Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№237 учебника 2022-2024 (стр. 124):
Как можно произнести предложения, которые состоят из данных слов? Докажите, что от того: где вами буду сделаны паузы, зависит смысл высказывания. Порядок слов сохраните.
Выполнив задание, обратите внимание на то, как в письменной речи по-разному будут расставлены знаки препинания.
Антон — сообщил — Серёжа — оформит — газету — к среде.
Для справок: Антон сообщил: «Серёжа оформит газету к среде». «Антон, — сообщил Серёжа, — оформит газету к среде».
№237 учебника 2019-2022 (стр. 116):
Выполните устный пунктуационный разбор предложений.
1. Ветер осенний в леса подымается,
Шумно по чащам идёт,
Мёртвые листья срывает и весело
В бешеной пляске несёт.
2. Зимние вьюги — предтечи весенние.
(И. Бунин)
№237 учебника 2011-2018 (стр. 109):
Составьте сложные предложения, употребляя подходящие по смыслу союзы и, а, но, что, когда, чтобы.
1. Утром шёл дождь. | Трава ещё была мокрая. Уже через час трава была сухая. |
2. Солнце светило ярко. | Наташа на прогулку (не)пошла. Наташа пошла на прогулку. |
3. Солнце зашло за горы. | Мы (не)спешили домой. Мы прибл..жались к деревн.. . Мы прибавили шагу. |
№237 учебника 2022-2024 (стр. 124):
Обратитесь к теме "Интонация предложений".
№237 учебника 2019-2022 (стр. 116):
Обратитесь к теме "Пунктуационный разбор".
№237 учебника 2022-2024 (стр. 124):
Антон / сообщил Серёжа / оформит газету к среде. — «Антон, — сообщил Серёжа, — оформит газету к среде».
Антон сообщил / Серёжа оформит газету к среде. — Антон сообщил: «Серёжа оформит газету к среде».
№237 учебника 2019-2022 (стр. 116):
№237 учебника 2011-2018 (стр. 109):
1. Утром шёл дождь, и трава ещё была мокрая.
Утром шёл дождь, но уже через час трава была сухая.
2. Солнце светило ярко, но Наташа на прогулку не пошла. Солнце светило ярко, и Наташа пошла на прогулку.
3. Солнце зашло за горы, но мы не спешили домой.
Солнце зашло за горы, когда мы приближались к деревне. Солнце зашло за горы, и мы прибавили шагу.
Вернуться к содержанию учебника