Вернуться к содержанию рабочей тетради
Выберите год рабочей тетради
Стр. 46 рабочей тетради 2019-2022:
Откуда в снежках грязь?
1. Практическая работа "Исследуем снежки и снеговую воду".
Цель опытов: выяснить, содержится ли в снежках грязь.
Стр. 46 рабочей тетради 2011-2018:
2. В каком столбике описаны свойства снега, а в каком – льда? Укажи стрелками.
Стр. 46 рабочей тетради 2023-2024:
Откуда в снежках грязь?
1. Практическая работа "Исследуем снежки и снеговую воду".
Цель опытов: выяснить, содержится ли в снежках грязь.
Оборудование:

Опыт 1. Получаем снеговую воду.
Что делаем (выполняем действия и устно описываем их)

Что наблюдаем
(рисуем)

Вывод (формулируем устно)
Стр. 46 рабочей тетради 2019-2022:
1. Практическая работа "Исследуем снежки и снеговую воду".
Для проведения исследования нам понадобиться снег, два прозрачных стакана, лейка и фильтр для воды.
Опыт 1. Получаем снеговую воду.
Наберём немного снега в прозрачный стакан. Снег можно взять прямо во дворе. Мы знаем, что в тепле снег тает, поэтому стакан поставим в классе и подождём.
Что наблюдаем.
Мы видим, как снег постепенно тает и становится водой.
Вывод: снег легко тает в тепле, вода от снега выглядит немного мутной.
Опыт 2. Фильтруем снеговую воду.
Возьмём второй прозрачный стакан и поместим в него фильтр. Затем нальём в него воду через этот фильтр.
Что наблюдаем.
Мы видим, как фильтр очистил воду и не пропустил грязь от снеговой воды.
Вывод: в снеговой воде есть грязь.
Общий вывод: в снежках есть грязь.
Оценка выполненной работы: цель достигнута.
Стр. 46 рабочей тетради 2011-2018:
2. Указываем стрелками свойства снега и льда.

Стр. 46 рабочей тетради 2023-2024:
1. Практическая работа "Исследуем снежки и снеговую воду".
Для проведения исследования нам понадобиться снег, два прозрачных стакана, лейка и фильтр для воды.
Опыт 1. Получаем снеговую воду.
Наберём немного снега в прозрачный стакан. Снег можно взять прямо во дворе. Мы знаем, что в тепле снег тает, поэтому стакан поставим в классе и подождём.
Что наблюдаем.
Мы видим, как снег постепенно тает и становится водой.
Вывод: снег легко тает в тепле, вода от снега выглядит немного мутной.
3. Дорисуй снежинки. Сравни их. Что общего можно обнаружить у всех снежинок? А чем они различаются?
4. Рассмотрите фотографии. Догадайтесь, из чего построена крепость? Из чего сделаны рыбки?
Сфотографируйте снег и лёд в природе, на улицах города (села). Свои фотографии поместите здесь. Расскажите с их помощью, как снег и лёд помогают нам отдыхать, укреплять здоровье, радоваться зиме.
4. Рассматриваем фотографии.
На первом фото крепость сделана из снега. Так как мы знаем, что снег белый, непрозрачный и рыхлый, значит из него можно слепить различные фигуры.
На втором фото рыбки сделаны из льда. Мы знаем, что лёд твёрдый и прозрачный, поэтому из него вырезают различные фигуры.
Как снег и лёд помогают нам отдыхать, укреплять здоровье, радоваться зиме.
У каждого времени года есть свои "подарки" для людей. Летом мы купаемся в море, реке, греемся под солнцем. А зима дарит нам красоту из снега и льда. Люди отдыхают катаясь на лыжах, коньках, гуляя по зимнему парку или просто играя в снежки. Человек двигается, дышит кислородом, любуется красотой зимней природы. Всё это укрепляет здоровье и приносит радость.


Вернуться к содержанию рабочей тетради