Страница 32 - ГДЗ История 5 класс. Вигасин, Годер. Учебник

     • Представление о продолжительности года сложилось у древних земледельцев, потому что именно они поняли, что от одной весны до другой, от одного сбора урожая до другого проходит примерно равное число дней.

     • Счёт римлян был удобнее, чем у египтян. Египтяне счёт лет начинали каждый раз заново, когда начинал править новый царь. Римляне считали год основания своего города первым, следующий - вторым и так далее.

     • Время, исчисляемое от рождества Христова, мы называем наша эра. При работе с датами событий, произошедших до нашей эры, необходимо быть внимательным, потому что они следуют в обратном порядке - от большего к меньшему.

Ремесленник - человек, который занимается изготовлением сосудов, орудий труда, тканей или других изделий.

Гончарный круг - специальное приспособление для изготовления посуды из глины.

Плуг - сельскохозяйственное орудие для вспахивания земли.

Вождь племени - глава племени, который выбирался для ведения военных действий.

Знатные люди (знать) - вождь племени, его соратники и старейшины, которые были всем известны, всеми почитаемы и были самыми богатыми людьми племени.

Рабы - захваченные на войне пленники.

Город - крупное поселение, окружённое земляными валами и стенами.

Святилище - место, где стоит идол.

Царь - правитель государства.

Соседская община - группа людей, проживающих на одной территории, которые объединены общими интересами и поддерживают друг друга.

Торговля - обмен товарами или услугами между людьми.

     Ремесленник - человек, который занимается изготовлением сосудов, орудий труда, тканей или других изделий.

     Гончарный круг - специальное приспособление для изготовления посуды из глины.

     Плуг - сельскохозяйственное орудие для вспахивания земли.

      Вождь племени - глава племени, который выбирался для ведения военных действий.

      Знатные люди (знать) - вождь племени, его соратники и старейшины, которые были всем известны, всеми почитаемы и были самыми богатыми людьми племени.

      Рабы - захваченные на войне пленники.

      Город - крупное поселение, окружённое земляными валами и стенами.

      Святилище - место, где стоит идол.

      Царь - правитель государства.

     1. Ремесленники изготавливали посуду, отливали медные изделия, выковывали ножи.

     2. Вести хозяйство силами одной семьи  стало возможно, потому что земли общины стали делиться на отдельные участки, которые делились между семьями. Каждая семья имела скот, орудия труда и вела своё хозяйство на своём участке. Семье было выгодно вести хозяйство самостоятельно, потому что не надо было ни с кем делиться урожаем, скотом и т. п., и, если люди хорошо работали, то постепенно семья начинала богатеть.

     3. Вожди племён и вся знать были заинтересованы в военных походах, потому что другие племена можно было грабить, а также у них можно было отобрать плодородные земли.

     4. Знатные семьи владели рабами, плодородными землями, богатыми одеждами и украшениями, кроме того, они получали бо́льшую часть военной добычи.

     5. Поселения, превратившиеся в города, были большого размера. Города были окружены укреплениями - земляными валами и стенами. В городах жила знать и ремесленники, которые её обслуживали. Здесь находились и специальные места совершения религиозных обрядов - святилища, в которых размещались идолы.

На рисунке мы видим на переднем плане торгующихся мужчин. Один из них принес пойманную рыбу и хочет обменять её у второго на орудия. Рядом с мужчинами стоят женщины и ребёнок, занятые своими делами. Вдалеке мужчины вытаскивают на берег лодку, один человек ловит рыбу. На лугу пасутся коровы, возделывают землю люди. Видны и жилища людей - одинаковые небольшие серые домики.

План рассказа:

1. Рыбаки.

2. Обмен товарами.

3. Работа в поле.

4. Возделывание земли.

Один день из жизни поселка

Стоит погожий день. Все люди заняты делом. Рыбак ловит гарпуном рыбу, а второй рыбак уже меняет свой улов у ремесленника на орудия.

Мужчины работают в поле, собирают скошенную траву, а рядом с ними пасутся коровы. 

Женщины возделывают землю мотыгами, разбивая ровные борозды.

Все заняты делом.

     • Изобретения и открытия, которые совершались людьми имели большое значение для улучшения качества их жизни.

     Овладение огнём научило людей готовить пищу, позволило согреваться в холодное время и ночью, разгонять мрак и отпугивать хищников.

     Одежда и жилища позволили людям расселяться на новых территориях, защититься от хищников.

     Лук и стрелы дали людям возможность успешно охотиться, меньше подвергать себя опасности на охоте, добывать больше пищи.

     Земледелие и скотоводство заметно улучшили жизнь людей, поскольку позволили им самостоятельно выращивать то, что потом можно было использовать в хозяйстве. Жизнь человека теперь зависела не столько от природы, сколько от его собственного труда и умений.

     Гончарство позволило людям изготавливать посуду, в которой можно было готовить, хранить еду, запасы. Ткачество подарило им много новой одежды, а овладение искусством работы с металлом дало возможность людям делать новые виды оружия, которое использовалось ими в быту, на охоте, во время войн с другими племенами.

     • Неравенство между людьми проявилось в том, что люди стали жить по-разному. Люди разделились на знатных и незнатных. К знати относились вождь племени, его соратники, старейшины. Они были богаты, им выделялись лучшие участки земли, они получали бо́льшую часть военной добычи. у знати были рабы. Жили знатные люди в городах, обслуживали их нужды ремесленники. Знатность передавалась по наследству. Незнатные люди жили бедно.

Расскажите о первобытных людях, которые жили в вашем родном крае.

     Наша эра продолжается 2024 годы, 20 веков, 2 тысячелетия.

• Изобретения и открытия, которые совершались людьми имели большое значение для улучшения качества их жизни.

Овладение огнём научило людей готовить пищу, позволило согреваться в холодное время и ночью, разгонять мрак и отпугивать хищников.

Одежда и жилища позволили людям расселяться на новых территориях, защититься от хищников.

Лук и стрелы дали людям возможность успешно охотиться, меньше подвергать себя опасности на охоте, добывать больше пищи.

Земледелие и скотоводство заметно улучшили жизнь людей, поскольку позволили им самостоятельно выращивать то, что потом можно было использовать в хозяйстве. Жизнь человека теперь зависела не столько от природы, сколько от его собственного труда и умений.

Гончарство позволило людям изготавливать посуду, в которой можно было готовить, хранить еду, запасы. Ткачество подарило им много новой одежды, а овладение искусством работы с металлом дало возможность людям делать новые виды оружия, которое использовалось ими в быту, на охоте, во время войн с другими племенами.

• Неравенство между людьми проявилось в том, что люди стали жить по-разному. Люди разделились на знатных и незнатных. К знати относились вождь племени, его соратники, старейшины. Они были богаты, им выделялись лучшие участки земли, они получали бо́льшую часть военной добычи. у знати были рабы. Жили знатные люди в городах, обслуживали их нужды ремесленники. Знатность передавалась по наследству. Незнатные люди жили бедно.

• Первобытные вожди избирались из числа самых уважаемых людей племени, как правило, они были уже не молоды, а потому мудры. Главная забота вождя - защита племени и завоевания. Также вождь занимался организацией совместной охоты, решал споры между соплеменниками. Руководил вождь и ритуальными обрядами, он выполнял роль своего рода духовного наставника. 

Отличительные черты вождей:

1. Вождя выбирали не формально, а за его личные качества, его мудрость признавалась многими, за это его и почитали.

2. Вождь являлся для многих духовным лидером, наставником.