Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№232 учебника 2022-2024 (стр. 123):
Понаблюдайте над интонацией разных по цели высказывания предложений. Произнесите их вслух, обратите внимание на то, где вы понижаете, где повышаете голос, то есть используете нисходящую или восходящую интонацию.
1. Всем необходимо пройти медицинский осмотр. Срочно пройдите медицинский осмотр. Вы прошли медицинский осмотр? 2. Когда ты напишешь сочинение? Когда ты напишешь сочинение, тогда и пойдёшь гулять. 3. Сегодня мы поедем на экскурсию. Сегодня мы поедем на экскурсию? Сегодня мы поедем на экскурсию!
№232 учебника 2019-2022 (стр. 113):
Расскажите в письме своему другу о чём-нибудь интересном: событии, книге, новой игре, фильме, поездке, покупке и т. д. Кто в данном случае будет являться адресатом, а кто - адресантом?
№232 учебника 2011-2018 (стр. 108):
Прочитайте предложение и дополните описание его схемы.
Утка в дудочку играет, а утята подпевают.
Это сложное предложение состоит из __ __, связанных друг с другом интонацией и союзом __. В первом предложении подлежащее — __ __, а сказуемое — __ __. Во втором предложении главные члены — __ __. В конце сложного предложения стоит знак __ __.
№232 учебника 2022-2024 (стр. 123):
Обратитесь к теме "Интонация предложений".
№232 учебника 2011-2018 (стр. 108):
Обратитесь к теме "Сложное предложение".
№232 учебника 2022-2024 (стр. 123):
Повествовательные и побудительные предложения произносятся с нисходящей интонацией, а вопросительные - с восходящей.
№232 учебника 2019-2022 (стр. 113):
№232 учебника 2011-2018 (стр. 108):
Это сложное предложение состоит из двух простых, связанных друг с другом интонацией и союзом "а". В первом предложении подлежащее — утка, а сказуемое — играет. Во втором предложении главные члены — утята подпевают. В конце сложного предложения стоит знак препинания точка.
Вернуться к содержанию учебника