Страница 43 - ГДЗ Математика 3 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 43 учебника 2011-2022:
1. С первой яблони собрали 40 кг яблок, а со второй только 10 кг. На сколько больше килограммов яблок собрали с первой яблони, чем со второй? Во сколько раз меньше ... ?
Стр. 43 учебника 2023-2024:
2. Выбери все высказывания, верные для этого рисунка.
1) Если фигура не синего цвета, то это прямоугольник.
2) Если фигура не красного цвета, то это не прямоугольник.
3) Если фигура не треугольник, то она не синего цвета.
Закончи высказывание, верное для данного рисунка:
Если фигура не жёлтого цвета, то это не ... .
Подсказка
Стр. 43 учебника 2011-2022:
Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, нужно узнать, сколько раз маленькое число содержится в большом.
Стр. 43 учебника 2023-2024:
Повтори материал из темы "Основы геометрии".
Ответ
Стр. 43 учебника 2011-2022:
Вариант ответа #1:
Решение
Пояснение
Чтобы узнать во сколько раз одно число больше или меньше другого, нужно большее число разделить на меньшее.
Чтобы узнать на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
Вариант ответа #2:
Решение
Вопрос 1:
40 - 10 = 30 (кг)
Ответ: с первой яблони сорвали на 30 кг больше, чем со второй.
Вопрос 2:
40 : 10 = 4 (р.)
Ответ: со второй яблони сорвали в 4 раза меньше, чем с первой.
Пояснение
Стр. 43 учебника 2023-2024:
Решение
1) Если фигура не синего цвета, то это прямоугольник. Неверно.
2) Если фигура не красного цвета, то это не прямоугольник. Верно.
3) Если фигура не треугольник, то она не синего цвета. Верно.
Если фигура не жёлтого цвета, то это не круг.
Пояснение
1) Если фигура не синего цвета, то это прямоугольник. Высказывание неверное, потому что жёлтая фигура не синего цвета, но это КРУГ, а не прямоугольник.
2) Если фигура не красного цвета, то это не прямоугольник. Верно, потому на рисунке всего ДВА прямоугольника, и они оба КРАСНОГО цвета.
3) Если фигура не треугольник,то она не синего цвета. Верно, потому что треугольник только ОДИН и он СИНЕГО цвета.
Заканчиваю высказывание:
Если фигура не жёлтого цвета, то это не КРУГ, потому что на рисунке всего ОДНА фигура ЖЁЛТОГО цвета, и это КРУГ.
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 43 учебника 2011-2022:
2. Бабушка посадила весной 8 кг картофеля, а осенью собрала 40 кг. Во сколько раз больше она собрала картофеля, чем посадила?
Измени вопрос так, чтобы задача решалась вычитанием, и реши её.
Стр. 43 учебника 2023-2024:
3. Вычислительная машина работает так:
Какое число будет получаться на выходе из машины, если в неё ввести число 5; 37; 62; 23; 66; 96?
Подсказка
Ответ
Стр. 43 учебника 2011-2022:
Вариант ответа #1:
Решение
Пояснение
Чтобы узнать во сколько раз одно число больше или меньше другого, нужно большее число разделить на меньшее.
Чтобы узнать на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
Вариант ответа #2:
Решение
Задача1:
40 : 8 = 5 (р.)
Ответ: в 5 раз больше собрала. чем посадила.
Задача 2:
На сколько больше картофеля бабушка собрала, чем посадила?
40 - 8 = 32 (кг)
Ответ: на 32 кг больше собрала, чем посадила.
Пояснение
Стр. 43 учебника 2023-2024:
Решение
5 ⇒ 8;
37 ⇒ 72;
62 ⇒ 38;
23 ⇒ 44;
66 ⇒ 40;
96 ⇒ 55.
Пояснение
Рассуждай так: Ввожу число 5.
Рассуждай так: Ввожу число 62.
Вопрос
3. Начерти в тетради 3 одинаковых прямоугольника, длины сторон каждого из которых 3 см и 4 см. Проведи в каждом из них один отрезок так, чтобы он разделил первый прямоугольник на два равных прямоугольника, второй — на два равных треугольника, а третий — на прямоугольник и квадрат.
Подсказка
Повтори материал о многоугольниках.
Ответ
Вопрос
4. Дима построил четырёхугольник из карандашей длиной 14 см, 10 см, 16 см и 8 см. Костя взял ещё один карандаш и перестроил четырёхугольник в пятиугольник. Какой длины был этот карандаш, если периметр пятиугольника 55 см?
Подсказка
Повтори, как найти периметр многоугольника.
Ответ
Вариант ответа #1:
Решение
Пояснение
Сначала нахожу периметр четырёхугольника. Затем сравниваю этот периметр с периметром пятиугольника, то есть узнаю, на сколько периметр пятиугольника больше, чем периметр четырехугольника.
Чтобы узнать на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
Вариант ответа #2:
Решение
1) 14 + 10 + 16 + 8 = 24 + 16 + 8 =
= 40 + 8 = 48 (см).
2) 55 - 48 = 55 - 40 - 8 = 15 - 8 = 7(см).
Ответ: длина карандаша 7 см.
Вопрос
5. 1) Сколько на чертеже треугольников? четырёхугольников?
2) Сколько острых углов в фигуре ABDM?
Подсказка
Повтори материал о многоугольниках.
Вспомни, какие бывают углы.
Ответ
Вопрос
Проверочная работа, с. 20, 21.
Ответ
На нашем сайте есть решение варианта 1 проверочной работы на странице 20.
На нашем сайте есть решение варианта 2 проверочной работы на странице 21.
Вернуться к содержанию учебника