Вернуться к содержанию учебника
4. Составь задачи по рисункам и реши их.

Повтори, что такое задача.
Решение
1) В одной вазе 3 груши. Сколько груш в двух таких вазах?
3 • 2 = 6 (гр.)
Ответ: 6 груш лежало в двух вазах.
2) В одной вазе 5 яблок. Сколько яблок в двух таких вазах?
5 • 2 = 10 (ябл.)
Ответ: 10 яблок лежало в двух вазах.
Пояснение
Компоненты задачи: условие, вопрос, решение и ответ.
Выберите год учебника
Стр. 67 учебника 2020-2025:
5. БЛИЦтурнир
а) Посадили 2 ряда клубники по а кустов в каждом. Сколько всего кустов клубники посадили?
б) Чашка кофе стоит b рублей. Сколько надо заплатить за 7 чашек кофе?
в) На один сарафан идёт 2 м ткани. Сколько метров ткани потребуется, чтобы сшить d сарафанов?
г) Купили с арбузов по 6 кг каждый. Чему равна общая масса этих арбузов?
Подбери значения букв так, чтобы получились примеры из таблицы умножения на 2. Реши их.
Стр. 67 учебника 2011-2019:
5. БЛИЦтурнир
а) Посадили 2 ряда клубники по а кустов в каждом. Сколько всего кустов клубники посадили?
б) Чашка кофе стоит b рублей. Сколько надо заплатить за 7 чашек кофе?
в) На один сарафан идёт 2 м ткани. Сколько метров ткани потребуется, чтобы сшить d сарафанов?
г) В бидон входит с ковшей воды, а в бак - 8 бидонов. Сколько ковшей воды входит в бак?
Подбери значения букв так, чтобы получились примеры из таблицы умножения на 2. Реши их.
Повтори, что такое задача.
Стр. 67 учебника 2020-2025:
Решение
а) 2 • а
а = 4
2 • 4 = 8 (к.)
Ответ: 8 кустов клубники посадили.
б) b • 7
b = 3
3 • 7 = 21 (руб.)
Ответ: 21 рубль нужно заплатить за 7 чашек кофе.
в) 2 • d
d = 5
2 • 5 = 10 (м)
Ответ: 10 метров ткани потребуется, чтобы сшить 5 сарафанов.
г) 6 • с
2 • 6 = 12 (кг)
Ответ: общая масса арбузов 12 кг.
Пояснение
Первый множитель обозначает слагаемое, а второй - количество раз, которое его сложили.
Стр. 67 учебника 2011-2019:
Решение
а) 2 • а
а = 4
2 • 4 = 8 (к.)
Ответ: 8 кустов клубники посадили.
б) b • 7
b = 3
3 • 7 = 21 (руб.)
Ответ: 21 рубль нужно заплатить за 7 чашек кофе.
в) 2 • d
d = 5
2 • 5 = 10 (м)
Ответ: 10 метров ткани потребуется, чтобы сшить 5 сарафанов.
г) с • 8
2 • 8 = 16 (к.)
Ответ: 16 ковшей входит в бак.
Пояснение
Первый множитель обозначает слагаемое, а второй - количество раз, которое его сложили.
6. Найди лишнее выражение:
| 5 • 4 | 4 • 5 | 4 • 6 - 4 | 4 • 2 + 4 • 3 | 5 • 3 + 4 |
Повтори случаи табличного умножения.
7. Объясни действия в столбик. Используя полученные ответы, остальных примеры реши устно.

Решение
Пишу: 534 + 289.
Складываю единицы: 4 + 9 = 13 единицам, 3 единицы пишу под единицами, а 1 десяток запомню.
Складываю десятки: 3 + 8 + 1 = 12 десятков, 2 десятка пишу под десятками, а 1 сотню запомню.
Складываю сотни: 5 + 2 + 1 = 8 сотен.
Ответ: 823.
| 535 + 289 = 824 | 537 + 289 = 826 |
| 534 + 288 = 822 | 534 + 389 = 923 |
| 535 + 288 = 823 | 823 - 534 = 289 |
Пишу: 715 - 67.
Из 5 единиц нельзя вычесть 7. Занимаю 1 десяток и ставлю точку. Вычитаю единицы: 14 - 9 = 5. Пишу 5 под единицами.
Вычитаю десятки: осталось 0 десятков, занимаю 1 сотню и ставлю точку. Вычитаю десятки: 10 - 6 = 4. Пишу 4 под десятками.
Вычитаю сотни: осталось 6 сотен.
Ответ: 648.
| 715 - 68 = 647 | 815 - 67 = 748 |
| 716 - 67 = 649 | 715 - 167 = 548 |
| 716 - 68 = 648 | 648 + 67 = 715 |
Пояснение
10 единиц образуют новый десяток, 10 десятков образуются новую сотню.
Вернуться к содержанию учебника