выполни его.

Ответ

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Вариант ответа #1:


Пояснение

Вариант ответа #2:

Решение

1) 5 + 7 = 12 (д.)

2) 12 : 2 = 6 (д.)

Ответ: 6 детей в каждой команде.


Пояснение

Количество детей 

в одной команде

Количество

команд

Количество 

всех детей

?

2 к.

5 д. + 7 д. 


Стр. 41 учебника 2023-2024:

Чтобы выиграть, начинающему нужно взять 2 палочки, тогда их останется 9.

А теперь сколько бы палочек ни взял следующий игрок, необходимо оставить на столе только 5 палочек. 

Тогда, сколько бы из этих 5 палочек ни взял противник, ему можно оставить только одну, которая и будет последней.

Вопрос

Стр. 41 учебника 2011-2022:

3.

Подсказка

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Увеличить в несколько раз, значит, умножить.

Уменьшить в несколько раз, значит, разделить.

Ответ

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Вариант ответа #1:

Решение


Пояснение

Увеличить в 5 раз, значит, умножить каждое число на 5.

Уменьшить в 4 раза, значит, разделить каждое число на 4.

Вариант ответа #2:

Вопрос

Стр. 41 учебника 2011-2022:

4.

28 : 7 • 5 8 • (90 - 86)
36 : 4 • 5 (18 + 14) : 8
21 : 3 • 5 6 • (50 - 47)
8 • (25 : 5) 90 - 46
(6 : 2) • 5 96 - 40
30 : (2 • 3) 90 - 6

Подсказка

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Вспомни порядок  выполнения действий при нахождении значения числовых выражений со скобками и без них.

Ответ

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Вариант ответа #1:

Вариант ответа #2:

Решение

28 : 7 • 5 = 20 8 • (90 - 86) = 32
36 : 4 • 5 = 45 (18 + 14) : 8 = 4
21 : 3 • 5 = 35 6 • (50 - 47) = 18
8 • (25 : 5) = 40 90 - 46 = 44
(6 : 2) • 5 = 15 96 - 40 = 56
30 : (2 • 3) = 5 90 - 6 = 84

Пояснение

28 : 7 • 5 =

4 • 5 = 20

8 • (90 - 86) =

8 • 4 = 32

36 : 4 • 5 =

9 • 5 = 45

(18 + 14) : 8 =

32 : 8 = 4

21 : 3 • 5 =

7 • 5 = 35

6 • (50 - 47) =

6 • 3 = 18

8 • (25 : 5) =

8 • 5 = 40

   
- 9 0
4 6
  4 4

(6 : 2) • 5 =

3 • 5 = 15

- 9 6
4 0
  5 6

30 : (2 • 3) =

30 : 6 = 5

90 - 6 = 84

Вопрос

Стр. 41 учебника 2011-2022:

5. Реши уравнения, используя знание таблиц умно­жения и деления.

х • 4 = 36  х : 5 = 3
7 • х = 21 20 : х = 4

Подсказка

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Решить уравнение – это значит найти такое значение неизвестного числа, при котором это равенство станет верным.

Повтори случаи табличного деления и умножения.

Если делимое разделить на частное, получится делитель.

Если частное умножить на делитель, получится делимое.

Ответ

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Вариант ответа #1:

Вариант ответа #2:

Решение

х • 4 = 36

х = 36 : 4

х = 9 

7 • х = 21

х = 21 : 7

х = 3

х : 5 = 3

х = 5 • 3

х = 15

20 : х = 4

х = 20 : 4

х = 5


Пояснение

х • 4 = 36

х = 36 : 4

х = 9 

Проверка

9 • 4 = 36

36 = 36

7 • х = 21

х = 21 : 7

х = 3

Проверка

7 • 3 = 21

21 = 21

х : 5 = 3

х = 5 • 3

х = 15

Проверка

15 : 5 = 3

3 = 3

20 : х = 4

х = 20 : 4

х = 5

Проверка

20 : 5 = 4

4 = 4

Вопрос

Стр. 41 учебника 2011-2022:

6. Начерти ломаные, длина каждой из которых вычисляется так:  

1) 1 • 2 + 3;   2) 2 • 3 + 4;  3) 3 • 4 + 5.  Сравни выражения и, используя то же правило, составь выражение для вычисления длины следующей ломаной.

Подсказка

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Чтобы найти длину ломаной линии, нужно сложить длины всех её звеньев.

Ответ

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Решение


Пояснение

Читаю выражение 1 • 2 + 3, значит, у первой ломаной линии 2 звена по 1 см и одно звено 3 см.


Читаю выражение 2 • 3 + 4, значит, у второй ломаной линии 3 звена по 2 см и одно звено 4 см.


Читаю выражение 3 • 4 + 5, значит, у третьей ломаной линии 4 звена по 3 см и одно звено 5 см.


Закономерность : в каждом следующем выражении все числа увеличиваются на 1.

Тогда следующее выражение будет 4 • 5 + 6

Читаю выражение 4 • 5 + 6, значит, у четвертой ломаной линии 5 звеньев по 4 см и одно звено 6 см.

Вопрос

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Во сколько раз число 30 больше, чем 5? Во сколько раз число 4 меньше, чем 16?

Подсказка

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Если в задаче есть слова «в ... раз больше» или « в ... раз меньше», то задача решается  умножением и делением.

Ответ

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Вариант ответа #1:

Решение


Пояснение

Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, нужно узнать, сколько раз маленькое число содержится в большом, для этого делим большее число на меньшее.

Вариант ответа #2:

Решение

30 : 5 = 6 - в 6 раз число 30 больше числа 5.

16 : 4 = 4 - в 4 раза число 4 меньше, чем число 16.


Пояснение

Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, нужно узнать, сколько раз маленькое число содержится в большом.

Вопрос

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Вычисли. Найди лишнее выражение.

Подсказка

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Повтори действия с двузначными числами.

Ответ

Стр. 41 учебника 2011-2022:

Решение


Пояснение

89 - 65 - лишнее выражение, потому что в остальных значение выражений равно 25.

Вернуться к содержанию учебника